国家对教育有支付能力的需要是教育的社会需求。
第1题:
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾,主要是因为()
第2题:
国家对教育有支付能力的需要是教育的社会需求。
第3题:
一个国家或地区教育服务产品的提供是由()共同决定的。
第4题:
以人口的增加、年龄的组合、教育状况及国家的长期性目标为基础,用教育规划来影响受过教育的人力供给,以满足个人对各级各类教育需求的教育规划编制方法称为()
第5题:
教育需求是指()
第6题:
社会和个人对教育有支付能力的需求是()。
第7题:
职业教育的师资需具备的基本素质有()。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
社会、企业和个人对教育机会的需要
社会、企业和个人对教育机会有支付能力的需要
社会和个人对教育机会有支付能力的需要
个人对教育机会有支付能力的需要
第13题:
教育需求是指社会和个人对教育有支付能力的需求。
第14题:
教育需求按需要的主体可分为教育的社会需求和教育个体有支付能力。
第15题:
教师的()是指教师对周围事物,主要是教育对象由外表到内心的认识能力。
第16题:
按照教育需求主体划分,教育需求可以划分为教育社会需求和教育个人需求。
第17题:
教育需求是指社会和个人对教育有()的需求。
第18题:
个人对教育有支付能力的需求是()。
第19题:
沟通能力
科研能力
观察能力
教育能力
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
教育需求
教育供给
教育投资
教育效益
第23题:
支付能力
协调能力
生产能力
培训能力
第24题:
教育需求
教育个人需求
学费
捐资助教