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( )是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则

题目

( )是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

  • A、方向性原则
  • B、客观性原则
  • C、科学性原则
  • D、教育性原则

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多“( )是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度”相关问题
  • 第1题:

    在学前教育评价中,采取客观的、实事求是的态度,科学地确定和使用评价标准,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。体现了教师职业道德评价的()


    A.以人为本,教育为主的原则

    B.客观公正,实事求是原则

    C.自我评价与社会评价相结合的原则

    D.过程性评价与年度考核相结合原则

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    教师评价的定义是( )
    A.对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动
    B.对教师的思想品德、身心素质、情感态度等状况进行价值判断的活动
    C.对教师的教学进行评价的过程
    D.对教师教学过程中所产生的效果的评价活动


    答案:A
    解析:
    教师评价就是根据学校的教育同标和教师的工作任务,运用恰当的评价理论和方法手段对教师个体的工作进行价值判断。

  • 第4题:

    在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的( )。

    A.客观性原则
    B.科学性原则
    C.教育性原则
    D.民主性原则

    答案:A
    解析:
    评价的客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

  • 第5题:

    ()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。
    教育目的

  • 第6题:

    学前儿童社会教育评价的客观性原则,要采取实事求是的科学态度,依据客观标准评价教师和儿童。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    在教师职业道德素养的要求中,“团结协作”反应的是教师()。

    • A、对待教育事业的态度
    • B、对待学生的态度
    • C、对待同事的态度
    • D、对待自己的态度

    正确答案:C

  • 第8题:

    教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式,是教师职业道德评价中的()。

    • A、社会评价
    • B、自我评价
    • C、传统习俗
    • D、学生评价

    正确答案:B

  • 第9题:

    ( )是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

    • A、方向性原则
    • B、客观性原则
    • C、科学性原则
    • D、教育性原则

    正确答案:B

  • 第10题:

    通过教师职业道德评价,将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较,以确定其职业道德水平的高低,这是教师职业道德评价的()。

    • A、评定功能
    • B、分析反馈功能
    • C、导向功能
    • D、预测功能

    正确答案:A

  • 第11题:

    单选题
    ( )是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
    A

    方向性原则

    B

    客观性原则

    C

    科学性原则

    D

    教育性原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。

    正确答案: 教育目的
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生对教师教书育人的态度、情感、责任心、教学艺术、教学内容、言传身教、理想信念、道德品质、行为举止等肚子啊经常不断地进行道德评价。因此,学生对教师职业道德的评价至关重要。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第14题:

    ( )是教师自己对自己的道德进行的评价,在这个过程中教师既是评价的主体,又是评价的客体。


    答案:自我评价,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题:

    对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的( )。

    A.综合评价
    B.单项评价
    C.动态评价
    D.静态评价

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是( )。

    A.学生评价法
    B.社会评价法
    C.加减评分法
    D.自我评价法

    答案:D
    解析:
    这是自我评价法的概念。

  • 第17题:

    为什么说在学习过程中,教师对儿童的态度和评价,对于儿童自我评价的形成起着主导作用?


    正确答案:在儿童学习的过程中,教师总会评价其学习活动及其成果,把不同儿童评定为勤奋的或懒惰的,聪明的或愚笨的,讨人喜欢的或令人厌恶的,是优等生、中等生或差等生,这实质上是对儿童的个性、个性发展的可能性以及他在集体中地位的评定。而小学儿童,特别是低年级儿童通常是信服地接受教师的这种评定,并在理解教师的评价时把自己划归相应的等第。所以教师对儿童的态度和评价,对于儿童自我评价的形成起着主导作用。

  • 第18题:

    客观性原则即实事求是原则,是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实,要有()

    • A、科学严肃的态度
    • B、认真负责的态度
    • C、积极主动的态度
    • D、发展变化的态度

    正确答案:A

  • 第19题:

    教师要维护自身的心理健康,必须实事求是地正确认识、了解自我,客观评价自我。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。

    • A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
    • B、学生评价是一种特殊的社会评价
    • C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法
    • D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

    正确答案:B

  • 第21题:

    ()是在实际的教学过程中教师与社会及个人之间道德关系的普遍规律的反映。

    • A、教师职业道德原则
    • B、教师职业道德规范
    • C、教师职业道德选择
    • D、教师职业道德评价

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。
    A

    教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲

    B

    学生评价是一种特殊的社会评价

    C

    社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法

    D

    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素


    正确答案: B
    解析: 教师自我评价的内在动力是教师内心的信念。故A项表述错误。
    学生评价实际上也是一种社会评价,但它是一种特殊的社会评价,这是由教师与学生的特殊关系所决定酌。故B项正确。
    社会评价法是指行为当事人之外的个人或组织如学校或其他社会方面的人员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的一种方法。故C项表述错误。
    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的关键性因素。故D项表述错误。本题正确答案为B。

  • 第23题:

    判断题
    学前儿童社会教育评价的客观性原则,要采取实事求是的科学态度,依据客观标准评价教师和儿童。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    客观性原则即实事求是原则,是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实,要有()
    A

    科学严肃的态度

    B

    认真负责的态度

    C

    积极主动的态度

    D

    发展变化的态度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析