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文艺复兴的核心是提倡（），充分肯定人的价值，认为人是现实生活的创造者和享受者，赞扬人的智慧和才能。

题目

文艺复兴的核心是提倡（），充分肯定人的价值，认为人是现实生活的创造者和享受者，赞扬人的智慧和才能。

相似考题

1.人文主义者所共有的世界观主要体现在()。A.歌颂赞扬人的价值B.宣扬人的思想解放和个性自由C.肯定现世生活的价值和尘世的享乐D.提倡学术，尊崇理性E.注重宗教信仰的养成

2.：人的价值不同于一般客体的价值。从本质上讲，人的价值是一种特定的社会关系范畴。人的价值是由人自身创造出来并具有确证和实现其他价值的特点；人是价值的创造者，又是价值的享用者，人的价值是世界上的最高价值；人的价值是自我价值和社会价值、外在价值和内在价值、现有价值和应有价值的辩证统一。这段文字重点阐释的是（ ）。A．人的价值是世界上的最高价值B．人的价值不同于一般客体的价值C．人的价值是各类价值的辩证统一D．人的价值是一种特定的社会关系范畴

3.（　　）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育

4.文艺复兴的核心是提倡(),充分肯定人的价值,认为人是现实生活的创造者和享受者,赞扬人的智慧和才能。

更多“文艺复兴的核心是提倡（），充分肯定人的价值，认为人是现实生活的创造者和享受者，赞扬人的智慧和才能。”相关问题

  • 第1题：

    “被需要是一种幸福”，这句出自广州亚运志愿者的口号深深感动着广大市民的心。“被需要是一种幸福”体现的道理是（）。

    A矛盾的双方在一定条件下相互转化

    B人的价值就在于得到社会的承认和认可

    C人既是价值的创造者，又是价值的享受者

    D价值观是一种社会意识


    C
    该题考查人生价值，题干说的是“被需要是一种幸福”强调的是我们为社会做贡献，即人既是价值的创造者，又是价值的享受者，故C观点符合题意，A与材料无关，B观点错误，人生的真正价值在于对社会的贡献，D观点无关，故答案应选C。分析：考点1：实现人生的价值

  • 第2题：

    现实生活中的创造者和享受者是（）。

    • A、统治阶层
    • B、企业家
    • C、人类
    • D、机器

    正确答案:C

  • 第3题：

    2008年11月6日，用“一粒种子改变了一个世界”的袁隆平获得“影响中国改革30年30人”的光荣称号。这体现了（）

    • A、人既是价值的创造者，又是价值的享受者
    • B、人民群众是精神财富的创造者
    • C、评价一个人的价值主要看获得的荣誉大小
    • D、评价一个人的价值主要看他创造的物质财富

    正确答案:A

  • 第4题：

    “活着就是为了改变世界”是乔布斯的名言，他在苹果公司先后领导和推出了麦金塔计算机、iMac、iPod、iPhone等风靡全球的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活方式，成为了时代的传奇。由此可见（）。

    • A、人的价值要通过创新来实现
    • B、人是价值的创造者又是价值的享受者
    • C、人的生活离不开有价值的事物
    • D、人的价值是在个人与社会的统一中实现的

    正确答案:D

  • 第5题：

    文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在（）

    • A、反对教会的权威
    • B、提倡追求自由、幸福和物质享受
    • C、充分肯定人的价值和尊严
    • D、提出资本主义社会的构想

    正确答案:D

  • 第6题：

    人生价值的特征有（）

    • A、人生价值具有能动性
    • B、人既是价值的创造者，又是价值的享受者、消费者
    • C、由于主客观条件的不同，每一个人的人生价值差别极大

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是（）

    • A、文艺复兴
    • B、十月革命
    • C、启蒙运动
    • D、宪章运动

    正确答案:A

  • 第8题：

    当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。

    • A、以人为本
    • B、终身教育
    • C、全面发展
    • D、素质教育

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    现实生活中的创造者和享受者是（）。
    A

    统治阶层

    B

    企业家

    C

    人类

    D

    机器


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。
    A

    以人为本

    B

    终身教育

    C

    全面发展

    D

    素质教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    审美是人通过对形式的关照而获得的对生命意义的领悟和人生价值的（），其为人的现实生活注入了激情和魅力。

    正确答案： 体验
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是（）
    A

    文艺复兴

    B

    十月革命

    C

    启蒙运动

    D

    宪章运动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者


    正确答案:正确

  • 第14题：

    审美是人通过对形式的关照而获得的对生命意义的领悟和人生价值的（），其为人的现实生活注入了激情和魅力。


    正确答案:体验

  • 第15题：

    （）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

    • A、以人为本
    • B、终身教育
    • C、人的全面发展
    • D、素质教育

    正确答案:A

  • 第16题：

    国学大师季羡林曾说过：“人的生命只有和民族的命运触合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的。”这告诉我们（）

    • A、人既是价值的创造者，又是价值的享受者
    • B、社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现
    • C、人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献
    • D、价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能

    正确答案:C

  • 第17题：

    美国苹果公司创始人乔布斯2011年10月5日因病逝世，享年56岁。回答问题。“活着就是为了改变世界”是乔布斯的名言，他在苹果公司领导和推出的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式，成为了时代的传奇。由此可见（）

    • A、人的价值要通过创新来实现
    • B、人是价值的创造者又是价值的享受者
    • C、人的生活离不开有价值的事物
    • D、人的价值是在个人与社会的统一中实现的

    正确答案:D

  • 第18题：

    中国联通的愿景是什么？（）

    • A、客户信赖的智慧生活创造者
    • B、客户满意的智慧生活创造者
    • C、客户喜欢的智慧生活创造者
    • D、客户信赖的智慧生活领导者

    正确答案:A

  • 第19题：

    “人，应该像点燃的蜡烛，烁烁燃烧，散发光热。人，应该像常青树，吮吸大地的营养，为大自然妆点绿色。人，就像一滴水，只有融入大海，才不会被蒸发掉，才会发挥无穷的力量。”这首诗告诉我们：①人是价值的创造者和享受者，而人的真正价值在于创造价值②评价人的价值主要应看贡献，努力奉献的人是不求索取的③真正实现人生价值，必须正确处理个人与社会的关系④真正实现人生价值，可以脱离社会条件实现（）

    • A、①③
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第20题：

    人文主义者所共有的世界观主要体现在（）。

    • A、歌颂赞扬人的价值
    • B、宣扬人的思想解放和个性自由
    • C、肯定现世生活的价值和尘世的享乐
    • D、提倡学术，尊崇理性
    • E、注重宗教信仰的养成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    填空题
    文艺复兴的核心是提倡（），充分肯定人的价值，认为人是现实生活的创造者和享受者，赞扬人的智慧和才能。

    正确答案： “以人为中心”
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （   ）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
    A

    以人为本

    B

    终身教育

    C

    人的全面发展

    D

    素质教育


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    人生价值的特征有（）
    A

    人生价值具有能动性

    B

    人既是价值的创造者，又是价值的享受者、消费者

    C

    由于主客观条件的不同，每一个人的人生价值差别极大


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “人，应该像点燃的蜡烛，烁烁燃烧，散发光热。人，应该像常青树，吮吸大地的营养，为大自然妆点绿色。人，就像一滴水，只有融入大海，才不会被蒸发掉，才会发挥无穷的力量。”这首诗告诉我们：①人是价值的创造者和享受者，而人的真正价值在于创造价值②评价人的价值主要应看贡献，努力奉献的人是不求索取的③真正实现人生价值，必须正确处理个人与社会的关系④真正实现人生价值，可以脱离社会条件实现（）
    A

    ①③

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ②④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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