试论心理教育课的教学原则?
第1题:
A、讲授、互动
B、讨论、活动
C、多媒体教学
D、游戏
第2题:
简述心理健康教育课程的原则。
1.体验性原则:体验即实行,有体验就会有感受,就会有感动,也才会有醒悟。
2.相容性原则:心理辅导课程要求在教育者之间保持人格上的平等、情感上的相容,创造出无拘无束、相互交流的氛围,形成师生、生生之间最佳的“心理场”,才能对学生的心理发展起到有效的促进作用。相容必须要尊重,要真诚相待,要信任。
略
第3题:
心理健康教育课程以()教学模式为主。
第4题:
关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?
第5题:
试述心理健康教育课程的教学方法。
第6题:
试论述教师心理保健和调适的主要原则。
第7题:
举例说明心理健康教育课程的教学方法。
第8题:
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、____。
第14题:
试论教学的因材施教原则。
第15题:
心理健康教育课程的教学方法包括()、()、()、角色扮演法和行为改变法。
第16题:
试论教学的巩固性原则。
第17题:
简述心理健康教育课程的特征与原则。
第18题:
学校心理健康教育实施的专门渠道包括()
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
激励性原则
平等原则
尊重与理解原则
愉悦性原则
支援性原则
第23题: