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教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。

题目

教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。

相似考题

1.把()纳入教师教育课程体系，融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。A.心理教育B.德育教育C.社会主义核心价值观D.审美教育

2.美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研

3.我国职前幼儿教师培养体系指______________。A、中等和高等幼儿教师教育B、中等幼儿教师教育C、高等幼儿教师教育D、幼儿教师继续教育

4.相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教师专业化发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。

    A、在职培训

    B、继续教育

    C、终生教育

    D、高等教育


    参考答案：A

  • 第2题：

    “师范教育不再被认为只是教师的一种职前教育，而是一个包括职前培养、实习试用、职后培训三位一体的教育体系”体现了师范教育的何种趋势()

    A、专业化

    B、终身化

    C、开放化

    D、综合化


    参考答案：B

  • 第3题：

    教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。

    A.职前教育

    B.工作锻炼

    C.职后培训

    D.校本教师进修


    答案：A、B、C、D
    解析：教师素养提高的主要形式有：①加强学习，更新教师的观念。更新观念是老师素质提高的首要任务。教师应加强学习党的教育理论，透彻理解并掌握党的教育思想，树立正确的教育观、人才观、质量观；②加强职业道德教育，增强教师的责任感。作为教师，应树立崇高的职业理想，要意识到自己的社会职责和义务，努力把学生培养成为德智体等诸方面全面发展的社会主义新人。③加强师资培训工作，提高教师的业务素质。作为一名合格的教师，必须具有胜任本专业教学工作的业务素质。进行职前教育和职后培训，在工作锻炼中提高教师的专业知识水平和教学技能；④加强教育科研和教师进修，提高教师的理论与实践水平。

  • 第4题：

    教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。
    A.高等教育
    B.在职培训
    C.继续教育
    D.终身教育


    答案：D
    解析：
    时代在变，人也在变，教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身教育、终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。故正确答案为D。

  • 第5题：

    （）是现在世界各国较为通用的包括教师的培养、任用和进修三个阶段相应的教育。

    • A、师范教育
    • B、教师教育
    • C、高等教育
    • D、职业教育

    正确答案:B

  • 第6题：

    经过职前教育训练并获得教师资格证书的教师就是一个成熟的教育学专业人员。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在美国还出现了一种融教师职前培养，在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的（）


    正确答案:专业发展学校

  • 第8题：

    教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。

    • A、高等教育
    • B、在职培训
    • C、继续教育
    • D、终身教育

    正确答案:C

  • 第9题：

    教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    我国教师培养的主要渠道是（）和（）。 

    • A、 师范教育
    • B、 研究生教育
    • C、 职前学历教育
    • D、 职后学历教育

    正确答案:A,B

  • 第11题：

    填空题
    在美国还出现了一种融教师职前培养，在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的（）

    正确答案： 专业发展学校
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（　　）。
    A

    高等教育

    B

    在职培训

    C

    继续教育

    D

    终身教育


    正确答案： B
    解析：
    教师从走上讲台到成长为一个熟练的教师，再到教育教学专家，呈现出明显的阶段性特征，其中至少呈现三个发展阶段：职前专业化、入门专业化、在职专业化。这就表明教师在任职期间应通过接受继续教育等活动来提高自身素质。

  • 第13题：

    英国1972年发表的“詹姆斯报告”——《教师的教育与培训》，将教师教育划分为三个连续的阶段，即( )

    A、个人教育阶段

    B、职前教育和指导阶段

    C、在职进修阶段

    D、自修阶段


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    教师的专业成长受制于诸多要素,而职前因素集中表现在( )。

    A.学习成绩

    B.教师职业的价值认同

    C.教师所接受的教师教育积淀的知识和能力

    D.会对于教师职业的关注和认同


    答案：B,C,D

  • 第16题：

    教师培养是一种专业性学历教育，它属于（）

    A教师在职教育

    B教师职后教育

    C教师职前教育

    D教师学历教育


    C
    略

  • 第17题：

    1989年，法国颁布<教育方针法>，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由（）承担。


    正确答案:大学师范学院

  • 第18题：

    （　）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

    • A、自我反思
    • B、在职教育
    • C、职前培养
    • D、入职指导

    正确答案:B

  • 第19题：

    狭义的教育学科主要指师范和教育院校在师范院校进行教师教育中所开设的公共教育课。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教师职前教育分为（）和（）。


    正确答案:非定向师范教育也称开方式师范教育；定向师范教育也称封闭师范教育

  • 第21题：

    教师培养，指的是专门机构为各级各类学校教师的补充和新老交替而进行的一种专业性的（）。 

    • A、 职后学历教育
    • B、 研究生教育
    • C、 师范教育
    • D、 职前学历教育

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    教师培养是一种专业性学历教育，它属于（）
    A

    教师在职教育

    B

    教师职后教育

    C

    教师职前教育

    D

    教师学历教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教师职前教育分为（）和（）。

    正确答案： 非定向师范教育也称开方式师范教育,定向师范教育也称封闭师范教育
    解析： 暂无解析

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