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简述科学研究方法论的层次。

题目

简述科学研究方法论的层次。

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1.下列不属于教育科学研究方法论原则的是（ ）A.理论联系实际 B.注意理论的层次性 C.加强综合研究 D.改进研究的效率

2.简述教育科学研究应遵循的方法论原则。

3.教育科学研究应遵循哪些方法论原则？

4.论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。

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  • 第1题：

    最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）

    • A、一般方法论
    • B、具体方法论
    • C、系统方法论
    • D、哲学方法论

    正确答案:D

  • 第2题：

    定量研究以（）为基础，采用与自然科学研究相仿的研究逻辑和相类的研究步骤。

    • A、批判理论
    • B、实证主义方法论
    • C、马克思主义方法论
    • D、建构主义方法论

    正确答案:B

  • 第3题：

    科学方法论就发展趋势而言，可以概括为两个阶段：逻辑主义方法论和逻辑主义与历史主义并重的科学研究纲领方法论。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    严格区分科学研究的（）与（）的区别，是韦伯方法论的一个重要特点。


    正确答案:价值相关性；价值中立性

  • 第5题：

    教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。


    正确答案:哲学方法论

  • 第6题：

    科学假说的特点决定了它在科学研究中具有重要的方法论作用。


    正确答案: ①科学假说是科学观察和实验的先导。科学假说作为“工作模型”，既决定着观察实验的设计构思，又直接影响着观察实验过程中主体对经验材料的确认和选择，使科学研究活动避免盲目性。正如贝弗利奇所说：一个用某种“假说武装头脑的人，比没有这种假说武装的人能够做出许多更为重要的发现”。
    ②科学假说是科学理论形成和发展的桥梁。科学研究的根本任务是达到对自然现象的本质和规律性的理论把握。当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只有借助于假说的形成，提出猜测性的假定，才能进一步探索客观事物的本质和内在的规律。自然科学就是沿着“经验事实——假说——理论——新经验事实——新家说——新理论„„”的途径不断发展的一种重要形式，所以，恩格斯说“只要在思维着，它的发展形式就是假说”。

  • 第7题：

    科学研究方法按其地位可以分为上、中、下三个层次：上层为哲学方法论，中层为一般科学研究方法，下层为适应于某些科学领域或某种科学分支甚至某个科研课题的特殊的研究方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    学前教育科学研究中最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）

    • A、行动研究法
    • B、唯物辩证法
    • C、社会测量法
    • D、统计分析法

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。

    正确答案： 哲学方法论
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    科学研究方法论

    正确答案： 是指以认识论为基础、以科学研究方法为基本内容的系统理论。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述教育科学研究应遵循旳方法论原则。

    正确答案： 教育科学研究应遵循旳方法论原则；客观性原则；系统性原则；教育性旳原则；伦理性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    研究政府与政治的方法分三个层次，其中不包括（）。
    A

    世界观层次上的方法论

    B

    思维方式层次上的方法论

    C

    个人层面的方法论

    D

    具体方法，即手段、技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    层次结构理论的方法论意义有哪些？


    正确答案: ①系统层次结构的纵向构成关系提示我们在科学研究中必须分出多级结构、多级功能和多级环境，进行多层次的分析与综合，即进行跨层次的思维；②在科学研究任意物质系统时，有必要对低层系统在一定范围内进行“黑箱化”处理；③充分注意多层次系统质的区别；④上向因果链关系告诉我们可通过低层系统的规律依次对高层系统的规律做出递进性的阐明。

  • 第14题：

    简述教育科学研究应遵循旳方法论原则。


    正确答案:教育科学研究应遵循旳方法论原则；客观性原则；系统性原则；教育性旳原则；伦理性原则。

  • 第15题：

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）

    • A、特殊方法论
    • B、一般方法论
    • C、具体方法论
    • D、哲学方法论

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。

    • A、哲学方法论
    • B、学科方法论
    • C、具体方法论
    • D、教育方法论

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    科学研究方法论


    正确答案: 是指以认识论为基础、以科学研究方法为基本内容的系统理论。

  • 第18题：

    研究政府与政治的方法分三个层次，其中不包括（）。

    • A、世界观层次上的方法论
    • B、思维方式层次上的方法论
    • C、个人层面的方法论
    • D、具体方法，即手段、技术

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列不属于教育科学研究方法论原则的是（）

    • A、理论联系实际
    • B、注意理论的层次性
    • C、加强综合研究
    • D、改进研究的效率

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    简述方法论的层次结构。

    正确答案： 第一个层次：各门具体科学技术所使用的特殊研究方法。
    第二个层次：各门科学技术通用的一般研究方法。
    第三个层次：哲学方法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述教育科学研究应遵循的方法论原则。

    正确答案： 教育科学研究应遵循的方法论原则：客观性原则；系统性原则；教育性的原则；伦理性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教育科学研究应遵循哪些方法论原则？

    正确答案： （1）现代教育科学研究的方法论基础——马克思主义哲学；
    （2）分析和把握教育问题的三个纬度：历史、现实、理论；
    （3）提高研究方法的科学性：定性研究与定量研究结合。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。
    A

    哲学方法论

    B

    学科方法论

    C

    具体方法论

    D

    教育方法论


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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