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参考答案和解析
正确答案:埃里克森认为,在心理发展的最后一个阶段(60岁以后),个体心理社会性发展的任务是形成自我整合感。即以自己的方式负责一些事情并使自己适应他人,经常体验到成功,无畏死亡。
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  • 第1题:

    自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    6 .在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指 埃里克森人格发展理论中的 【 】

    A .主动感对内疚感阶段

    B.勤奋感对自卑感阶段

    C .自我同一性对角色混乱阶段

    D .自我整合对绝望感阶段


    正确答案:C

  • 第3题:

    人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是( )。
    A.自我期待感 B.自我效能感C.自我预期感 D.自我归因感


    答案:B
    解析:
    题干是对自我效能感的解释。

  • 第4题:

    使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )
    A、生理自我
    B、社会自我
    C、心理自我
    D、自我意识


    答案:D
    解析:
    自我意识是个体对自己的认识和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

  • 第5题:

    个体缺乏社会整合感或缺乏团体归属感时不会感到寂寞。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    晚年期的主要发展任务是()

    • A、建立亲密关系
    • B、整合感
    • C、自我认同
    • D、独立与自主感
    • E、自发与主动感

    正确答案:B

  • 第7题:

    埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。

    • A、成就感
    • B、尊重
    • C、自我实现
    • D、完善感

    正确答案:D

  • 第8题:

    个性各个部分整合,统一起来的核心力量为儿童()。

    • A、自我意识
    • B、自我概念
    • C、自我评价
    • D、自我情绪
    • E、自我体验

    正确答案:A

  • 第9题:

    在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人格发展理论中的()。

    • A、主动感对内疚感阶段
    • B、勤奋感对自卑感阶段
    • C、自我同一性对角色混乱阶段
    • D、自我整合对绝望感阶段

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    心理治疗的目的之一是增强患者的心理整合能力,心理整合包括( )
    A

    认知、情绪、意志和人格

    B

    意识、前意识和潜意识

    C

    自我和自我概念

    D

    本我、自我和超我

    E

    认识和行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。
    A

    成就感

    B

    尊重

    C

    自我实现

    D

    完善感


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    晚年期的主要发展任务是()
    A

    建立亲密关系

    B

    整合感

    C

    自我认同

    D

    独立与自主感

    E

    自发与主动感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称为(

    A.自我期待感

    B.自我归因感

    C.自我预期感

    D.自我效能感愿


    正确答案:D

  • 第14题:

    7 .使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 【 】

    A .自我意识

    B .自我认识

    C .自我评价

    D .自我监控


    正确答案:A

  • 第15题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一18岁阶段的发展任务是培养()。
    A.勤奋感
    B.亲密感
    C.自我同一性
    D.自我整合


    答案:C
    解析:
    埃里克森的人格终生发展论,把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段。(1)婴儿期(0一1.5岁):基本的信任感对基本的不信任感。该阶段的发展任务是发展对周围世界,尤其是对社会环境的基本态度,培养信任感。(2)儿童期(2—3岁):自主感对羞耻感与怀疑。该阶段的发展任务是培养自主性。(3)学龄初期(3—5岁):主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁):该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)青春期(12~18岁):自我同一性对角色混乱。该阶段的发展任务是培养自我同一性。因此本题的正确选项为C。

  • 第16题:

    自我整合感
    埃里克森认为,在心理发展的最后一个阶段(60岁以后),个体心理社会性发展的任务是形成自我整合感。即以自己的方式负责一些事情并使自己适应他人,经常体验到成功,无畏死亡。

  • 第17题:

    艾里克森认为,成熟期的任务是克服绝望感和发展()

    • A、勤奋
    • B、自我整合感
    • C、同一性
    • D、亲密感

    正确答案:B

  • 第18题:

    心理治疗的目的之一是增强患者的心理整合能力,心理整合包括( )

    • A、认知、情绪、意志和人格
    • B、意识、前意识和潜意识
    • C、自我和自我概念
    • D、本我、自我和超我
    • E、认识和行为

    正确答案:A

  • 第19题:

    青少年自我概念的特点有()。

    • A、自我概念的整合
    • B、自我概念的分化
    • C、自我概念的差异性
    • D、自我概念的成熟

    正确答案:B,C

  • 第20题:

    人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。

    • A、自我效能感
    • B、自我预期感
    • C、自我归因感
    • D、自我期待感

    正确答案:A

  • 第21题:

    人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为()。

    • A、自我期待感
    • B、自我归因感
    • C、自我预期感
    • D、自我效能感

    正确答案:D

  • 第22题:

    名词解释题
    自我整合感

    正确答案: 埃里克森认为,在心理发展的最后一个阶段(60岁以后),个体心理社会性发展的任务是形成自我整合感。即以自己的方式负责一些事情并使自己适应他人,经常体验到成功,无畏死亡。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    艾里克森认为,成熟期的任务是克服绝望感和发展()
    A

    勤奋

    B

    自我整合感

    C

    同一性

    D

    亲密感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为(  )。
    A

    自我期待感

    B

    自我归因感

    C

    自我效能感

    D

    自我预期感


    正确答案: C
    解析: