教育科学研究成果的评价方式主要有三种方式,不包括()
第1题:
第2题:
教育科学研究成果的评价方式主要有三种方式,不包括()
A行政部门评审
B通讯评价
C同行专家评价
D研究者自评
第3题:
教育科学研究成果旳评价方式主要有三种方式,不包括()
第4题:
下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力()。
第5题:
安全性评价应采用企业自评价和专家评价相结合的方式进行,各基层企业组织自评价,上级单位组织专家评价。
第6题:
在教育科研成果评价的常用方式中最基本的评价方式是()。
第7题:
在农业推广工作评价中,难以发现单位深层隐患和问题的评价方式是()
第8题:
自评、互评、()三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面。
第9题:
研究者自评
同行专家评价
行政部门评价
研究团体评价
第10题:
单位自评
群众评价
行家评价
专家评价
第11题:
自评
他评
量评
第12题:
行政部门评审
通讯评价
同行专家评价
研究者自评
第13题:
第14题:
一般来说,教育科学研究成果评价的主要形式是()。
A研究者自评
B同行专家评价
C行政部门评价
D研究团体评价
第15题:
能使教师准确分析教学成败的原因并能加深对评价标准理解和内化的评价是()。
第16题:
专业技术人员评职称的业内评价机制的基础应当是()
第17题:
恶意评价包括()。
第18题:
农业推广工作评价的方法不包括()
第19题:
基础研究成果评价的国际惯例是()。
第20题:
鼓励采用多种评价方式评价美术作业,包括()
第21题:
行政部门评审
通讯评价
同行专家评价
研究者自评
第22题:
领导评价
教师自评
同行评价
学生评价
第23题:
单位自评
专家评价
行家评价
社会评价
第24题:
同行评价
自我评价
专家评价
有关部门评价