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更多“大部分游戏类型反映的是游戏的(),而不是故事情节或设置。A、内容B、角色C、基调D、玩法”相关问题
  • 第1题:

    规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,()是游戏的核心。

    A.目的

    B.玩法

    C.结果

    D.规则


    参考答案:D

  • 第2题:

    象征性游戏中最为典型的类型是()

    A规则游戏

    B智力游戏

    C角色游戏

    D教学游戏


    C

  • 第3题:

    下列游戏类型属于创造性游戏的是()。

    • A、语言游戏
    • B、智力游戏
    • C、表演游戏
    • D、主题角色游戏
    • E、结构游戏

    正确答案:C,D

  • 第4题:

    ()是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动,其内容主要反映社会生活。

    • A、结构游戏
    • B、表演游戏
    • C、教学游戏
    • D、角色游戏

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。

    • A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
    • B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
    • C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
    • D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
    • E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

    正确答案:C,E

  • 第6题:

    关于角色游戏和表演游戏的共同点,正确的表述是()

    • A、都是儿童根据自己的生活经验来反映周围生活的游戏
    • B、都是儿童根据故事、童话内容进行表演的游戏
    • C、都是创造性游戏
    • D、都是通过模仿和想象扮演角色的活动
    • E、都是有规则游戏

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    益智游戏实现启智功能的关键所在是()

    • A、游戏玩法
    • B、游戏任务
    • C、游戏规则
    • D、游戏结果

    正确答案:B

  • 第8题:

    有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。

    • A、游戏的任务
    • B、玩法
    • C、规则
    • D、结果

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。
    A

    角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

    B

    表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

    C

    角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

    D

    表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

    E

    角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿时期最典型的游戏类型是()
    A

    角色游戏

    B

    建构游戏

    C

    规则游戏

    D

    益智游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()。
    A

    规则游戏

    B

    结构游戏

    C

    角色游戏

    D

    表演游戏


    正确答案: C
    解析: 角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望,以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地表现其生活体现的游戏,故选C。

  • 第12题:

    单选题
    明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏?()
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    创造性游戏

    D

    有规则游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。

    A

    B



  • 第14题:

    幼儿时期最典型的游戏类型是()

    • A、角色游戏
    • B、建构游戏
    • C、规则游戏
    • D、益智游戏

    正确答案:A

  • 第15题:

    教师在指导儿童角色游戏时应()

    • A、给儿童制定详细的游戏规则
    • B、规定好游戏主题
    • C、尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色
    • D、注意游戏的结果而不是过程

    正确答案:C

  • 第16题:

    ()是指通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏。

    • A、结构游戏
    • B、规则游戏
    • C、角色游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:C

  • 第17题:

    明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏?()

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、创造性游戏
    • D、有规则游戏

    正确答案:D

  • 第18题:

    幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()

    • A、规则游戏
    • B、结构游戏
    • C、角色游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:C

  • 第20题:

    好的规则游戏应是()

    • A、游戏任务明确
    • B、玩法有趣
    • C、规则简单易行
    • D、游戏内容多变并能逐渐复杂化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    大部分游戏类型反映的是游戏的(),而不是故事情节或设置。
    A

    内容

    B

    角色

    C

    基调

    D

    玩法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    好的规则游戏应是()
    A

    游戏任务明确

    B

    玩法有趣

    C

    规则简单易行

    D

    游戏内容多变并能逐渐复杂化


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析