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地理上跟汉语邻接的（）不同的历史阶段吸收了大量汉语字音和字形，这些字音和一部分字形一直沿用至今，语言学上把这三种语言里所吸收的汉语成分称为汉语的“域外方言”。A、越南语B、泰语C、日本语D、朝鲜语
题目
地理上跟汉语邻接的（）不同的历史阶段吸收了大量汉语字音和字形，这些字音和一部分字形一直沿用至今，语言学上把这三种语言里所吸收的汉语成分称为汉语的“域外方言”。
- A、越南语
- B、泰语
- C、日本语
- D、朝鲜语
相似考题
更多“地理上跟汉语邻接的（）不同的历史阶段吸收了大量汉语字音和字形，这”相关问题
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第1题：
小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音，运用（），学会查字典。
正确答案:汉字笔画、部件、结构、笔顺分析字形 -
第2题：
从汉字跟汉语的饿关系看，汉字是（）文字。
正确答案:语素 -
第3题：
现代汉语跟英语比较有何特点？
正确答案:（1）汉语属声调语言，不同类别的声调能区别词的意义。（2）汉语缺少严格意义的词形变化。（3）汉语语句的修饰语用在中心语的前边，英语的修饰语有的用在中心语之前，有的用在中心语的后边。 -
第4题：
汉字与汉语相适应，（）正说明了这一点。
- A、汉字的字形反映了汉语音节结构特点
- B、汉字结构反映了汉语语素的特点
- C、汉字是意音文字，记录了汉语的音和义
- D、汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致
正确答案:D -
第5题：
查汉字古义及古文字形体，可以利用的工具书有（）。
- A、《汉语大字典》
- B、《说文解字》
- C、《古文字类编》
- D、《甲金篆隶大字典》
- E、《古今字音对照手册》
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
（）是古代汉语的继承和发展，它们是同一民族语言发展的不同历史阶段，而不是两种语言。
- A、现代汉语
- B、古白话
- C、文言
- D、方言
正确答案:A -
第7题：
多选题查汉字古义及古文字形体，可以利用的工具书有（）。A《汉语大字典》
B《说文解字》
C《古文字类编》
D《甲金篆隶大字典》
E《古今字音对照手册》
正确答案： C,B解析： 本题考查汉字古义及古形体的查找可利用的工具书。 -
第8题：
问答题跟古代汉语相比，现代汉语有哪些明显特点？正确答案： 跟古代汉语相比，现代汉语有一些明显的特点，如从语音上看，古代汉语的入声在现代汉语中消失了;从词汇上看，现代汉语比古代汉语有较多的双音词，尤其名词和形容词双音化表现最为明显;语法上，现代汉语的修辞语比古代汉语复杂，尤其在书面语上出现了修辞和多项并列的修饰语。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题上古汉语中古汉语和近代汉语的形态表示方法有什么不同？正确答案： （1）上古汉语的语法范畴和现代汉语及其他语言的语法发愁不同，比较复杂，但就曲折作用来说，由于单音词在上古汉语里占优势，所以曲折作用只能在一个单音节范围内发生，是在韵母部分或声母部分发生曲折作用。
（2）中古汉语的形态表现在声调的变化上。同一个词，由于声调不同，就具有不同的词汇意义和语法意义，主要是靠去声和其他声调对立。
①就动词看，声调的变化引起词性的变化，转化出来的一般为去声。
A.本属名词或形容词而转化为动词者，动词变去声：
名→动：衣、冠、王等
【衣】“老者衣帛食肉。”
【冠】“冠者五六人”
形→动：好、善（古上声）等
【好】“敏而好学”
B.本属动词而转化为名词者，名词变去声：
【闻】“令闻令望”（美好的名誉和声望）
【骑】“坐看南阳骑”
②词性上的细微差别，也引起声调的变化：
A.由内动转化为外动，外动变去声：
【语】《论语》：“居，吾语汝”。（本是讨论，现为告诉）
【雨】《诗》：“雨雪霏霏。”（本是雨从云下，现为下，落）
B.一般动词转化为致动词，致动词变去声：
【饮】“饮牛”（本是饮，现为使牛饮）
⑶近代汉语的形态表现在形尾上面
指表示形态变化的词尾，比如“着”、”了”、“们”等，更多的是指粘附在动词后面表示形态变化的词尾。“动词词尾‘了’和‘着’的产生，是近代汉语语法史上划时代的大事。”解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题（）是古代汉语的继承和发展，它们是同一民族语言发展的不同历史阶段，而不是两种语言。A现代汉语
B古白话
C文言
D方言
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题现代汉语用字的规范化包括（）A笔画的规范
B字形的规范
C字音的规范
D字数的规范
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题《汉语学》创刊于1987年，以帮助外国人学习汉语为宗旨，读者对象主要是在华外国留学生和其他汉语学习者，并为汉语教师和一般汉语工作者提供参考。它以实用性、知识性、趣味性、通俗性的内容，连续不断地为不同层次的汉语学习者服务。A《汉语学》是帮助中国人学外语的
B《汉语学》创办于1897年
C《汉语学》有趣味性、通俗性的特点
D《汉语学》的阅读对象主要是中国学生
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
跟古代汉语相比，现代汉语有哪些明显特点？
正确答案:跟古代汉语相比，现代汉语有一些明显的特点，如从语音上看，古代汉语的入声在现代汉语中消失了;从词汇上看，现代汉语比古代汉语有较多的双音词，尤其名词和形容词双音化表现最为明显;语法上，现代汉语的修辞语比古代汉语复杂，尤其在书面语上出现了修辞和多项并列的修饰语。 -
第14题：
举例说明人们是怎样利用汉语汉字音形义方面的特点制作对联的？
正确答案: 对联的制作，充分利用了汉语汉字在音、形、义方面的特点。汉语用汉字记录，一个汉字往往能够记录多个义项，这样就可以利用词语的多义性构成双关。对联就经常利用语义双关的手法，如“蔺相如、司马相如，名相如，实不相如；魏无忌、长孙无忌，彼无忌，此亦无忌。”（：相如”和“无忌”既可作人名，又可作为普通词语，根据字面义进行理解。作普通名词时，“相如”的意思是“相像”，“无忌”的意思是“没有忌讳”。
对联中也常常用谐音手法，如清代著名文人金圣叹因抗粮哭庙案被判死刑，临刑前，其子置酒菜进行生祭，与父诀别，金圣叹心中酸苦，吟诵了一副对联：“莲子心中苦，梨儿腹里酸。“莲”谐音“怜”，“梨”谐音“离”。一副对联写尽心中怨愤，正是大家手笔。
有些对联利用拆字构成联语。对联本来就是利用汉字、汉语的特点而构成的一种汉民族特有的艺术形式，而利用字形的离合构成联语，就更能增添联语的机智与趣味。如“此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。”上联合“此木”为“柴”、合“山山”为“出”；下联合“因火”为“烟”，合“夕夕”为“多”。又如“冻雨洒窗，东二点，西三点；切瓜分客，横七刀，竖八刀。”上联拆“冻”为“东二点”，拆“洒”为“西三点”；下联拆“切”为“七刀”，因为“切”是左右结构的字，故曰“横”，拆“分”为“八刀”，因为“分”是上下结构的字，故曰“竖”。这两副对联，前者用的是合字法，后者用的是拆字法，对得巧妙而有趣，显出了作者的机智风趣。 -
第15题：
〔d〕和〔t〕两个音素（）
- A、在英语里是不同的音位，在汉语里是同一个音位
- B、在汉语里是不同的音位，在英语里是同一个音位
- C、在汉语、英语里都是不同的音位
- D、在汉语、英语里都是同一个音位
正确答案:A -
第16题：
汉语中词的本义往往通过字形结构反映出来
正确答案:正确 -
第17题：
现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点？
正确答案:1）古代汉语有入声字，这些入声字在现代汉语普通话里已经消失，分别归入阴阳上去四声。2）现代汉语比古代汉语有较多的双音词，主要是名词。许多古代汉语的单音节词成了构词语素。3）现代汉语的修饰语比古代汉语复杂。主要反映在书面语上边，如长修饰语、多项并列的修饰语都是“五四”以后出现的。 -
第18题：
（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
正确答案:日本；朝鲜；越南 -
第19题：
问答题近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同时什么？正确答案： 近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是：声母里的全浊声线变成了清声母；韵母简化，中古时期以[—p]、[—t]、[—k]为韵尾的入声韵母都变成元音韵尾或者没有韵尾的韵母，韵尾[—m]变成了[—n]。中古的平声分化成阴平和阳平，入声调逐渐消失，明朝时入声字分别派入了阴平、阳平、上声、去声中。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点？正确答案： 1）古代汉语有入声字，这些入声字在现代汉语普通话里已经消失，分别归入阴阳上去四声。2）现代汉语比古代汉语有较多的双音词，主要是名词。许多古代汉语的单音节词成了构词语素。3）现代汉语的修饰语比古代汉语复杂。主要反映在书面语上边，如长修饰语、多项并列的修饰语都是“五四”以后出现的。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题汉字与汉语相适应，（）正说明了这一点。A汉字的字形反映了汉语音节结构特点
B汉字结构反映了汉语语素的特点
C汉字是意音文字，记录了汉语的音和义
D汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题如下解说不准确的项是：（）A汉语中有大量的同音词
B汉语的一个音节对应多个词
C汉字可以变成拼音文字
D汉字为表意文字，字形和声音没有直接关系
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题在非汉语环境中通过课堂教学有意识地掌握汉语的过程和方式属于语言____。正确答案： 学习解析：
习得（acquisition）与学习（learning）是两个不同的概念。习得是在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言；学习则是指在课堂环境下有专门的教师指导，严格按照教学大纲和课本，有计划、有系统、有意识地对语言规则的掌握。