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更多“为了民展社会教育,加强管理,各边区政府采取了哪几项管理措施?”相关问题
  • 第1题:

    抗日战争时期,各边区教育行政机构的名称有()

    A.教育厅

    B.民教厅

    C.教育处

    D.教育科

    E.教育部


    参考答案:A, B, C, D

  • 第2题:

    简述抗日战争时期,各边区政府为发展社会教育,加强其管理采取的管理措施。


    参考答案:

    1.甄别学生的学业程度,严格学籍管理
    2.施行民主管理制度,发挥学生组织的教育作用。
    3.学生的学习,提倡自主自动学习。


  • 第3题:

    国民政府为加强对学校教育的管理和控制权采取了哪些措施?


    参考答案:

    从四个方面论述:
    1.“整饬学风”,建立训育制度
    2.实行童子军训练和军训
    3.颁布课程标准,实行教科书审查制度
    4.实行毕业会考制度


  • 第4题:

    (2005年真题)抗日战争初期,各根据地诉讼案件的第三审级形式上是(  )。
    A.边区各专员公署
    B.边区高等法院
    C.边区政府
    D.南京国民政府最高法院


    答案:D
    解析:
    解析:抗日战争初期,各根据地诉讼案件采取三审制,即地方法院或者县司法处作为第一审级,各边区高等法院为第二审级,形式上以南京国民政府最高法院为第三审级,实际上实行两审终审制。抗日战争后期,陕甘宁边区取消了最高法院这个最高审级,增设边区政府审判委员会作为第三审级。其他各根据地也陆续取消最高法院这个最高审级,或者实行两审终审制,或者新增第三个审级。

  • 第5题:

    抗日战争时期,各边区教育行政机构的名称有()

    • A、教育厅
    • B、民教厅
    • C、教育处
    • D、教育科
    • E、教育部

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下列哪些选项属于抗日战争时期各边区教育厅的职责()

    • A、制定本地区教育发展规则
    • B、巡视各地教育情况,培养教育管理干部
    • C、管理各级教育及社会教育
    • D、管理图书教材的编审
    • E、对教育文化、学术团体、图书馆进行统一管理

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    国民政府为加强对学校教育的管理和控制采取了哪些措施?


    正确答案:南京国民政府成立后,为了把各级各类学校置于其严格控制之下,采取了一系列行政和非行政措施,对学校和教师学生的管理和控制有愈益严厉之势。
    第一,“整饬学风”,建立训育制度,施行导师制;
    第二,实行童子军训练,高中以上学生实施军事训练;
    第三,颁布课程标准,实行教科书审查制度;
    第四,实行中学和师范学生的毕业会考制度和大专学生的毕业总考制度。对学校的严格管理固然有健全学校管理制度,保障学校正常的教育教学秩序的一面,但也有在教育领域里排斥共产党和其他进步思想影响,落实专制统治的一面。

  • 第8题:

    问答题
    简述抗日战争时期,各边区政府为发展社会教育,加强其管理采取的管理措施。

    正确答案: 1.甄别学生的学业程度,严格学籍管理
    2.施行民主管理制度,发挥学生组织的教育作用。
    3.学生的学习,提倡自主自动学习。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    抗日战争时期,各边区教育行政机构的名称有()
    A

    教育厅

    B

    民教厅

    C

    教育处

    D

    教育科

    E

    教育部


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    为了配合立法,各国政府均采取了各种措施,加强对互联网监管,主要有哪几个重点?

    正确答案: 第一,多数国家对互联网内容实行强制管理。
    第二,加强对垃圾邮件的查处。
    第三,推行网络实名制。
    第四,加强宣传教育,鼓励民众积极参与。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    织设计原则中的职能分工原则是为了提高各管理职能的强度和()。
    A

    工作效率

    B

    工作压力

    C

    保证政令畅通

    D

    加强管理组织的凝聚力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为了民展社会教育,加强管理,各边区政府采取了哪几项管理措施?

    正确答案: (1)建立健全组织领导。
    (2)实行“民办公助”的社会教育政策。
    (3)编印识字课本。
    (4)提出指标,建立检查制度。
    (5)建立教育社团,促进社会教育民展。
    (6)创办教育刊物。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述抗日战争时期,各边区政府为加强教师队伍建设而采取的措施。


    参考答案:

    1.明确对待旧教员的政策。
    2.加强对教师的培养和教育。
    3.各解放区普遍对教师采取分级管理的办法
    4.制定相应政策,提高教师政治地位和经济待遇,稳定教师队伍。


  • 第14题:

    解放战争时期,各解放区对教师管理采取了哪些措施?


    参考答案:

    1.明确对待旧教员的政策。
    2.加强对教师的培养和教育。
    3.各解放区普遍对教师采取分级管理的办法
    4.制定相应政策,提高教师政治地位和经济待遇,稳定教师队伍。


  • 第15题:

    组织设计原则中的职能分工原则是为了提高各管理职能的强度和( )。

    A.工作效率
    B.工作压力
    C.保证政令畅通
    D.加强管理组织的凝聚力

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    为了民展社会教育,加强管理,各边区政府采取了哪几项管理措施?
    (1)建立健全组织领导。
    (2)实行“民办公助”的社会教育政策。
    (3)编印识字课本。
    (4)提出指标,建立检查制度。
    (5)建立教育社团,促进社会教育民展。
    (6)创办教育刊物。

  • 第17题:

    织设计原则中的职能分工原则是为了提高各管理职能的强度和()。

    • A、工作效率
    • B、工作压力
    • C、保证政令畅通
    • D、加强管理组织的凝聚力

    正确答案:A

  • 第18题:

    陕甘宁边区含署办公厅,下设秘书是边区政府()机构.

    • A、政府日常办公机构
    • B、文秘事务
    • C、政务调研
    • D、社会事务管理

    正确答案:B

  • 第19题:

    为了配合立法,各国政府均采取了各种措施,加强对互联网监管,主要有哪几个重点?


    正确答案: 第一,多数国家对互联网内容实行强制管理。
    第二,加强对垃圾邮件的查处。
    第三,推行网络实名制。
    第四,加强宣传教育,鼓励民众积极参与。

  • 第20题:

    单选题
    陕甘宁边区含署办公厅,下设秘书是边区政府()机构.
    A

    政府日常办公机构

    B

    文秘事务

    C

    政务调研

    D

    社会事务管理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    解放战争时期,各解放区对教师管理采取了哪些措施?

    正确答案: 1.明确对待旧教员的政策。
    2.加强对教师的培养和教育。
    3.各解放区普遍对教师采取分级管理的办法
    4.制定相应政策,提高教师政治地位和经济待遇,稳定教师队伍。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    国民政府为加强对学校教育的管理和控制采取了哪些措施?

    正确答案: 南京国民政府成立后,为了把各级各类学校置于其严格控制之下,采取了一系列行政和非行政措施,对学校和教师学生的管理和控制有愈益严厉之势。
    第一,“整饬学风”,建立训育制度,施行导师制;
    第二,实行童子军训练,高中以上学生实施军事训练;
    第三,颁布课程标准,实行教科书审查制度;
    第四,实行中学和师范学生的毕业会考制度和大专学生的毕业总考制度。对学校的严格管理固然有健全学校管理制度,保障学校正常的教育教学秩序的一面,但也有在教育领域里排斥共产党和其他进步思想影响,落实专制统治的一面。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    各边区政府加强教师队伍建设的措施。

    正确答案: 抗战时期,各边区政府都曾经采取了一系列行之有效的方法,加强教师队伍建设。首先建立教育文化统一战线政策,吸收、教育和改造社会上的知识分子任教,要求他们一面读书一面学习,以提高政治理论水平;其次,任用政府有关部门的干部,或过去曾经从事过教育工作的人任教,并采取各种办法提高他们的水平;再次,大量培养新师资。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述抗日战争时期,各边区政府为加强教师队伍建设而采取的措施。

    正确答案: 1.明确对待旧教员的政策。
    2.加强对教师的培养和教育。
    3.各解放区普遍对教师采取分级管理的办法
    4.制定相应政策,提高教师政治地位和经济待遇,稳定教师队伍。
    解析: 暂无解析