美国旅游教育的特点是什么？

第1题：

美国职业技术教育的管理体制和特点是什么？

参考答案：

1917年颁布的以振兴中等职业技术教育为目标的重要法令----《史密斯－休士法》，规定联邦政府要与州合作，提供工业、农业、商业和家政等方面科目的知识培训，补助实施这种师资培训的教育机构并支付中学职业教育课教师的工资。法案还规定在公办的普通中学里开设职业科，设置选修的职业课程，把传统的专为升学准备的普通中学大量改变成兼有升学和就业双重职能的综合中学。美国的职业技术教育管理具有制度化和体系化的特点。

第2题：

美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？

参考答案：

①五个反对：一是反对从外面的灌输，二是反对外部强制纪律，三是反对从教科书学习，四是反对以训练方法获得某种孤立的技能和技巧，五是反对固定不变的目标和教材。
②注重儿童的身体健康和个人发展；强调儿童的兴趣和需要，采用活动课程；在教师的指导下，儿童实行自我管理；教师对儿童有了更多的了解，师生关系明显地变得亲切和民主等。

第3题：

环京津旅游圈特点是什么？

正确答案: 客源市场潜力巨大，旅游资源吸引力强，区位条件优越。

第4题：

陵墓旅游资源的特点是什么？

正确答案: 1、葬俗复杂
2、建筑辉煌：皇陵有神道、祭祀建筑群、护陵监，碑亭等。
3、随葬品丰富
4、风景优美

第5题：

美国法的主要特点是什么？

正确答案: 与英国法相比，美国法具有如下特点：
（1）法律制度中所包含的封建因素较少；
（2）创造了成文宪法的先例；
（3）法律体系极为庞杂；
（4）制定法在法律渊源中占有重要地位；
（5）比英国法更具有伸缩性；
（6）具有种族歧视色彩。

第6题：

美国特殊教育立法的原则是什么？

正确答案: 零拒绝，无歧视评估，免费而适当的教育，最少受限制的教育环境，程序保障，家长学生共同参与。

第7题：

请简述旅游的三大要素分别是什么，各自的特点是什么？

正确答案:旅游是由三大要素构成的，首先是旅游主体，也就是旅游者；其次是旅游客体-旅游资源；而旅游媒介也是非常重要的，主要是指交通方面，缺少旅游媒介则会对我们的旅游出行带来很大的不便，旅游系统具有地域和功能上的完整性，旅游系统是旅游客源地与旅游目的地通过旅游通道相互作用的一个空间系统。

第8题：

入境旅游团体、出境旅游团体和国内旅游团体接待业务的特点分别是什么？

正确答案: 入境团体旅游的接待：（1）预定周期长；（2）接待计划细节多；（3）停留时间长；（4）风俗习惯差异大。
出境团体旅游的接待：（1）活动日程变化小；（2）消费水平较高；（3）外语水平低。
国内团体旅游接待：（1）成团时间短；（2）活动日程稳定；（3）消费水平参差不齐；（4）讲解难度小。

第9题：

世界旅游业发展模式中美国模式的特征是什么？

正确答案: （1）旅游事业开展比较早，国内与国际旅游都比较发达。在这些国家中，旅游业是随着本国经济腾飞而发展起来的，它们的国内旅游与国际旅游都已经相当成熟，国内旅游是整个旅游业的基础。
（2）发展旅游业是以扩大就业、稳定经济为主要目标。虽然旅游业在这些国家中是重要的经济活动，但追求外汇收入、平衡国际收支并非是旅游业发展的主要目标，而是把发展旅游业作为促进经济稳定、扩大就业机会、促进国际交往、改善国家形象的重要手段。
（3）旅游管理体制以半官方旅游机构为主，而其管理职能主要是推销与协调。由于旅游开展的历史比较长，旅游业机制比较成熟，各方面法规比较健全，国家政府一般不会直接从事或干预旅游企业的经营。
（4）旅游经营体制以公司为主导，行业组织发挥重要作用。在这些国家中，由于旅游行业发展时间较长，一些大型旅游企业、跨国公司在旅游经营中起主导作用。同时，因为旅游业发展比较均衡，并且中小旅游企业为数众多，所以，旅游经营方式显得非常灵活。