2008年修订的师德规范中,()是教师职业的基本要求。
第1题:
第2题:
教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
第3题:
2008年修订的师德规范中,()是教师职业道德教师职业的核心。
第4题:
《中小学职业道德规范》中提出的“终身学习”是教师职业的()。
第5题:
我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》,明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、()、为人师表、终身学习等六条师德规范。
第6题:
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的是()
第7题:
高校师德制度建设应立足三个层面,它们是()。
第8题:
2008年修订的《教师职业道德规范》的新特点有()。
第9题:
对
错
第10题:
品德高尚
尽职尽责
教书育人
第11题:
基本要求
内在要求
师德灵魂
专业要求
第12题:
衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现
仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学
讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》
师德是教师行为考核的底线,可以一票否决
第13题:
《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是()。
第14题:
2008年修订的师德规范中,()是教师职业的本质要求。
第15题:
高校师德制度建设立足的第一个层面必须是()。
第16题:
新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。
第17题:
师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
第18题:
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()
第19题:
师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。
第20题:
重庆市开展师德教育的目的是()
第21题:
基本内容
基本原则
基本要求
基本精神
第22题:
《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度
《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
第23题:
责与权
义务与权利
个体与群体
爱与责任