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巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。

题目

巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。

相似考题

1.教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。

2.最早提出建构主义学习理论的心理学家是皮亚杰。()

3.基础教育课程改革的主要理论依据是() A.结构主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.联接主义学习理论

4.巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。

    A.行为主义学习理论
    B.认知主义学习理论
    C.建构主义学习理论
    D.人本主义学习理论

    答案：C
    解析：
    建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构自己知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。

  • 第2题：

    基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是( )。

    A、 建构主义学习理论
    B、 结构主义学习理论
    C、 行为主义学习理论
    D、 联结主义学习理论

    答案：A
    解析：
    建构主义认为，学习是学生自己建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。而研究性学习、合作学习都强调让学生自主、探索地学习。因此建构主义学习理论是研究性学习、合作学习的主要理论依据。

  • 第3题：

    强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）

    A行为主义的学习理论

    B人本主义的学习理论

    C社会观察的学习理论

    D认知心理学派的学习理论


    D
    略

  • 第4题：

    强化技能的主要心理学依据有（）

    • A、联接主义学习理论
    • B、认知心理学派的学习理论
    • C、艾宾浩斯遗忘曲线揭示的记忆规律
    • D、积极心理学有关人格的研究成果

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    “学习即联接”这是（）的观点

    • A、认知学习理论
    • B、建构学习理论
    • C、观察学习理论
    • D、行为主义学习理论

    正确答案:D

  • 第6题：

    美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。

    • A、认知目的说
    • B、认知建构理论
    • C、社会学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    以似动现象实验起家的心理学派是（）。

    • A、完形主义心理学
    • B、行为主义心理学
    • C、技能主义心理学
    • D、构造主义心理学

    正确答案:A

  • 第8题：

    “合作教育”教学模式的理论依据以（）为基础。

    • A、认知心理学学习理论
    • B、新行为主义的学习理论
    • C、学校学习模式
    • D、社会主义的人道主义和个性民主化

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    程序教学模式的理论基础是（）
    A

    认知心理学学习理论

    B

    新行为主义的学习理论

    C

    人本主义心理学理论

    D

    社会主义的人道主义和个性民主化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “合作教育”教学模式的理论依据以（）为基础。
    A

    认知心理学学习理论

    B

    新行为主义的学习理论

    C

    学校学习模式

    D

    社会主义的人道主义和个性民主化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “学习即联接”这是（）的观点
    A

    认知学习理论

    B

    建构学习理论

    C

    观察学习理论

    D

    行为主义学习理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（）。
    A

    行为主义学习理论

    B

    伦理学学习理论

    C

    认知主义学习理论

    D

    马克思主义学习理论

    E

    人本主义学习理论


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（ ）。
    A.建构主义学习理论 B.结构主义学习理论
    C.行为主义学习理论 D.联结主义学习理论


    答案：A
    解析：
    建构主义认为，学习是学生自己建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。而研究性学习、合作学习都强调让学生自主、探索地学习。因此建构主义学习理论是研究性学习、合作学习的主要理论依据。

  • 第14题：

    认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）

    A行为主义的学习理论

    B人本主义的学习理论

    C社会观察的学习理论

    D认知心理学派的学习理论


    B
    略

  • 第15题：

    在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、伦理学学习理论
    • C、认知主义学习理论
    • D、马克思主义学习理论
    • E、人本主义学习理论

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    操练与练习模式的理论依据是（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:A

  • 第17题：

    发现学习教学模式的理论基础是（）

    • A、认知心理学学习理论
    • B、新行为主义的学习理论
    • C、人本主义心理学理论
    • D、社会主义的人道主义和个性民主化

    正确答案:A

  • 第18题：

    在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:C

  • 第19题：

    巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）
    A

    行为主义的学习理论

    B

    人本主义的学习理论

    C

    社会观察的学习理论

    D

    认知心理学派的学习理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。
    A

    行为主义学习理论

    B

    认知主义学习理论

    C

    建构主义学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    操练与练习模式的理论依据是（）。
    A

    行为主义学习理论

    B

    认知主义学习理论

    C

    建构主义学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    发现学习教学模式的理论基础是（）
    A

    认知心理学学习理论

    B

    新行为主义的学习理论

    C

    人本主义心理学理论

    D

    社会主义的人道主义和个性民主化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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