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幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。

题目

幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。

相似考题

1.我国的幼儿园课程应尊重儿童活动的权益,满足儿童的需要,关注儿童活动的过程,关注每一个儿童在原有水平上的发展。()此题为判断题(对，错)。

2.所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

3.幼儿日常生活习惯教育的形式有()A、基本生活活动B、生活教学活动

4.日常生活活动是指个体为满足日常生活需要每天进行的A、日间活动B、必要活动C、一般活动D、肢体活动E、特殊活动

更多“幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    学前教育的核心支柱，承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是

    A、幼儿园课程

    B、幼儿园活动

    C、幼儿园游戏

    D、幼儿园教学


    参考答案：A

  • 第3题：

    （）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.

    A.广义的学前教育

    B.狭义的学前教育

    C.现代学前教育

    D.学前教育


    正确答案：B

  • 第4题：

    学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。


    答案：
    解析：
    人力资源

  • 第5题：

    学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。


    正确答案:人力资源

  • 第7题：

    学前教育机构中，下列哪一观点不正确（）。

    • A、语言障碍多数由生理原因造成
    • B、语言障碍儿童多数和情绪适应有关
    • C、语言障碍儿童多数和语言环境有关
    • D、应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

    正确答案:D

  • 第8题：

    苏联学前教育机构类型有（）

    • A、幼儿园
    • B、保育所
    • C、体弱儿童幼儿园
    • D、特殊儿童幼儿园

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    多选题
    苏联学前教育机构类型有（）
    A

    幼儿园

    B

    保育所

    C

    体弱儿童幼儿园

    D

    特殊儿童幼儿园


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。
    A

    随班就读的安置形态

    B

    设立中心的安置形态

    C

    对口活动的安置形态

    D

    特别帮助个别学生的安置形态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指()。
    A

    教师设计和指导的活动

    B

    儿童主动积极的活动

    C

    儿童的自选活动

    D

    儿童的游戏活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 自在性,习惯性,情感性,指导性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    常规主题活动是指幼儿园在日常生活中()的语言活动。

    A.组织幼儿定期参加

    B.无计划

    C.不定期

    D.围绕某个话题开展


    参考答案：AD

  • 第14题：

    广义的学前儿童教学活动是指()。

    A、幼儿园的教学活动

    B、托儿所的教学活动

    C、亲子园的教学活动

    D、学前教育机构全部教学活动的总和


    参考答案：D

  • 第15题：

    狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第16题：

    学前教育机构满足儿童基本生活需要的活动指的就是幼儿园的教育活动。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。

    • A、游戏活动
    • B、主题活动
    • C、区域活动
    • D、社会活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。

    • A、随班就读的安置形态
    • B、设立中心的安置形态
    • C、对口活动的安置形态
    • D、特别帮助个别学生的安置形态

    正确答案:C

  • 第19题：

    学前教育机构满足儿童基本生活需要的活动指的就是幼儿园的教育活动。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。

    • A、教师设计和指导的活动
    • B、儿童主动积极的活动
    • C、儿童的自选活动
    • D、儿童的游戏活动

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。
    A

    保教合一

    B

    以游戏为基本活动

    C

    教育的活动性和直观性

    D

    生活化和一日活动整体性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前教育的核心支柱，承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是（）
    A

    幼儿园课程

    B

    幼儿园活动

    C

    幼儿园游戏

    D

    幼儿园教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学前教育机构满足儿童基本生活需要的活动指的就是幼儿园的教育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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