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  • 第1题:

    有一个人有一块痒的地方,如果他挠一下就不痒了,挠的行为是由()来保持的。

    A、自动负性强化

    B、社会负性强化

    C、社会正性强化

    D、自动正性强化


    参考答案:A

  • 第2题:

    看到别的患者通过锻炼恢复很快,自己也仿效加强锻炼,属于

    A、自我强化

    B、替代性强化

    C、正性强化

    D、负性强化

    E、模仿行为


    参考答案:B

  • 第3题:

    对于负强化性质的陈述,正确的是()

    • A、负强化是正强化物的撤离
    • B、负强化是正惩罚物的撤离
    • C、负强化与正惩罚的作用一致
    • D、优先选用负强化,再考虑正强化

    正确答案:A

  • 第4题:

    根据Skinner(斯金纳)的观点,行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的,其中:()

    • A、正性强化效果最佳
    • B、负性强化效果最佳
    • C、惩罚效果最佳
    • D、消退效果最佳
    • E、惩罚效果居中

    正确答案:A

  • 第5题:

    小明旷课了,老师对他进行严厉的批评,这属于()

    • A、物质强化
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、替代性强化

    正确答案:C

  • 第6题:

    正强化(),负强化()。


    正确答案:增加行为频率;降低行为频率

  • 第7题:

    单选题
    要增强机体的某种反应,不应采用的方式是()。
    A

    奖励

    B

    给予正性强化物

    C

    去除负性强化物

    D

    给予负性强化物


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    斯金纳提出的强化理论分为两种类型:正强化和负强化。强化理论认为()。
    A

    正强化要保持间断性,负强化要保持连续性

    B

    正强化要保持连续性,负强化也要保持连续性

    C

    正强化要保持连续性,负强化要保持间断性

    D

    正强化要保持间断性,负强化也要保持间断性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    班都拉把强化分为()等三种。
    A

    直接强化、替代性强化、自我强化

    B

    正强化、负强化、自我强化

    C

    积极强化、消极强化、替代性强化

    D

    直接强化、替代性强化、自我强化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是:()
    A

    正性强化

    B

    负性强化

    C

    替代性强化

    D

    及时强化

    E

    延迟强化


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    社会学习理论所重视的强化是(  )
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    替代性强化

    D

    直接强化


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    观察别人行为后所受到的强化,叫做()。
    A

    替代性强化

    B

    直接强化

    C

    自我强化

    D

    部分强化

    E

    负强化


    正确答案: A
    解析: 直接强化是指在行为反应发生之后直接有强化物的跟随的强化;自我强化是指个体根据内在的行为标准和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备,以调整自己行为的过程;部分强化是指在行为反应发生之后有时给予强化有时不给予强化;负强化是指在行为反应发生之后导致厌恶刺激的撤离。

  • 第13题:

    具体行为之后,出现了刺激结果的增加,导致具体行为的增强,此被称为

    A、正性强化

    B、负性强化

    C、正性惩罚

    D、负性惩罚

    E、中性强化


    参考答案:A

  • 第14题:

    根据斯金纳的操作性条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。


    答案:对
    解析:
    这种说法是正确的。正强化是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率:负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。其作用都是增加同类反应在将来发生的概率。

  • 第15题:

    斯金纳提出的强化理论分为两种类型:正强化和负强化。强化理论认为()。

    • A、正强化要保持间断性,负强化要保持连续性
    • B、正强化要保持连续性,负强化也要保持连续性
    • C、正强化要保持连续性,负强化要保持间断性
    • D、正强化要保持间断性,负强化也要保持间断性

    正确答案:A

  • 第16题:

    班都拉把强化分为()等三种。

    • A、直接强化、替代性强化、自我强化
    • B、正强化、负强化、自我强化
    • C、积极强化、消极强化、替代性强化
    • D、直接强化、替代性强化、自我强化

    正确答案:A

  • 第17题:

    通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是:()

    • A、正性强化
    • B、负性强化
    • C、替代性强化
    • D、及时强化
    • E、延迟强化

    正确答案:C

  • 第18题:

    名词解释题
    负性强化

    正确答案: 指某种具体行为可以避开某种不愉快的后果,就会增加该行为重现的概率。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    名词解释:负性强化

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    小明旷课了,老师对他进行严厉的批评,这属于()
    A

    物质强化

    B

    正强化

    C

    负强化

    D

    替代性强化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    使某种行为消退的方式是()。
    A

    负强化和不再给予强化

    B

    正强化和负强化

    C

    正强化和不再给予强化

    D

    负强化和给予强化

    E

    正强化、负强化和不再给予强化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    (2014内蒙古赤峰)下列有关负强化的说法正确的有()。
    A

    负强化是教师给学生的负性关注

    B

    负强化是使负性行为得以增加

    C

    负强化的目的在于增加积极行为

    D

    运用负强化时,要使学生可以免去某项要求


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    看到别的患者通过锻炼恢复很快,自己也仿效加强锻炼,属于()
    A

    自我强化

    B

    替代性强化

    C

    正性强化

    D

    负性强化

    E

    模仿行为


    正确答案: A
    解析: 暂无解析