小林是小学三年级的学生,他所做的作业中经常会出现错别字,下面这些词语就是从他作业中收集来的。 请仔细阅读下列材料,完成后面的题目。 蚂蚊运骨头;凶恶的豺狠;坑蜓的小道;叔叔的喉节; 甜甜的甘遮;美好的婚烟;空扩的田野;力量的平横……从小林的作业可以看出,他对一些词语的掌握还存在着明显的漏洞。如果你是小林的语文老师,要对小林进行个别指导,请写出你的教学设想及设计意图。
第1题:
第2题:
在电路图中经常会看到标记为D50、D15、D30线束表标识,他表示这些线束的供电输出是由点火开关转换输出的。
第3题:
教育储蓄存款的储户,是在校小学三年级(含三年级)以上学生。
第4题:
人们常常会说:“那不是我的意思!”或者“我还以为是这样!”这些话反映了错误地发出和接收信息在沟通中经常出现。
第5题:
某三年级小学生,想查一些关于时间的名人名言,他的查询词最好是哪一个?()
第6题:
小学生道德发展的关键期是三年级。
第7题:
小林是小学三年级的学生,他所做的作业中经常会出现错别字,下面这些词语就是从他作业中收集来的。 请仔细阅读下列材料,完成后面的题目。 蚂蚊运骨头;凶恶的豺狠;坑蜓的小道;叔叔的喉节; 甜甜的甘遮;美好的婚烟;空扩的田野;力量的平横……结合小林作业中出现的错别字现象,谈谈你对如何准确规范地掌握字词,减少、避免出现错别字的见解。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
很年轻
课讲得好
对学生要求高
第11题:
对
错
第12题:
大学生
小学一、二年级学生
中学生
小学三年级以上学生
第13题:
由于小学生的意志特征,小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。
A对
B错
第14题:
中经常会出现蹩跳是哪些原因?如何处理?
第15题:
教育储蓄存款的储户要求是()。
第16题:
小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。
第17题:
由于小学生的意志特征,小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。
第18题:
小林是小学三年级的学生,他所做的作业中经常会出现错别字,下面这些词语就是从他作业中收集来的。 请仔细阅读下列材料,完成后面的题目。 蚂蚊运骨头;凶恶的豺狠;坑蜓的小道;叔叔的喉节; 甜甜的甘遮;美好的婚烟;空扩的田野;力量的平横……从小林的作业可以看出,他对一些词语的掌握还存在着明显的漏洞。如果你是小林的语文老师,要对小林进行个别指导,请写出你的教学设想及设计意图。
第19题:
大学生
小学一、二年级学生
中学生
小学三年级以上学生
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
小学三年级关于时间的名人名言
关于时间的名人名言
时间的名人名言
时间名言
第24题:
大学生
小学一、二年级学生
中学生
小学三年级以上学生