问题:简述教育目标的构成。...
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问题:下列哪项叙述不符合社会学习理论?()A、社会学习又称观察学习B、人和环境都是学习的决定性因素C、行为是个体的活动,与环境无关D、个体通过观察他人的行为而进行学习...
问题:人本主义理论的主要观点不包括()。A、强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B、重视人的价值观和人格的发展C、强调教育要以学习者为中心D、强调人与环境相互作用...
问题:中国近代护理教育始于()。A、1835年B、1887年C、1888年D、1921年...
问题:教育学...
问题:以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志,可以将教育的发展划分为()和()两个基本阶段。...
问题:护理教育...
问题:新教育质量观()。A、强调全面质量B、强调基础和提出新基础观C、重点培养竞争D、强调教育的统一性E、强调能力和提出新能力观...
问题:简述课程设计方面的原则。...
问题:护理教育要把重要精力放在使学生掌握护理学基础理论、基本技能和发展()上。...
问题:下列关于教育的叙述,哪项是错误的?()A、教育与人类社会同时产生B、教育起源于劳动C、教育活动是一种培养人的社会活动D、教育在人类社会发展到高级阶段时才产生...
问题:成熟依赖性技能...
问题:从层次构成上看,可将课程分为()、专业基础课程和()。...
问题:文化分析课程模式中,课程设置应考虑的4个方面包括()。A、社会存在的形式是什么B、社会是以何种方式发展的C、社会成员希望社会如何发展D、教育的方法与何种价值观和人生观相关联E、社会的前景如何...
问题:成人教育模式的过程设计包括()。A、创造学习氛围B、完全由教师制定学习计划C、由学习者参加确定学习的需要D、由学习者参与形式学习目标E、由教师对效果进行评价...
问题:对操作练习的反馈可来自于()。A、操作者自身肌肉和关节的动作反馈B、操作者可观察到的行为效果C、教师D、同学E、其他临床工作者...
问题:下列选项中属于学科课程的缺点的是()。A、分科复杂B、不强调知识体系C、分科过细D、重视学科间的联系...