语言文字功底扎实,大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需要的语言文字。这一点具有普适性,而对于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。没有扎实的古文字功底,不熟练掌握英语、梵文等外语,仅从白话本、汉译本这些第二手资料入手来做学问,固然也可以取得一定的学术成果,但不大可能成为学术大家。这段文字意在说明()
第1题:
一个人只有当他把追求真理当作一种内在的需要时,才算是真正的学术研究。真正在学术界卓有成就的人,往往是把求真当成一种生命的实现方式而不是一种刻意为之的功利化追求。因此,大学的学者要认清自己“学者的使命”,将献身学术作为安身立命之本,咬定青山不放松,不畏浮云遮望眼,不为劳形累心的名利位势所遮蔽,以学术为志业。
这段话意在说明的是:
A.把求真当成一种生命的实现方式的人才会有学术成就
B.大学学者应秉承学术伦理,将学术作为自己的志业
C.真正的学术研究是把追求真理当作一种内在的需要
D.刻意为之的功利化追求不利于学者进行学术研究
第2题:
第3题:
担任成套书主编的作者必须具备()等条件。
第4题:
编辑工作是一种语言文字工作,但不要求编辑人员()。
第5题:
孝感开展孝文化的基础性、应用性和当代价值研究,先后出版了系列学术著作。其中()是全国第一部系统研究和阐释孝文化的专著,填补了国内孝文化学术研究的空白,在全国孝文化学术研究界产生了重要影响。
第6题:
小下列关于语言文字文化特征的说法,正确的有()
第7题:
高校通过广泛的学术研究可增加新的知识和新的成果,并以教学、出版等形式向社会传播,这说明高等教育具有创新和发展文化的功能。
第8题:
扎实的专业基础
高雅的艺术设计悟性
深厚的语言文字功底
开阔的知识视野
熟练的排版软件运用技能
第9题:
张中行
余秋雨
金克木
贾平凹
第10题:
掌握语言文字规范
有语言文字加工能力
是语言文字学研究专家
有写作能力
第11题:
扎实的学术功底
好奇心
高修养
高智商
第12题:
掌握语言文字规范
有语言文字加工能力
是语言文字学研究专家
有文字加工润色能力
第13题:
第14题:
学术评价包括()多种类型。
第15题:
编辑人员的文化素质构成包括()。
第16题:
只有把追求真理当成一种内在的需要,才算是真正的学术研究。真正在学术界卓有成就的人,往往是把求真当成一种生命的实现方式而不是一种刻意为之的功利化追求。因此,大学的学者要认清自己"学者的使命",将献身学术作为安身立命之本,咬定青山不放松,不畏浮云遮望眼,不为劳形累心的名利位势所遮蔽,以学术为志业。这段话意在说明的是()。
第17题:
对于研究人员来说,最基本的两个品格中除了对科学的热爱之外还有什么?()
第18题:
()为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
第19题:
早年以诗名世,中年以梵语文学和印度文化研究驰誉海内外,晚年又以学术文化随笔赢得广大读者的景仰,既精通梵语、巴利语、英语、法语、德语等多种外国语言文字,又涉及学术研究诸多领域,学贯东西,兼知古今,以博通专精著称,在中外文化交流史、佛学、美学、比较文学、翻译等方面均有建树的老生代散文家是()。
第20题:
掌握语言文字规范
有语言文字加工能力
有写作能力
是语言文字研究专家
第21题:
对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估
学术成果的学术质量鉴定
学术成果应获得的学术奖励等级的评估
学术研究的立项与结项等过程性评估
第22题:
基本的理论修养
扎实的专业训练和开阔的知识视野
深厚的语言文字功底
计算机编程技巧
良好的思维方式和科学的学习方法
第23题:
扎实的专业基础
高雅的艺术设计悟性
深厚的语言文字功底
开阔的知识视野
熟练的排版软件运用技能
第24题:
语言文字是重要的文化事象。
语言文字又是文化的载体。
语言文字也是文化政策。
众多语言文字之间相互吸收。