Edwerd认为,具备创造力即带来前所未有的东西。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
“地基观”认为,知识越丰富,创造力就会越高。
第4题:
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征:原创性、灵活性、流畅性、更新性。
第5题:
论述吉尔福特认为的创造力所包括的内容:
第6题:
倡导创造力研究的()认为,创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。
第7题:
福禄培尔认为,()主要是使外部的东西成为内部的东西的时期,即学习的时期。
第8题:
阿梅伯尔认为,创造力的产生须有三种成分(),鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低,三者的交集越大,代表个体的创造力越高。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
婴儿期
幼儿期
少年期
青年期
第12题:
对
错
第13题:
信息化也带来了许多新的社会问题,形成了新的管理领域,给公共行政带来了前所未有的管理难题。()
第14题:
改革开放使社会主义焕发出前所未有的强大生命力,使马克思主义焕发出前所未有的强大()。
第15题:
吉尔福特认为,一个人的创造力不具备的特征是()。
第16题:
荣格认为情结起源于比童年早期经验更为深邃的东西,即()
第17题:
《管理大未来》认为,创造力的()对价值创造的贡献占比重最大。
第18题:
创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。
第19题:
团队或组织创造力的汇聚路径只有一条,即团队学习模式。
第20题:
特殊才能创造力:其成果能给社会带来巨大价值
第21题:
呆板性
变通性
独特性
流畅性
第22题:
第23题:
对
错