问题:从感知觉方面看,认知风格分为视觉型、听觉型和()...
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问题:在学校教育中,起关键作用的是()。A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境...
问题:幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。...
问题:在中小学班主任轮换时,管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作,但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是()A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、新上任教师的准备不同...
问题:儿童个性形成的开始时期是()。A、0~1岁B、1~3岁C、3~6岁D、6~12岁...
问题:皮亚杰采取独创的()系统地研究了幼儿认知发展的主要方面,以一个生...
问题:教育心理学的发展历程大致经历了四个时期,廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书,它编写于()。A、初创期B、发展期C、成熟期D、完善期...
问题:幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。...
问题:把有联系的知识组合起来形成一个网状的结构是()A、命题学习B、内隐学习C、知识理解D、知识整合...
问题:在保教工作中,幼儿园教师的压力主要包括保教工作负担过重、工作上面...
问题:儿童痛觉发展的规律及帮助幼儿减轻疼痛的方法有哪些?...
问题:简述幼儿学习评价的目标。...
问题:婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶...
问题:创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏...
问题:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她...
问题:游戏理论“补偿说”的代表人物是()...
问题:桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验,发展了学习的“联结说...
问题:学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于()A、外部动机B、内部动机C、辅助动机D、主导动机...
问题:口算、阅读、构思、心算、解题时,智力活动可以高度简缩这些思维的过...
问题:加涅按不同的学习水平,把智慧技能依次分为()。A、符号学习B、辨别C、概念D、规则E、高级规则...