教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中,教师可以根据()的反馈信息以及()的变化对其作出灵活的调整以适应教学的具体情况。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中,教师可以根据()的反馈信息以及()的变化对其作出灵活的调整以适应教学的具体情况。
学习者;教学情境
略
第5题:
教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是()。
第6题:
对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?()
第7题:
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
第8题:
在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。
第9题:
教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
领会知识
巩固知识
运用知识
检查知识
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。
第17题:
给教师的教学提供及时的反馈信息,以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是()。
第18题:
教学实施是教学设计的落实与评价,教师在实施过程中需要()
第19题:
运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。
第20题:
其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()
第21题:
在教学过程中,应该及时掌握和研究学员的反馈信息、调整教学计划、因材施教。
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
定性评价
定量评价
诊断性评价
形成性评价