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能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（）A、前实验B、准实验C、后实验D、真实验

题目

能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（）

  • A、前实验
  • B、准实验
  • C、后实验
  • D、真实验
相似考题

1.教育实验根据(),可分为前实验、准实验和真实验。A、不同的实验设计B、内外效度的高低C、研究的目的的不同D、系统操纵自变量的程度

2.在实验过程中，由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【 】A．控制变量B．自变量C．因变量D．无关变量

3.人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为( )A自变量B因变量C无关变量D控制变量

4.根据不同的实验设计,系统操纵自变量的程度和内外效度的高低,教育实验研究法可以分为()。A.前实验B.准实验C.真实验D.现场实验

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  • 第1题：

    根据下列选项，回答 80～83 题：

    A．能操纵自变量，能控制因变量

    B．能操纵自变量，不能控制因变量

    C．不能操纵自变量，能控制因变量

    D．不能操纵自变量，不能控制因变量

    E．以上都不对

    第 80 题 实验法（ ）。


    正确答案：A

  • 第2题：

    按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（　　）

    A.前实验
    B.真实验
    C.验证实验
    D.准实验

    答案：D
    解析：
    准实验，指在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验。

  • 第3题：

    对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）

    A前实验

    B准实验

    C真实验

    D假实验


    B
    略

  • 第4题：

    能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（）

    A前实验

    B准实验

    C后实验

    D真实验


    D
    略

  • 第5题：

    随机选配被试，严密操作自变量，全面控制无关变量的实验是（）。

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、真实验
    • D、后实验

    正确答案:C

  • 第6题：

    除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）

    • A、干扰变量
    • B、准实验变量
    • C、隐形变量
    • D、无关变量

    正确答案:A

  • 第7题：

    对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差旳实验是（）

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、真实验
    • D、假实验

    正确答案:B

  • 第8题：

    从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）

    • A、控制无关变量
    • B、操纵自变量
    • C、测量因变量
    • D、消除无关变量

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）
    A

    实验目的

    B

    自变量的多少

    C

    实验的控制程度

    D

    实验场所


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（）
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    后实验

    D

    真实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    随机选配被试，严密操作自变量，全面控制无关变量的实验是（）。
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    真实验

    D

    后实验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对任何无关变量都不进行控制的实验是（）
    A

    真实验

    B

    前实验

    C

    准实验

    D

    现场试验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    可以操纵自变量变化，但对无关变量不能控制的实验是（　　）

    A.准实验
    B.真实验
    C.前实验
    D.假实验

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    既不能随机分派被试者，也不能完全控制无关变量的实验是（　　）

    A.准实验
    B.真实验
    C.前实验
    D.化学实验

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    对任何无关变量都不进行控制的实验是（）

    A真实验

    B前实验

    C准实验

    D现场试验


    B
    略

  • 第16题：

    将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）

    • A、实验目的
    • B、自变量的多少
    • C、实验的控制程度
    • D、实验场所

    正确答案:C

  • 第17题：

    能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量旳实验是（）

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、后实验
    • D、真实验

    正确答案:D

  • 第18题：

    在研究中，对无关变量进行严格控制的研究是（）。

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、真实验
    • D、假实验

    正确答案:C

  • 第19题：

    变量是指在（）或（）可变的事物的（）。在实验中实验者（）、（）的变量称为自变量；由操纵而引起的被试者的（）称为因变量。


    正确答案:数量上、质量上、属性、所操纵的、对被试的反应产生影响、自变量、某种特定反应

  • 第20题：

    单选题
    除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）
    A

    干扰变量

    B

    准实验变量

    C

    隐形变量

    D

    无关变量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差旳实验是（）
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    真实验

    D

    假实验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量旳实验是（）
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    后实验

    D

    真实验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    真实验

    D

    假实验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）
    A

    控制无关变量

    B

    操纵自变量

    C

    测量因变量

    D

    消除无关变量


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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