经过素质教育培养的学生,应具有()。
第1题:
全面推进素质教育。提高学生的学习能力、()、创新能力、社会适应能力和思想道德素质、科学文化素质、健康素质。
第2题:
素质教育的发展性特征是指()
第3题:
()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。
第4题:
经过素质教育培养的学生,应具有()。
第5题:
激活学生的()发展,培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。
第6题:
把大学生培养成现代化事业建设的有用人才,提高(),以适应现代社会的发展和需要。
第7题:
素质教育的主要任务是()
第8题:
()是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。
第9题:
道德教育
科学教育
素质教育
文化教育
第10题:
个性潜能
个性
潜能
以上都正确
第11题:
适应时代、社会需要的共有素质
体现不同学生个性特点的独特才能
为人类做出特有贡献,进行优秀的文化积淀
以上都正确
第12题:
培养学生的身体素质
培养学生的心理素质
培养学生的社会素质
培养学生的个性
培养学生的学习素质
第13题:
优秀学生奖学金主以什么为依据评定的()
第14题:
新时代大学生必须具备的基本素质有( )
第15题:
()是人的文化意识和文化知识应达到的认知层面的积淀水准。
第16题:
校区为培养专业基础扎实、学术能力强、综合素质高,满足社会发展需要的具有实践创新能力的学术英才,选拔优秀学生,配备学术导师,制订个性菜单,挖掘特殊才能,配置优质资源,优化培养过程,助推学生个性发展而设定的一个计划的全程是什么?
第17题:
新课程的培养目标应该体现时代的要求,要使学生具有适应()的基础知识、基本技能和方法,其有健壮的体魄和良好的()素质。
第18题:
专才教育培养的学生毕业后能较快适应社会岗位的需要,人才短期内具有不可替代性。
第19题:
素质教育的首要任务是(),这是推动国家和谐发展的必然要求。
第20题:
完整的(),必须依据社会对人才的各种需要,面向全体学生,按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能,为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。
第21题:
法治素养
审美素质
思想道德素质
文化素质
第22题:
第23题:
学习素质
思维素质
健康素质
科学文化素质
第24题:
促进学生个性的发展
科学素质的发展
心理素质的发展
文化素质的积淀