创新的“三要”包括()
第1题:
第2题:
古语说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有()
第3题:
广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术,要着重把握以下三点:()。
第4题:
融合的“三要”包括()
第5题:
要实现社会生产力的发展,必须() ①深化改革,完善社会主义的各项制度 ②重视知识和人才 ③善于学习发达国家的优秀成果 ④推动科技进步和创新
第6题:
教师不仅要善于学习新的知识和技能,而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略,在更新和运用知识中开发学习潜能,自我调控行为,从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备()。
第7题:
()是指在工作学习中,要学以致用,理论和实践相结合,在不断地学习中提高自己。
第8题:
创新是要持续改进,自我超越,突破思维局限,善于运用新方法和新流程。
第9题:
下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是()。
第10题:
学习心理素养
文化素养
科学素养
社交心理素养
第11题:
善于捕捉创新的机会
善于在交流沟通中寻找新方法
善于运用逻辑和非逻辑思维方法
善于运用创新思维方法
第12题:
要解放思想,大胆怀疑
要了解学术动态,善于批判继承
善于总结实践经验,把经验上升到理论
要提高理论修养,增强分辨能力和表达能力
敢于坚持真理,不怕打击迫害
第13题:
改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。江泽民强调指出:“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导”。这说明()
第14题:
创新的前提是要具有()。
第15题:
应如何进行科研创新()
第16题:
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这说明()
第17题:
在2010年全国人才工作会议上,胡锦涛发表重要讲话,强调要鼓励创新、爱护创新,使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。国家如此重视创新,是因为() ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新推动生产关系和社会制度的变革
第18题:
在科研创新实践中,要善于动脑和(),不能人云亦云。
第19题:
在职业化能力里,创新的基本要求是要持续改进,自我超越,(),善于运用新方法和新流程。
第20题:
党员干部特别是高中级干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想,成为勤奋学习,()的模范,勇于实践、锐意创新的模范。
第21题:
根据《科学研究及其科研方法》所述,应如何进行科研创新()。
第22题:
要勤于实践
要善于虚心向别人学习
要学习别人的优点和长处
与人同行时不要做任何坏事
发现了自己的缺点和错误要改正
第23题:
正视自己,改造自己
抓住机会,显示才干
善于学习,勇于实践
敢于创新,善于总结
善于赞扬.善于安慰