在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是()。
第1题:
第2题:
编写教学目标的ABCD模式的要素包括()。
A教学对象的表述
B行为的表述
C条件的表述
D标准的表述
第3题:
教学目标的可观察设计技术涉及的表述是()。
第4题:
体育教学目标的明确化需注意()
第5题:
在编写教学目标的注意事项中,以下表述正确的是()。
第6题:
教学目标的内外结合表述法忽视内在的心理过程。
第7题:
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是()。
第8题:
下列说法中不正确的一项是()。
第9题:
教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体的、明确的表述
教学目标是是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果
教学目标由教师制定,可以随意修改,有经验的教师可以依据经验教学,不制定教学目标
教学目标这个术语强调教育结果的可观察性与可测量性
第10题:
教学对象的表述
行为的表述
条件的表述
标准的表述
第11题:
教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同
表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
教学目标使州特定的行为术语来描述
第12题:
要用可观察可测量的学生行为来陈述
教学目标的单一性
教学内容的枯燥性
以“教学要求”代替教学目标
第13题:
第14题:
教学目标的内外结合表述法忽视内在的心理过程。
A对
B错
第15题:
教学目标的行为主体是学生,学习目标的行为主体是教师。
第16题:
在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的()。
第17题:
在运用ABCD方法编写具体的教学目标时,下列说法正确的是()
第18题:
一个规范、明确的行为教学目标的表述,应包括的基本要素是()
第19题:
根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。 下列关于教学目标的表述,正确的是()。
第20题:
下列说法中不正确的一项是()
第21题:
教学目标的行为主体是学习者
教学目标要用教学活动的结果来描述
教学目标可以用教学活动的过程来描述
教学目标的行为动词必须是具体的,而不能是抽象的
第22题:
教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为
教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果
教学目标是对教师具体行为的陈述
教学目标是期望学生达到的最终结果
第23题: