语文探究学习的特征包括:()。
第1题:
A.全面提高学生的语文素养。
B.正确把握语文教育的特点。
C.努力建设开放而有活力的语文课程。
D.积极倡导自主、合作、探究的学习方法。
第2题:
A.自主阶段
B.引导阶段
C.探究阶段
D.运用阶段
第3题:
语文探究学习的特征包括:()。
问题性 、自主性、探究性、开放性、 创造性
略
第4题:
语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导()、分析和()。
第5题:
《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
第6题:
自主、合作、探究的语文学习过程中,语文教师的职能有哪些?
第7题:
语文课程为什么要倡导“探究性”的学习方式?
第8题:
语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、()。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
小学语文新课程的基本理念包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()
第14题:
探究学习的特征:()。
主动性、问题性、开放性、生成性、创造性
略
第15题:
语文综合性学习实施的一般过程包括()、()、开展探究活动、交流与分享探究成果等四个阶段。
确定探究主题;制订学习方案
略
第16题:
语文课程标准倡导的学习方式是()
第17题:
语文课程的基本理念之一是要积极倡导()的学习方式。
第18题:
新的语文课程标准中“探究学习”的内涵及其主要特征。
第19题:
什么是“自主、合作、探究”的小学语文学习方式?
第20题:
语文课程的基本理念是全面提高学生的()、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设()的语文课程。
第21题:
自主学习
研究学习
探究学习
合作学习
问题学习
第22题:
第23题:
第24题:
综合性学习
合作学习
探究性学习
自主学习