个人潜能开发学按照研究对象的不同,划分以下类别()。
第1题:
第2题:
要了解小学生的心理发展规律最好采用()的方法。
A横向研究
B纵向研究
C个案研究
D观察
第3题:
把研究分为个案研究和成组研究的根据是()
第4题:
心理学研究类型包括()。
第5题:
把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是()。
第6题:
研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是()
第7题:
以单一个案作为研究对象的研究方式为()
第8题:
纵向研究与横向研究
相关研究与因果研究
简单研究与复杂研究
个案研究与成组研究
第9题:
纵向研究
横向研究
抽样研究
个案研究
以上都是
第10题:
横向研究
纵向研究
相关研究
因果研究
第11题:
个体个案研究
机构个案研究
群体个案研究
借鉴性个案研究
第12题:
横向研究
纵向研究
个案研究
因果研究
第13题:
第14题:
根据研究对象的不同,个案研究可以分为()。
第15题:
把研究分为纵向研究和横向研究的根据是()
第16题:
从研究变量之间的关联程度上划分,心理学研究有()
第17题:
根据研究的目的或目标不同,可以将学前教育科学研究分为()
第18题:
从研究时间的延续性上划分,心理学研究类型分为()。
第19题:
定性研究和定量研究
纵向研究和横向研究
基础研究、应用研究和开发研究
个案研究和成组研究
第20题:
横向研究
纵向研究
个案研究
成组研究
第21题:
纵向研究
横向研究
抽样研究
个案研究
第22题:
成组研究
横向研究
个案研究
纵向研究
第23题:
研究目的的不同
研究方法的不同
研究问题的性质
研究对象的数量