家长对孩子深远的目标应该是孩子的人生里面有()
第1题:
在亲子关系中作为基础理论的概念有:()
第2题:
从家庭教育的角度来看,家长的作用主要体现的方面有()。
第3题:
孩子在学习过程中是否体验过(),直接影响孩子学习的动力和一生的情感发展。
第4题:
成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()
第5题:
下面关于挫折与失败的说法,错误的一项是()。
第6题:
如果孩子不幸高考落榜了,在帮助孩子调整心态的过程时,有些家长做法并不合适,如:()。
第7题:
如何培养一个成功的孩子呢?()、与孩子成长的失误相比较,家长更应该关注的是孩子的成功;与家长对孩子管教相比较,应该更加关注家长自身的成功。
第8题:
要帮助孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是()。
第9题:
好的目标可以激励孩子走向成功
确定了好的目标,孩子就可以成功
没有目标,孩子就不会努力
没有好的目标,孩子就不能成长
第10题:
多一些理解和宽容,少一些埋怨和指责
以平等的姿态与孩子真诚交流
引导孩子从自身找原因
告诉孩子,这次是运气不好
第11题:
家长对孩子的限制要随着孩子的成长而变化
家长要拒绝孩子和异性交往
家长要给孩子起示范作用
家长要和孩子一起玩耍嬉戏,共享欢乐
第12题:
挫折和失败具有普遍性
挫折和失败具有两面性
挫折和失败越多越好
适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能
第13题:
孩子会从家长的精神风貌中,学到做人的真谛:人生就是一个()的过程。
第14题:
面对孩子的挫折和失败,家长的下列做法,错误的一项是()。
第15题:
帮助孩子建立自信、自爱和自尊的技巧有()
第16题:
对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。
第17题:
家长要帮助孩子确立人生目标,与孩子一起制定目标,以下正确的做法是()。
第18题:
家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手()。
第19题:
美国教育家特里斯多年研究成功妈妈育子的经验后提出“新思维和新法则的‘双向操作’”,其新法则包括哪些内容?()
第20题:
让孩子面对现实,接受失败
让孩子重视客观,注重寻找失败的外因
帮助孩子根据情况重新定位
帮助孩子确定好新目标,重振旗鼓,立即行动
第21题:
成功的喜悦
失败
挫折
冒险
第22题:
快乐
不断追求
得过且过
享受
第23题:
目标主要是针对眼前的高考
制定多个目标,为人生的可能做好准备
目标应该是明确且符合实际的
不宜制定太长远的目标,要多为以后的生活考虑