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我国幼儿园小班一般为（）A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

题目

我国幼儿园小班一般为（）

  • A、2-3岁
  • B、3-4岁
  • C、4-5岁
  • D、5-6岁
相似考题

1.幼儿园小班,每班幼儿人数一般为()。A、20人B、25人C、30人D、35人

2.幼儿对相邻数的认识的教学,一般安排于()。A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学前班

3.在幼儿园班额上,幼儿园每班幼儿人数一般为:小班25人,中班30人,大班35人,混合班()人,学前幼儿班不超过()人。A.30B.35C.40D.25

4.幼儿园小班的人数应是( )人;中班( )人;大班( )人。

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    《幼儿园工作规程》规定，幼儿园小班人数一般为( )人。

    A、25

    B、30

    C、35

    D、40


    参考答案：A

  • 第2题：

    请为幼儿园小班设计一份“安全教育”的教育活动设计。


    答案：
    解析：
    我爱小手 活动目标：
    1．知道爱护小手，不玩尖利的东西。
    2．知道手划破后简单的处理和保护方法。
    活动准备：手受伤的小熊玩具
    重点难点：知道哪些东西尖利不能玩。
    活动形式：小组活动
    活动过程：
    1．出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了．弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”
    讨论：
    (1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)
    (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)
    (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)
    (4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
    2．讨论：怎样才能使我们的小手不受伤?(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)
    小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的．如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
    3．讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。
    (1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)
    (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。)
    (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉纱布，要按时找老师、医生换药等。)
    小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

  • 第3题：

    幼儿园小班可以以（）操为主。
    模仿
    略

  • 第4题：

    幼儿园小班人数一般为（）。

    • A、20人
    • B、25人
    • C、30人
    • D、35人

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿园每班幼儿人数一般小班、中班、大班分别为（）。

    • A、25
    • B、30
    • C、35
    • D、40

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、进入幼儿园前

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿园的值日生活动，一般从（）班开始。

    • A、托班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    请为幼儿园小班设计一份“安全教育”的教育活动设计。

    正确答案： 我爱小手活动目标：
    1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。
    2.知道手划破后简单的处理和保护方法。
    活动准备：手受伤的小熊玩具
    重点难点：知道哪些东西尖利不能玩。
    活动形式：小组活动
    活动过程：
    1.出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了.弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”
    讨论：
    （1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）
    （2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
    （3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
    （4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
    2.讨论：怎样才能使我们的小手不受伤？（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）
    小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的.如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
    3.讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。
    （1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
    （2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
    （3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉纱布，要按时找老师、医生换药等。）
    小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我国幼儿园小班一般为（）
    A

    2-3岁

    B

    3-4岁

    C

    4-5岁

    D

    5-6岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园每班幼儿人数一般小班、中班、大班分别为（）。
    A

    25

    B

    30

    C

    35

    D

    40


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    进入幼儿园前


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园小班人数一般为（）。
    A

    20人

    B

    25人

    C

    30人

    D

    35人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《幼儿园工作规程》规定：幼儿园小班幼儿人数一般为（　　）

    A.15人
    B.20人
    C.25人
    D.30人

    答案：C
    解析：
    《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人，中班(4至5周岁)30人，大班(5至6周岁)35人，混合班30人。学前幼儿班不超过40人。
    【命题立意】考查《幼儿园工作规程》的各年龄班的人数。★
    【错因分析】对《幼儿园工作规程》的内容不熟悉。

  • 第14题：

    结合教学实践，请为幼儿园小班设计一节具体的体育活动，内容以跑步活动为主。
    1.小班跑步活动主要内容：沿场地周围跑；听信号向指定方向跑；圆圈跑；走跑交替100米；指定范围内四散跑；绕障碍跑等。
    2.活动设计包括以下内容：活动目标、活动准备、活动过程和活动建议等。可根据排队跑步游戏：“开火车”（听信号变速）进行设计。
    略

  • 第15题：

    幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（）人、中班30人、大班（）人，混合班30人，学前幼儿班不超过40人。


    正确答案:25；35

  • 第16题：

    幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。


    正确答案:25；30人；35人

  • 第17题：

    了解换洗的顺序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、进入幼儿园前

    正确答案:A

  • 第18题：

    请为幼儿园小班设计一份“环境保护”的教育主题活动设计。


    正确答案:小手——环境的小卫士
    1.活动目标：
    （1）愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
    （2）感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
    （3）懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
    2.活动准备：
    （1）选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境。
    （2）人手一只塑料袋。
    3.活动过程：
    （1）教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿的观察兴趣。“这里美吗？为什么？”教师指着被风吹起的塑料袋问：“那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？让我们再看一看地上的纸、树叶，小朋友们有什么感觉啊？”
    （2）“我们怎么才能让这里变得干净、美观呢？”引导幼儿讨论出用小手来改善这里的环境。
    （3）幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋。
    （4）教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境变得真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。

  • 第19题：

    单选题
    了解换洗的顺序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    进入幼儿园前


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（）人、中班30人、大班（）人，混合班30人，学前幼儿班不超过40人。

    正确答案： 25,35
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿园小班可以以（）操为主。

    正确答案： 模仿
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请为幼儿园小班设计一份以“辨别图形”为主题的活动方案。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    活动设计题：请为幼儿园小班设计一份“我爱幼儿园”的教育活动教案。

    正确答案： 我爱幼儿园（1）活动目标培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感和适应集体生活的能力。（2）活动准备①诗歌《幼儿园像我家》的录音带；②预先定好参观幼儿园的路线，联系好参观部门。（3）活动过程①以诗歌引出主题。幼儿听诗歌录音带，引导幼儿说说诗歌里说了什么。②寻找及参观活动。带领幼儿找一找幼儿园做饭的地方在哪里，找一找睡觉的地方在哪里，跳舞的地方在哪里，做游戏的地方在哪里，等等。③观察和讨论。让全班幼儿讨论幼儿园哪些方面像家，并且通过观察比一比，幼儿园的哪些地方与家里不一样，鼓励幼儿自由发言。（4）活动延伸请幼儿回家为爸爸妈妈讲一讲幼儿园里的新鲜事。
    解析： 暂无解析

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