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美与动物快感的本质区别？
题目
美与动物快感的本质区别？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
区别：动物的快感，是在自己生命力发展的过程中，追求对环境适应的一种感觉。
动物的快感是本能性的，既无意识，也无自由，是它的种族的属性，人类的美感，不仅是一种种族的生理上的快感，而且是不是有个性的，是不同的人面对不同的审美对象所产生的一种心理上的满足和精神上的享受。是人的自然的禀赋，而是在人的自然禀赋的基础上经由社会历史实践的产物。
动物的快感是本能性的，既无意识，也无自由，是它的种族的属性，人类的美感，不仅是一种种族的生理上的快感，而且是不是有个性的，是不同的人面对不同的审美对象所产生的一种心理上的满足和精神上的享受。是人的自然的禀赋，而是在人的自然禀赋的基础上经由社会历史实践的产物。
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第1题：
教育是人类社会特有的活动 ，_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。答案：社会性,解析： -
第2题：
人类的学习和动物的学习没有本质区别。（ ）答案：错解析：人类的学习和动物的学习有本质区别，人类的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。 -
第3题：
爱情源于性，但又远远高于性，这是人类的爱情与动物的性行为的本质区别。
正确答案:正确 -
第4题：
《大希庇阿斯》关于“美”的结论是（）。
- A、美是恰当
- B、美是视觉和听觉的快感
- C、美是难的
- D、美就是善
正确答案:C -
第5题：
意志行动的计划性特征是人与动物的本质区别。
正确答案:错误 -
第6题：
人的美感与动物性的快感有什么区别？
正确答案: 人的美感离不开感觉器官，但是，动物性的感觉又不是人的美感.其区别在于：
(1)人在感觉能力上并不一定超过动物，但人的感觉具有社会性特征，美感就具有精神的意义。
(2)动物的感觉是一次性的，不能逐步完善，而人的感觉是具有连续性的，能逐步完善。 -
第7题：
（）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。
正确答案:社会性；意识性 -
第8题：
单选题康德提出的美论是（）。A美是理念的感性显现
B美是和谐与比例
C美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D美是客观化的快感
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题人与动物的本质区别在于（）A劳动
B创造
C思维
D文化
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述人类学习与动物学习的本质区别。正确答案： （1）学习的内容不同。人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。
（2）学习形式与心理机制不同，人的学习是在，改造客观世界的生活实践中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的。
（3）学习的目的、动力不同。人的学习是一种有目的、自觉、积极主动的过程。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题从动物的快感进化到人的快感，经历了一个漫长的过程，与这个过程同步出现的是（）。A人与动物分离
B语言的出现
C人制造和使用工具
D阶级的出现
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题美与动物快感的本质区别？正确答案： 区别：动物的快感，是在自己生命力发展的过程中，追求对环境适应的一种感觉。
动物的快感是本能性的，既无意识，也无自由，是它的种族的属性，人类的美感，不仅是一种种族的生理上的快感，而且是不是有个性的，是不同的人面对不同的审美对象所产生的一种心理上的满足和精神上的享受。是人的自然的禀赋，而是在人的自然禀赋的基础上经由社会历史实践的产物。解析： 暂无解析 -
第13题：
人类学习与动物学习的本质区别是什么?答案：解析：人类学习与动物学习的本质区别有：(1)人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识；(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的；(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。 -
第14题：
简述人类学习与动物学习的本质区别。答案：解析：(1)人的学习除了要获得个体的行为经验，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识；
(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的；
(3)人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。 -
第15题：
康德提出的美论是（）。
- A、美是理念的感性显现
- B、美是和谐与比例
- C、美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
- D、美是客观化的快感
正确答案:C -
第16题：
人类社会与动物社会的本质区别是（）
正确答案:劳动 -
第17题：
简述人类语言与所谓动物“语言”有何本质区别？
正确答案:人类语言具有以下特点：
（1）单位的明晰性。
（2）任意性。
（3）结构的二层性。
（4）开放性。
（5）传授性。
（6）不受时地环境的限制。
而动物的所谓“语言”不具备这些特点。 -
第18题：
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正确答案:首先思考人类意识的含义；然后比较人类意识与动物心理的本质区别。
意识是指人以感知觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体对自身心理状态与外界环境变化的觉知。其中，语言和思维是意识活动的核心因素。
第一，人类意识既有对客观环境的意识，也有自我意识。
第二，人类意识是以抽象的概念形式反映客观世界为主要特征。
第三，人类意识以语言为表达思想、感情和传递信息的工具。
第四，人类意识和动物心理具有不同的物质器官。 -
第19题：
填空题（）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。正确答案： 社会性,意识性解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题《大希庇阿斯》关于“美”的结论是（）。A美是恰当
B美是视觉和听觉的快感
C美是难的
D美就是善
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述人类语言与所谓动物“语言”有何本质区别？正确答案： 人类语言具有以下特点：
（1）单位的明晰性。
（2）任意性。
（3）结构的二层性。
（4）开放性。
（5）传授性。
（6）不受时地环境的限制。
而动物的所谓“语言”不具备这些特点。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题人的美感与动物性的快感有什么区别？正确答案： 人的美感离不开感觉器官，但是，动物性的感觉又不是人的美感.其区别在于：
(1)人在感觉能力上并不一定超过动物，但人的感觉具有社会性特征，美感就具有精神的意义。
(2)动物的感觉是一次性的，不能逐步完善，而人的感觉是具有连续性的，能逐步完善。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是（）。A以模仿动物为美
B工具的制造和使用
C对祖先动物形象的反感
D性的选择
正确答案： A解析： 暂无解析