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新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）A、机械学习B、接受学习C、发现学习D、有意义学习

题目

新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）

  • A、机械学习
  • B、接受学习
  • C、发现学习
  • D、有意义学习
相似考题

1.学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。A.意义学习 B.机械学习 C.信号学习 D.发现学习

2.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（　　）A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习

3.界定有意义学习与机械学习的依据是（　　） A.采用“发现法”的学习往往是有意义学习，采用“讲授法”的学习往往是机械学习 B.学习材料是否具有逻辑意义 C.学习者认知结构中是否具有同化新知识的适当观念 D.新旧知识之间是否建立了实质性的非人为性的联系

4.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。 A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习

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  • 第1题：

    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（ ）。
    A.接受学习 B.发现学习 C.有意义学习 D.机械学习


    答案：C
    解析：
    奥苏贝尔指出，有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中威相相适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。

  • 第2题：

    按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是（　　）。

    A.新旧知识间是否建立非人为的实质性联系
    B.学生是否主动学习，反复练习
    C.要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
    D.学习的目的是解决问题还是获得知识

    答案：A
    解析：
    奥苏贝尔提出，有意义学习过程的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。这一论断既给有意义学习下了明确的定义，也指出了划分机械学习与有意义学习的两条标准。

  • 第3题：

    为什么呢（　　）

    A.奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习
    B.机械学习是不加理解，反复背诵
    C.有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系
    D.奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的
    E.接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习

    答案：B,C,D,E
    解析：
    奥苏贝尔根据学生学习的方式将学习分为接受学习和发现学习，所以A选项错误。根据答案，该题答案为：BCDE。

  • 第4题：

    将新知识与学习者认知结构中的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，属于哪种类型的学习？（）

    • A、接受学习
    • B、有意义学习
    • C、机械学习
    • D、发现学习

    正确答案:B

  • 第5题：

    以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）

    • A、学习的实质是学习者主动地形成认知结构
    • B、教材具有结构性是发现学习的必要条件
    • C、学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系
    • D、学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合的学习是（）

    • A、机械学习
    • B、有意义学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:A

  • 第7题：

    将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是（）

    • A、机械学习
    • B、有意义学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    意义学习

    D

    机械学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    将符号所代表的新知识与学习者已有的认知结构中恰当的观点建立非人为和实质性联系，这种学习为（）
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    机械学习

    D

    意义学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）
    A

    新旧知识是否建立非人为实质性的联系

    B

    学习是否主动学习，反复练习

    C

    要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现

    D

    学习的目的是解决问题还是获得知识


    正确答案： B
    解析： 奥苏贝尔认为，有意义学习的实质是新旧知识是否建立非人为实质性的联系。没有建立起这样的联系的属于机械学习。

  • 第11题：

    单选题
    新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）
    A

    机械学习

    B

    接受学习

    C

    发现学习

    D

    有意义学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015四川)按照认知心理学的观点，机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。
    A

    新旧知识是否建立非人为的实质性的联系

    B

    学习是否主动学习，反复练习

    C

    学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现

    D

    学习的目的是解决问题还是获得知识


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（　　）。

    A、接受学习
    B、发现学习
    C、意义学习
    D、机械学习

    答案：C
    解析：
    奥苏贝尔指出，有意义学习过程的实质是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

  • 第14题：

    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程”属于（　　）。

    A.接受学习
    B.发现学习
    C.机械学习
    D.有意义学习

    答案：D
    解析：
    奥苏伯尔认为有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

  • 第15题：

    将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、意义学习
    • D、机械学习

    正确答案:C

  • 第16题：

    新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。

    • A、机械学习
    • B、接受学习
    • C、发现学习
    • D、有意义学习

    正确答案:D

  • 第17题：

    将符号所代表的新知识与学习者已有的认知结构中恰当的观点建立非人为和实质性联系，这种学习为（）

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、机械学习
    • D、意义学习

    正确答案:D

  • 第18题：

    按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）

    • A、新旧知识是否建立非人为实质性的联系
    • B、学习是否主动学习，反复练习
    • C、要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现
    • D、学习的目的是解决问题还是获得知识

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    将新知识与学习者认知结构中的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，属于哪种类型的学习？（）
    A

    接受学习

    B

    有意义学习

    C

    机械学习

    D

    发现学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是（）
    A

    机械学习

    B

    有意义学习

    C

    接受学习

    D

    发现学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (2015广西)学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是()。
    A

    有意义学习

    B

    机械学习

    C

    信号学习

    D

    发现学习


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    下面说法中正确的是（　　）。
    A

    发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习

    B

    接受学习在很大程度上是机械的，发现学习是有意义的

    C

    接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分

    D

    只有接受学习存在有意义和机械学习之分


    正确答案： A
    解析：
    接受学习与发现学习是依据学习主体所得经验的来源不同对学习的划分；意义学习与机械学习是依据所得经验的性质不同对学习进行的划分。接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分。

  • 第23题：

    单选题
    新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。
    A

    机械学习

    B

    接受学习

    C

    发现学习

    D

    有意义学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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