在漫长的历史进程中,女性早年一直被阻挡在科学的大门之外,其中一个重要原因是()。
第1题:
第2题:
在2015年中国科协发布的“第九次中国公民科学素质”调查报告中,男性具备基本科学素质水平的比例要高于女性。
第3题:
发现X射线的科学家伦琴(Rontgen)是女性。
第4题:
在古罗马女性儿童也入学接受教育。
第5题:
女性劳参率呈上升趋势的主要原因是( )
第6题:
()教育在科学教育的整体架构中居于核心地位,是科学教育的灵魂。
第7题:
下列不属于儿童科学教育结果的是()。
第8题:
下列选项属于科学取向的高等教育内容的是()。
第9题:
第10题:
女性的父母不允许她们接受科学教育
女性缺乏科学探索精神
女性在当时不被允许接受高等教育
女性在科学领域中遭受到性别歧视
第11题:
儿童通过科学探索过程学到的知识
儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
教师告诉儿童的科学概念
第12题:
女性教育水平普遍提高
制度劳动时间缩短
科学技术进步
经济结构升级
第13题:
科学领域中顶尖女科学家稀少的主要原因有()
第14题:
女性大多集中在科技领域的较低层次,这一现象被称作科学领域内的“性别金字塔”。
第15题:
在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受科学教育。
第16题:
()是在科学真理探索的过程中,在对科学本质的认识不断深化过程中,孕育起来的推动科学进步的价值观和心理取向。
第17题:
国外用科学研究或研究来表示学术研究,其中包括以下几个方面()
第18题:
在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在()接受科学教育。
第19题:
下列关于科学教育的说法中错误的是()。
第20题:
在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
可以借助美术的形式开展科学教育
在音乐活动中不能渗透科学教育
在科学活动中可以渗透认识社会的教育
第21题:
科学精神
科学思想
科学态度
科学意识
第22题:
科学知识
科学精神
科学方法
科学态度
第23题:
女性对科学不感兴趣
文化传统中的性别偏见
科学教育中对女性的刻板定位
女性自身的科学成就期待偏低