niusouti.com
试述教育研究论文的写作技巧。
题目
试述教育研究论文的写作技巧。
相似考题
更多“试述教育研究论文的写作技巧。”相关问题
-
第1题：
试述教育研究的意义。答案：解析：第一，教育研究能够用来解决教育实践问题。 这是教育研究的最原始的、最基本的意义。 正是由于实践中有问题存在，才激起了人们的研究;正是由于有了有关的研究，许多实践中的问题才得以解决。教育应用性研究的这种意义十分明确。同样，教育行动研究的意义也在于解决实践问题。今天的教师因为教育研究而对教育问题拥有了许多科学、理性的认识，基于这种认识，他们的实践多了许多科学性，少了一些盲目性。 第二,教育研究有助于教育知识的拓展。 由于教育研究的不断进行，一方面人们解决了大量的实践问题，另一方面教育研究的知识也得以不断地增加。在增长教育知识方面，教育活动研究具有发现新知识的意义，而教育观念研穷和教育学科研究则具有总结和积累知识的意义。 第三，教育研究对教师的发展起着重要作用。 教育研究既是教育变革自身的要求，同时也是新世纪教育工作者的必备素质，是教师专业化的要求，是教育创新的要求，是提高教育质量、形成独立教育教学风格的要求。 第四，要解决教育工作中的新问题、新情况. 为现代化建设服务，必须进行教育科学研究.建立具有中国特色的教育科学体系。 -
第2题：
试述教师的教育研究的意义。答案：解析：(1)教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学质量；
(2)教师的教育研究可以使课程、教学与教师真正融为一体；
(3)教师的教育研究也是教育科学发展的需要；
(4)教师的教育研究可以促进教师专业成长与发展，不断提升教师的自我更新能力和可持续发展能力,增强 教师职业的价值感和尊严感；
(5)教师的教育研究有利于教师不断积累实践知识；
(6)教师的教育研究有利于提高学校办学品位，形成学校办学特色。 -
第3题：
试述研究报告的写作技巧。
正确答案: 研究报告包括题目、前言、方法、结果、讨论和结尾六大部分。
（1）题目部分一般应包括标题、署名、摘要、关键词四个方面的内容。学术性强、理论价值较大、准备在专业期刊上发表的研究报告，标题要严谨，逻辑性要强；对于实践性较强的研究报告，标题应具体明确、引人注目，署名一般用真实姓名，按对课题研究贡献大小排序；摘要内容涉及问题、方法、结果和结论；关键词一般取自标题或假设中的变量，不超过5个。
（2）前言部分也称导语、引言，是研究报告正文的开头，包括问题陈述、文献综述、研究假设、变量的操作定义、研究的目的和意义等。篇幅一般为整篇报告的五分之一。
（3）方法部分是为提供重复研究服务，要求对研究方法、材料以及过程的细节作尽可能详细的描述。
（4）研究结果是研究资料的产物，它们可以有多种形式，是研究报告的核心内容。结果部分只需要客观的描述。
（5）讨论部分一般要包括结论、建议与启示，篇幅一般为整篇报告的一半以上。讨论内容要联系相应结果、问题背景、研究假设等，说明研究成效，提出针对性建议，讨论研究结果的局限性和研究困难等。
（6）结尾部分包括参考文献和附录。 -
第4题：
论文写作如果没有一定的写作技巧，也就没有高质量的学术论文。（）；（），贵在得法，创造新法。
正确答案:写作有法，但无定法 -
第5题：
教育叙事研究的要点包括（）
- A、有一个主题
- B、叙事形成的报告成为标准规范的论文
- C、叙事研究不是简单的记录生活，而是观察与思考生活
- D、教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”
正确答案:B,C,D -
第6题：
以教育事实为主的科学研究成果主要包括（）
- A、教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告
- B、学术论文、教育观察报告和教育实验报告
- C、学术论文、教育调查报告和教育实验报
- D、学术论文、学术专著、教育观察报告
正确答案:A -
第7题：
试述教育行动研究的过程。
正确答案:教师教育行动研究的过程包括确定问题、分析问题、拟订方案、实践尝试、反馈评价、归纳总结等几个环节，每个环节实际上都是带有研究成分的行动。
（1）选择和确定研究课题。
教育行动研究的根本目的是解决教育教学中的实际问题。教师首先要对问题进行确认，进而选择和确定研究课题。
（2）分析所要研究的问题。
分析问题是对被确定为研究课题的问题，从不同层面、不同方面进行把握，进而使要研究的课题变得更具体、更清晰的过程。
（3）拟订解决问题的可能方案与策略。
在分析问题的基础上，需要制订初步的计划，明确问题的核心原因，确定重要因素以及研究的关键任务。在这个过程中，还要不断回到确定问题和分析问题上，重新界定和分析问题，最后形成更为可行的可能性行动策略构想。
（4）实践尝试行动策略。
这是教育行动研究最关键、最核心的环节。在行动中，既尝试可能方案与策略对于解决问题的有效性，也尝试通过问题的解决改善教育教学的可能性。但在实践尝试的过程中，不只满足于先定的构想，也不要过多地受对执行中可能遇到的困难的干扰，随时注意观察、改善和解决问题的变化情况，及时记录各种新情况、新问题和新感想。
（5）反馈与评价行动结果。
根据行动结果，对整个研究作出全面评价，并进一步澄清产生新问题的原因，作为行动研究的反思，进入下一个行动过程。
（6）归纳总结。
这一环节是把整个实际行动研究的过程和收获由感性认识提高到理性认识。行动研究的总结应是感性与理性的融合、抽象与本质的整合。既有理论上的概括，更要有鲜活的、真实的、富有感情、感悟和灵性火花的描述。 -
第8题：
教育技术课题研究成果的表述的形式（）。①研究报告②研究论文
- A、①
- B、②
- C、①②
正确答案:C -
第9题：
填空题一般说来，客观上影响论文写作技巧选择的因素主要有：（），读者的需求，文体的特殊性等。正确答案： 表现内容的需要解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述撰写教育研究论文与援告的一般要求。正确答案： （1）创新性与科学性相结合。教育研究论文与报告的核心是创新，研究论文与报告的创新性应该建立在科学性的基础之上。
（2）观点与材料的一致性。处理好观点和材料的关系，是写好研究沦文与报告的关键所在。观点与材料的统一，主要在于选材。选材要分清主次，量质结合，选取真实、准确、典型的材料。
（3）独立思考与借鉴吸收相结合。学会借鉴与吸收对自身研究有促进作用的成果，将有助于研究者达到新的研究高度。引用观点与文献时，要弄清楚作者原意以及文献内容价值，挖掘实质性问题，要选择最典型、富有说服力的材料，切忌简单列举和大量堆砌。
（4）语言文字要精炼简洁，表达要准确无误，讲究可读性。研究论文与报告要客观地反映事实，避免浮华夸张，要尽量避免造生词以及运，用日常的生活语言代替科学术语，要做到论点、论据清楚明确，言简意咳。研究论文和报告撰写时要注意针对不同的读者对象，采用不同的风格和措辞。
（5）要充分尊重与公正对待与研究有关的人员。主要体现在对他们的名誉与相关权利的保护与维护上。在未征得本人同意的情况下，不应该公布个人的资料与名字；报告作者的署名次序，应按照个人对研究工作的贡献大小、负责任的重要程度而定。对于研究涉及幼儿、家长、教师以及幼儿园或班级的名称，建议使用化名。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述教育研究论文的写作技巧。正确答案： （1）题目或标题。
研究论文的题目表述方式有两种：一是直接点明题意，即直接运用论文内容中的关键词来命题；二是设问式，即用疑问（反问）句式来命题。对于研究论文题目的撰写要体现两个.基本要求：①题目要能高度概括论文的主要内容，准确地阐述研究的问题：②题目要简洁精炼，尽量用较少的文字表达完整的意思。假如论文内容比较复杂，或针对性较强，有时可以加副标题进行补充说明。
（2）内容摘要。
内容摘要应该概括性地阐述论文的主要观点和基本内容，应短小精悍，依据论文篇幅的长短，将字数控制在100～300字。
（3）前言。
前言也称引言、序言，、绪论等，它是一篇论文的开始部分，放在正文之前。前言一般应包括三个方面的内容：①说明研究的背景和动机，提出论文中要进行探讨的问题；②说明研究要探讨的重点；③概述问题探讨的理论意义或现实意义。前言应开宗明义，各项内容之间应条理清楚，叙述应言之有据，避免空泛和含糊的议论。
（4）正文。
正文是论文的主体部分，又称本论。作者在这一部分不仅要阐述自己的观点，展示观点形成的各种理论或事实的依据，还应表现和。论证观点形成的思维过程和思维方式。这一部分的篇幅要占全文的三分之二，甚至更多。正文的写作要有清晰的逻辑结构，正文的结构呈现一般有并列结构、递进结构和综合结构三种形式。正文中论点、论据、论证主次明晰，做到论点明确具体、论据丰富充足、论证符合逻辑规则。
（5）结论与讨论。
结论是针对研究问题作出的结论。结论的写作要内容简洁、措辞严谨、逻辑严密。讨论往往用于自然科学研究的研究论文，它是从理论上对研究结果的含义和意义进行解释与分析。
（6）注释和参考文献。
注释和参考文献是研究论文的附加部分，主要是要列出文中直接提到的或利用晦资料来源，其作用在于：①帮助读者了解与本课题有关的研究历史和已经取得的研多液成裁就；②尊，重他人的研究成果，体现严谨隧态度③为他人提供查证的线索。引文注释分为页末注（脚注）文末注（段落或篇后注）、文内注（行内夹注）以及书后注。引用文字一定要注明出处，包括作者；书刊名称、文献篇名、卷数、页码、出版单位和时间等。参考文献的格式一般是作者名、文献标题、书刊名称、卷数或册数、出版单位、出版时问、页码等。参考文献可按时间顺序或按内容的重要程度，或按作者姓名标以序号，未公开发表的资料不要直接引用。
（7）附录。
附录一般包括详细的原始数据、实验观察记录、图表、问卷、测试题或其他不宜放在正文中的资料，以资查证。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题论文写作如果没有一定的写作技巧，也就没有高质量的学术论文。（）；（），贵在得法，创造新法。正确答案： 写作有法，但无定法解析： 暂无解析 -
第13题：
试述教育研究的发展趋势。答案：解析：(I)研究背景的现场化；
(2 )多种教育理论流派的形成导致教育研究方法的统一性与多元性；
(3)现代科学研究成果及其研究方法的移植；
(4)关注教育研究的价值标准；
(5)研究手段的现代化。 -
第14题：
根据研究论文的性质与特点，沧文可分为两大类，即（）
- A、理沦性的教育研究报告
- B、实证性的教育学术论文
- C、创新性的教育研究论文
- D、实证性的教育研究报告
- E、理论性的教育学术论文
正确答案:D,E -
第15题：
职业教育研究论文是指对职业教育领域问题进行的研究。
正确答案:正确 -
第16题：
一般说来，客观上影响论文写作技巧选择的因素主要有：（），读者的需求，文体的特殊性等。
正确答案:表现内容的需要 -
第17题：
不属于以教育理论为主的科学研究成果是（）
- A、学术论文
- B、学术专著
- C、教育观察报告
- D、部分学位论文
正确答案:C -
第18题：
试述撰写教育研究论文与援告的一般要求。
正确答案: （1）创新性与科学性相结合。教育研究论文与报告的核心是创新，研究论文与报告的创新性应该建立在科学性的基础之上。
（2）观点与材料的一致性。处理好观点和材料的关系，是写好研究沦文与报告的关键所在。观点与材料的统一，主要在于选材。选材要分清主次，量质结合，选取真实、准确、典型的材料。
（3）独立思考与借鉴吸收相结合。学会借鉴与吸收对自身研究有促进作用的成果，将有助于研究者达到新的研究高度。引用观点与文献时，要弄清楚作者原意以及文献内容价值，挖掘实质性问题，要选择最典型、富有说服力的材料，切忌简单列举和大量堆砌。
（4）语言文字要精炼简洁，表达要准确无误，讲究可读性。研究论文与报告要客观地反映事实，避免浮华夸张，要尽量避免造生词以及运，用日常的生活语言代替科学术语，要做到论点、论据清楚明确，言简意咳。研究论文和报告撰写时要注意针对不同的读者对象，采用不同的风格和措辞。
（5）要充分尊重与公正对待与研究有关的人员。主要体现在对他们的名誉与相关权利的保护与维护上。在未征得本人同意的情况下，不应该公布个人的资料与名字；报告作者的署名次序，应按照个人对研究工作的贡献大小、负责任的重要程度而定。对于研究涉及幼儿、家长、教师以及幼儿园或班级的名称，建议使用化名。 -
第19题：
教育技术课题研究成果的表述形式是多种多样的，一般说来，教育技术课题研究成果的表述形式有哪两类？（）
- A、调查问卷和研究论文
- B、研究报告和研究论文
- C、访谈记录和研究报告
- D、研究报告和调查问卷
正确答案:B -
第20题：
单选题不属于以教育理论为主的科学研究成果是（）A学术论文
B学术专著
C教育观察报告
D部分学位论文
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题根据研究论文的性质与特点，沧文可分为两大类，即（）A理沦性的教育研究报告
B实证性的教育学术论文
C创新性的教育研究论文
D实证性的教育研究报告
E理论性的教育学术论文
正确答案： E,C解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题职业教育研究论文是指对职业教育领域问题进行的研究。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述研究报告的写作技巧。正确答案： 研究报告包括题目、前言、方法、结果、讨论和结尾六大部分。
（1）题目部分一般应包括标题、署名、摘要、关键词四个方面的内容。学术性强、理论价值较大、准备在专业期刊上发表的研究报告，标题要严谨，逻辑性要强；对于实践性较强的研究报告，标题应具体明确、引人注目，署名一般用真实姓名，按对课题研究贡献大小排序；摘要内容涉及问题、方法、结果和结论；关键词一般取自标题或假设中的变量，不超过5个。
（2）前言部分也称导语、引言，是研究报告正文的开头，包括问题陈述、文献综述、研究假设、变量的操作定义、研究的目的和意义等。篇幅一般为整篇报告的五分之一。
（3）方法部分是为提供重复研究服务，要求对研究方法、材料以及过程的细节作尽可能详细的描述。
（4）研究结果是研究资料的产物，它们可以有多种形式，是研究报告的核心内容。结果部分只需要客观的描述。
（5）讨论部分一般要包括结论、建议与启示，篇幅一般为整篇报告的一半以上。讨论内容要联系相应结果、问题背景、研究假设等，说明研究成效，提出针对性建议，讨论研究结果的局限性和研究困难等。
（6）结尾部分包括参考文献和附录。解析： 暂无解析