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教育研究发展趋势。

题目

教育研究发展趋势。

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1.预测研究是对教育的某个领域未来发展趋势的研究。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿教育科学研究的发展趋势()A、研究情景的生态化B、研究思路的综合化C、研究的跨学科化D、研究的跨文化性

3.当代教育管理研究的发展趋势?

4.专题比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()

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  • 第1题：

    请简述教育研究的主要发展趋势。


    答案：
    解析：
    （1)教育研究方法的统一性与多元性。 多种教育理论流派的形成导致教育研究方法的统一性和多元性。不同的教育哲学观构成不同认识论和方法论，建构不同的理论体系，在对教育事实作出解释分析过程中形成不同的教 育研究方法。 (2) 现代科学研究成果及其研究方法的移植： 教育规律的复杂性要求教育研究方法的多样性，特别是与别的科学领域相比较，教育现象涉及人类科学的所有领域，因此，借鉴移植各门科学的研究方法不仅是必要的，也是可能的。 (3) 教育研究的可操作性。 教育实验作为人类为实现预定目的，在人工控制的条件下研究教育现象的一种重要研究方法，能超过狭隘的教育经验的局限，通过合理的控制和干预，获得较为丰富准确的第一手资料，为理论的概括提供比较可靠的依据。 (4) 数学方法和计算机技术促进教育研究数学化、形式化的发展。 所谓“形式化”是指用特定的符号系统所构建的符号公式来表达科学理论的内容，进行科学研究。

  • 第2题：

    对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，称为（）
    总体比较
    略

  • 第3题：

    简述影响教育科学研究方法的基本要素及现代教育科学研究方法的发展趋势。


    正确答案: 影响教育科学研究方法的基本要素有：哲学认识论；科学技术发展；教育理论和实践的发展；心理学等相关学科的发展；社会文化传统。
    现代教育科学研究的趋势：
    （1）、提高理论的构造性、清晰性、预见性；
    （2）、教育科学研究方法的统一性和多元性：对教育的生物学理解---社会生物学方法，对教育的行为主义理解---斯金纳的工具制约论方法，符号学理解---信息论方法，文化学理解---解释学方法、社会地理学方法，社会学理解---班杜拉社会学习理论，心理学理解---人本主义研究方法等；
    （3）、现代科学研究成果及其研究方法的移植（研究方法多样性）；
    （4）、关注教育科学研究的价值标准：必须考虑时代背景，包括政治、经济、文化、科学、哲学、宗教等环境条件，要考虑特定时代社会的价值观、人生观；
    （5）、教育科学研究的可操作性（提高教育实验的科学水平；运用数学方法和计算机技术促进教育研究数学化、形式化）。

  • 第4题：

    请你根据目前教育心理学的发展状况，谈谈教育心理学研究的发展趋势。


    正确答案:（1）研究取向日趋全面，关注教与学；
    （2）关注影响教学的社会心理因素；
    （3）注重实际教学中各种策略和元认知的研究；
    （4）年龄特点、个别差异、测量及个别化教学研究继续受到重视；
    （5）研究文化变量；
    （6）研究学习环境设计和有效教学模式；
    （7）研究信息技术的利用。

  • 第5题：

    在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是（）

    • A、教学研究的发展趋势
    • B、文化研究的发展趋势
    • C、课程研究的发展趋势
    • D、社会研究的发展趋势

    正确答案:A

  • 第6题：

    当今世界，教学研究的发展趋势是（）

    • A、向学生回归
    • B、向学校回归
    • C、向教师回归
    • D、向教育实践回归

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    简述教育研究发展趋势


    正确答案: （1）教育研究的现场化
    （2）多种教育理论流派的形成导致教育研究方法的统一性和多元性
    （3）现代科学研究成果及其研究方法的移植
    （4）关注教育研究的价值标准
    （5）研究手段的现代化

  • 第8题：

    以下符合教育学发展趋势的论述有（）

    • A、问题领域不断拓展
    • B、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
    • C、学科分化与综合同时进行
    • D、教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化
    • E、教育学将迷失在偏向于借鉴其他学科理论的海洋里

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）
    A

    教学研究的发展趋势

    B

    文化研究的发展趋势

    C

    课程研究的发展趋势

    D

    社会研究的发展趋势


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    当今世界，教学研究的发展趋势是（）
    A

    向学生回归

    B

    向学校回归

    C

    向教师回归

    D

    向教育实践回归


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，称为（）

    正确答案： 总体比较
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是（）
    A

    教学研究的发展趋势

    B

    文化研究的发展趋势

    C

    课程研究的发展趋势

    D

    社会研究的发展趋势


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述教育研究的发展趋势。


    答案：
    解析：
    (I)研究背景的现场化；
    (2 )多种教育理论流派的形成导致教育研究方法的统一性与多元性；
    (3)现代科学研究成果及其研究方法的移植；
    (4)关注教育研究的价值标准；
    (5)研究手段的现代化。

  • 第14题：

    简述教育管理研究理论层次的发展趋势。
    （1）横向来说，教育管理的理论将由只注重规范理论向注重科学理论和价值理论发展。
    （2）纵向来说，教育理论将由只注重现象学的层次，向注重元学及方法学的层次发展。
    （3）随着教育管理研究的深入，教育管理理论层次会同时在现象学、元学及方法学三个层次上扩大和加深，形成一个相对独立的具有一定理论色彩的全新的教育管理学的学科体系。
    略

  • 第15题：

    教育研究发展趋势。


    正确答案: （1）教育研究的现场化（2）多种教育理论流派的形成导致教育研究方法的统一性和多元性（3）现代科学研究成果及其研究方法的移植（4）关注教育研究的价值标准（5）研究手段的现代化

  • 第16题：

    从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）

    • A、教学研究的发展趋势
    • B、文化研究的发展趋势
    • C、课程研究的发展趋势
    • D、社会研究的发展趋势

    正确答案:C

  • 第17题：

    试分析学前教育科学研究的发展趋势。


    正确答案: （1）学前教育科学研究的生态化、现场化与跨文化
    （2）学前教育科学研究的综合化、现代化与数学化

  • 第18题：

    当今世界，教学研究的发展趋势是（）

    • A、向学生回归
    • B、向教师回归
    • C、向社会回归
    • D、向学校回归
    • E、向教育实践回归

    正确答案:B,D,E

  • 第19题：

    20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（）

    • A、教育学学科重视高深领域理论研究
    • B、教育学研究范式趋向多元
    • C、教育学学科体系不断扩充
    • D、教育学学科主体性不断增强
    • E、重点加强教育学科基础理论研究

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    问答题
    请你根据目前教育心理学的发展状况，谈谈教育心理学研究的发展趋势。

    正确答案： （1）研究取向日趋全面，关注教与学；
    （2）关注影响教学的社会心理因素；
    （3）注重实际教学中各种策略和元认知的研究；
    （4）年龄特点、个别差异、测量及个别化教学研究继续受到重视；
    （5）研究文化变量；
    （6）研究学习环境设计和有效教学模式；
    （7）研究信息技术的利用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述影响教育科学研究方法的基本要素及现代教育科学研究方法的发展趋势。

    正确答案： 影响教育科学研究方法的基本要素有：哲学认识论；科学技术发展；教育理论和实践的发展；心理学等相关学科的发展；社会文化传统。
    现代教育科学研究的趋势：
    （1）、提高理论的构造性、清晰性、预见性；
    （2）、教育科学研究方法的统一性和多元性：对教育的生物学理解---社会生物学方法，对教育的行为主义理解---斯金纳的工具制约论方法，符号学理解---信息论方法，文化学理解---解释学方法、社会地理学方法，社会学理解---班杜拉社会学习理论，心理学理解---人本主义研究方法等；
    （3）、现代科学研究成果及其研究方法的移植（研究方法多样性）；
    （4）、关注教育科学研究的价值标准：必须考虑时代背景，包括政治、经济、文化、科学、哲学、宗教等环境条件，要考虑特定时代社会的价值观、人生观；
    （5）、教育科学研究的可操作性（提高教育实验的科学水平；运用数学方法和计算机技术促进教育研究数学化、形式化）。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试分析学前教育科学研究的发展趋势。

    正确答案： （1）学前教育科学研究的生态化、现场化与跨文化
    （2）学前教育科学研究的综合化、现代化与数学化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下符合教育学发展趋势的论述有（）
    A

    问题领域不断拓展

    B

    教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

    C

    学科分化与综合同时进行

    D

    教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化

    E

    教育学将迷失在偏向于借鉴其他学科理论的海洋里


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（）
    A

    教育学学科重视高深领域理论研究

    B

    教育学研究范式趋向多元

    C

    教育学学科体系不断扩充

    D

    教育学学科主体性不断增强

    E

    重点加强教育学科基础理论研究


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

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