问题:在知识系统化的过程中,首先要确定一个()...
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问题:幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。...
问题:桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验,发展了学习的“联结说...
问题:教育心理学的发展历程大致经历了四个时期,廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书,它编写于()。A、初创期B、发展期C、成熟期D、完善期...
问题:()是处于特定研究课题的需要进行的,它有确定的观察对象与明确的目...
问题:在影响师幼互动行为的因素中,教师自身所具有的特征不包括()。A、教育观念B、教育水平C、观察能力D、反省能力...
问题:幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。...
问题:学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于()A、外部动机B、内部动机C、辅助动机D、主导动机...
问题:在保教工作中,幼儿园教师的压力主要包括保教工作负担过重、工作上面...
问题:创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏...
问题:婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶...
问题:关于我国当前师幼互动行为的负向功能,以下错误的表达是()...
问题:在中小学班主任轮换时,管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作,但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是()A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、新上任教师的准备不同...
问题:根据性格的特征差异,将性格分为()。A、外倾型B、内倾型C、理智型D、情绪型E、意志型...
问题:教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。A、1903B、1904C、1905D、1906E、1907...
问题:有规则的游戏,需要成人逐一教会幼儿,待幼儿熟练掌握后,便可以自由...
问题:下列难以受教育影响的学生素质是()...
问题:布鲁姆把认知学习从低到高依次排列为()A、认知、领会、分析、综合、运用、评价B、认知、领会、运用、分析、综合、评价C、领会、认知、分析、运用、综合、评价D、领会、认知、分析、综合、运用、评价...
问题:口算、阅读、构思、心算、解题时,智力活动可以高度简缩这些思维的过...
问题:在桑代克学习三大定律中,“指反应重复的次数越多,刺激与反应之间的...