中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点。
第1题:
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展具有___ 的特点
第2题:
第3题:
不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点,这表现出学生的身心发展的()。
第4题:
青少年学生在一定年龄阶段内所表现出来的身心发展特征是()
第5题:
年龄特征是指不同年龄阶段的读者群,在阅读活动中表现的()和()。
第6题:
在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的_____性;个别差异表现的是学生身心发展的_____性。
第7题:
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()。
第8题:
青少年身心发展具有年龄特征,这表明青少年的发展具有()。
第9题:
顺序性
差异性
稳定性
阶段性
第10题:
第11题:
顺序性
阶段性
不均衡性
差异性
第12题:
第13题:
第14题:
年龄特征是在一定教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展中表现出来的()、()和()的特点。
一般的;典型的;本质的
略
第15题:
根据青少年身心发展的特点,论述如何进行中学生教育工作。
第16题:
人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的(),对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
第17题:
“既不能把小学生当中学生看待.也不能把初中生和高中生混为一谈”,不同年龄阶段的个体具有不同的年龄特征。这说明学生身心发展的规律具有()。
第18题:
儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为()
第19题:
在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的()性;个别差异表现韵是学生身心发展的()性。
第20题:
第21题:
第22题:
年龄特征
生理特征
心理特征
精神特征
第23题:
第24题: