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更多“教师个性心理是一种职业化的个性心理,即在长期适应教育劳动的发展中形成的稳定的职业形成。”相关问题
  • 第1题:

    心理成熟是以{ }的能力、较稳定的{ }和个性的形成为标志。


    答案:独立思考,自我意识,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    以下说法错误的是( )
    A.心理过程是心理活动的一种动态过程,是人脑对客观现实的反映过程
    B.注意是一种特殊的心理过程
    C.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征
    D.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约


    答案:B
    解析:
    注意是一种伴随在心理过程中的心理状态。

  • 第3题:

    个性心理特征是在()中形成和表现的,已经形成的个性心理特征调节着()的进行。


    正确答案:心理过程;心理过程

  • 第4题:

    简述教师职业形象的职业化和个性化的关系。


    正确答案:①职业化是个性化的基础和根本要求;
    ②个性化是职业化的核心和提升;
    ③职业化与个性化要统一。

  • 第5题:

    心理健康强调个体内部的协调及其对外界环境的适应,它是指在智力正常的基础上所形成的良好的个性心理特质和稳定的情绪表现,它是一种能够有效处理内外关系的良好状态。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析,其中以()为核心,以教学心理为主体。

    • A、学习心理
    • B、学生心理
    • C、教师心理
    • D、个性心理

    正确答案:A

  • 第7题:

    教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为()。

    • A、教学个性
    • B、教学特征
    • C、教学风格
    • D、教学魅力

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    心理健康教育的内容有()
    A

    个性健康教育;

    B

    积极适应教育;

    C

    认知发展教育;

    D

    情绪稳定教育。


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列关于个性的说法不正确的一项是(  )。
    A

    它属于心理现象

    B

    个性是相对稳定的

    C

    个性心理特征包括能力、气质和性格三方面

    D

    个性形成的基础是人的内在需要


    正确答案: D
    解析:
    每个人由于个体遗传特性不同,生活环境不同,所受教育不同,心理活动也就表现出差异。心理的个别差异是相对稳定的,而且是经常出现的。个性心理特征包括能力、气质和性格三方面。D项,个性形成的基础不是人体的内在需要,动机的基础才是人体的内在需要。

  • 第10题:

    填空题
    个性开始形成的标志有四方面:心理活动____的形成;心理活动稳定性的增长;心理活动____的发展;心理活动____的发展。

    正确答案: 整体性,独特性,积极能动性
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    居于教师心理素质核心地位的是()。
    A

    认知品质

    B

    个性品质

    C

    适应能力

    D

    职业意识


    正确答案: C
    解析: 个性品质是指人在对客观事物的对待活动中的个性心理特征。它虽不直接参与对客观事物认知的具体操作,但是具有动力和调节机能,居于教师心理素质的核心地位。

  • 第12题:

    填空题
    人的个性是在人的()和心理基础上形成的,而人的心理基础又是在长期的()中形成的。

    正确答案: 生理基础,社会生活
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理成熟是以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和个性的形成为标志。


    答案:独立思考|自我意识|
    解析:

  • 第14题:

    下列关于个性的说法不正确的是( )

    A.它属于心理现象
    B.个性是相对稳定的
    C.个性心理特征包括能力、气质和性格三个方面
    D.个性形成的基础是人的内在需要

    答案:D
    解析:
    动机形成的基础是人的内在需要。

  • 第15题:

    心理健康是指在智力正常的基础上所形成的良好的个性心理特质和稳定的情绪表现,即一种能够有效处理内外关系的良好状态。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    长期遵守或违背道德的伦理行为所形成和表现出来的稳定的心理自我是?()

    • A、个性
    • B、道德人格
    • C、人格
    • D、品质

    正确答案:B

  • 第17题:

    关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()。

    • A、教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和
    • B、教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向
    • C、教师个性心理品质具有直接的道德价值取向
    • D、教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点

    正确答案:C

  • 第18题:

    人的个性是在人的()和心理基础上形成的,而人的心理基础又是在长期的()中形成的。


    正确答案:生理基础;社会生活

  • 第19题:

    居于教师心理素质核心地位的是()。

    • A、认知品质
    • B、个性品质
    • C、适应能力
    • D、职业意识

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    教师个性心理是一种职业化的个性心理,即在长期适应教育劳动的发展中形成的稳定的职业形成。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析,其中以()为核心,以教学心理为主体。
    A

    学习心理

    B

    学生心理

    C

    教师心理

    D

    个性心理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()。
    A

    教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和

    B

    教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向

    C

    教师个性心理品质具有直接的道德价值取向

    D

    教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点


    正确答案: C
    解析: 教师的职业个性品质是指教师在从事教书育人实践中形成和表现出来的,具有一定倾向性、比较稳定的心理特征的总和。教师职业对教师职业个性的要求表现在以下方面:
    第一,教师的个性品质具有鲜明的社会道德价值取向。
    第二,教师个性品质具有鲜明的职业特点。
    第三,教师的个性品质具有直接的道德教育意义。

  • 第23题:

    单选题
    教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为()。
    A

    教学个性

    B

    教学特征

    C

    教学风格

    D

    教学魅力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析