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更多“庄子散文的艺术特色有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    先秦诸子散文中以()的散文艺术成就最高。

    A、庄子

    B、干宝

    C、刘向

    D、桓宽


    参考答案:A

  • 第2题:

    苏轼的散文有何艺术特色?


    正确答案: 一、“辞达”、“通脱”,有圆活流利、错综变化和自然真率之美。
    二、善于用比喻,多形象思维。
    三、有诗化倾向,情感和才气为文,富于想象。苏轼写文章善于从虚处入手,采用诗家手法翻空出奇,讲究渲染气氛和营造意境,令人体会到处处有一种真气内充的蓬勃诗意。

  • 第3题:

    历史散文的艺术特色?


    正确答案: (1)选择具有典型意义的细节,突出本质,富于文学意味。
    (2)描叙历史人物以富有个性特征的言行来表现人物的思想性格。
    (3)采用谚语、歌谣、格言警句,《战国策》中则更多寓言、传说。

  • 第4题:

    《庄子·逍遥游》有何主要艺术特色?


    正确答案: ①用寓言说哲理,用浪漫主义手法表现消极出世,具有消极浪漫主义特色;
    ②寓言想象奇特,不受生活真实的束缚,赋予万物以思辨功能和个性特点;
    ③奇特的想象与极度的夸张相结合,使寓言形象的大小寿夭等超越极限;
    ④排比博喻层出不穷,变抽象为具体,化深奥为浅显,常含有辛辣的讽刺。

  • 第5题:

    简述《庄子》散文的特质(《庄子》的艺术风格)


    正确答案: 1、以寓言为主的创作方法。《庄子•天下》篇自称其表现方法是:“以卮言为曼衍,以重言为真,以寓言为广”。重言即借重长者、尊者、名人的言语,为使自己的道理为他人接受,托己说于长者、尊者之言以自重。卮言即出于无心、自然流露之语言,这种言语层出无穷,散漫流衍地把道理传播开来,并能穷年无尽,永远流传下去。《庄子》一书大多以“三言”说理,三种形式融为一体,“寓言十九”(《寓言》),寓言是最主要的表现方式。
    2、“意出尘外,怪生笔端”的想象与虚构。
    (1)以超常的想象力,构成了奇特的形象世界,往往超越时空的局限和无我的分别。如《齐物论》庄周梦蝶。
    (2)“寓真于诞,寓实于玄”(《艺概▪文概》),是《庄子》的主要特征。奇幻的想象,不仅形象地表达了他深邃的哲学思想,而且反映了他社会认识和批判精神,深沉情感迂回曲折的流露。如《人间世》楚狂接舆歌中,表现出生于乱世的绝望和悲哀。
    3、形象诙诡的论辩。
    (1)说理不以逻辑推理为主,而是表现出形象恢诡的论辩风格,常以寓言代替哲学观点的阐述,用比喻、象征的手法代替逻辑推理的论述。较少直接发表自己的观点,而是让读者从寓言中体悟哲理。如《逍遥游》末两段,庄子与惠子辩有用无用,均为寓言,不仅回答了惠子的“无用”之辩,而且十分形象,情感浓郁地描述出全篇追求的心灵自由,精神无待的至人境界,充满了诗意。
    (2)用拟人化手法,从蝉、斑鸠、小雀到虾蟆、甲鱼、蛇、风、栎树、铜铁等一切有生物和无生物都会说话,而且能辩论、讲道理。
    4、富有诗意的语言:
    (1)语言如行云流水,汪洋恣肆,跌宕跳跃,节奏鲜明,音调和谐,具有诗歌语言的特点
    (2)句式错综复杂,富于变化,喜用极端之词,奇崛之语,有意追求尖新奇特。如《齐物论》写大风,有赋的铺陈,又有诗的节奏。

  • 第6题:

    冰心的散文创作及其主要艺术特色是什么?


    正确答案:冰心的文学创作是多面的,小说、诗歌、散文都取得了相当高的成就,尤其是散文。而贯穿于她的散文创作的,是“爱”的哲学。冰心的“爱”的哲学,其内容包括爱母亲、爱儿童、爱自然、爱祖国。母爱、童真、自然三者以母爱为中心而有内在联系。童真是母爱的自然延伸,爱自然与母爱也一脉相承。冰心的爱国主义也和母爱、亲友之爱、对祖国河山之爱密切相连。“爱”是她散文集的主要内容:父母之爱、兄弟亲人之爱,小朋友的爱等。“爱”的哲学是冰心文学创作的基本思想内容。冰心文学创作中的“爱”的哲学具有净化人的心灵、陶冶人的情操以及加强作品诗情的作用,在一切的“爱”中,母爱占据中心位置。冰心的“爱”的哲学的道德感情力量应充分肯定,在艺术上也使她独树一帜。
    冰心散文的艺术特色也比较显著。首先,她善于捕捉、表现刹那问涌现的感触、思绪,细腻地传达自己的内心世界,使作品具有浓郁的抒情性。与此相应,她的散文常常没有严谨的结构布局,而是如行云流水,自然舒卷,既空灵又飘逸。其次,在文体、文字上,冰心也有自觉的追求。冰心散文得力于中国古典文学的滋养颇多,但旧文学的语言一经她的处理,便脱去陈腐气息,别有一种独特的、美妙的韵昧,既清丽又典雅。
    第六节戏剧创作

  • 第7题:

    苏轼散文总的艺术特色是:


    正确答案:一.“辞达”、“通脱”,有圆活流转、错综变化和自然真率之美。
    二.善于用比喻,多形象思维。如《前赤壁赋》
    三.有诗化倾向,以情感和才气为文,富于想象。

  • 第8题:

    结合《苦雨》简述周作人散文的艺术特色。


    正确答案:周作人的散文大体分为“浮躁凌厉”和“冲淡平和”两类。《苦雨》属于后者。这是一篇借物抒怀的“言志”散文。这类散文主要有如下特点:第一是“闲话”风格,周作人认为,写作就是“自己的园地”,纯粹为了自我情致的表达。这种“闲话体”散文有两个特点,一是闲谈的话题轻松随便,二是闲谈的风格亲切平和。常常在普通平凡的事物中,谈出天理物趣,也谈出自己的情感志趣。《苦雨》写各种各样的“雨”,用与友人写信这种“私人化”的文体,在聊天般的自然氛围中,借着回忆、想象,表达自己一种淡淡的哀愁和落寞的情绪,表达所谓的“中年心态”。第二是“涩味”和“简单味”。周作人常常把口语、文言和欧化语言杂糅调和,产生一种“涩味”和“简单味”,很耐人咀嚼。这种“涩味”和“简单味”还不仅仅是语言上的,还有心绪上的苦涩、哀愁、落寞甚至颓废。第三是周作人散文讲究“趣味”。周作人说:“我很看重趣味,以为这是美也是善,而没有趣味乃是一件大坏事。”(《苦竹杂记·笠翁与随园》)这种趣味主要是指“文人趣味”和“名士趣味”。如《苦雨》中有这样的句子:“卧在乌篷船里,静听大篷的雨声,加上欸乃的橹声以及‘靠塘来,靠下去’的呼声,却是一种梦似的意境。”在极平常的事物中,写出风雅的趣味,既自然明净,又风趣文雅。

  • 第9题:

    问答题
    分析《庄子·逍遥游》的艺术特色。

    正确答案: 1、本文浪漫气息浓厚,突出体现了《庄子》富于想像力,诗意与哲理交融的特点。首先,本文所提出的逍遥游的理想就带有浪漫的特抽。为了阐明自己的观点,作者展开了奇思遐想,运用高度夸张的手法,创造了绚丽斑斓的艺术境界。在作者的笔下,小小的鱼子竟有必千里大,还能化作大鹏。雄伟的大鹏鼓翼高飞,“水击三千里,抟扶摇而上者九千里”。藐姑射之山的神人“肌肤若冰雪,淖约若处子,乘云气,御飞龙,游于四海之外”。而蜩、斥鴳、鸴鸠等小动物也有人的情感和语言。这些奇幻诡异的艺术形象纷至沓来,使人应接不暇,拍案称奇。作者运用这些出人意表的想像,展开了大与小的对比,他嘲笑了那些狭隘、拘执的思想、行为,展示了无限自由的人生境界。文章使人的思想豁然开朗,具有荡胸涤臆,发蒙解惑的效果。
    2、文中巧妙灵活地运用了比喻和寓言,形象生动,寓意丰富而深刻。全文除中间点明主旨的几句话外,全都是借助于形象来说理。其中有比喻,有寓言,也有妙趣横生的人物对话,这种对话也包含着寓意,具有寓言的性质。作者对比喻、寓言的运用也极为自由灵活,有的是正面比喻,有的是反喻,有的是几个譬喻层见叠出,有的是譬喻中套譬喻,故事中有故事。前人称此文“文复生文,喻中夹喻,如春云生起,层委叠属,遂为垂天大观。真古今横绝之文也。”(宣颖《南华经解》)
    3、本文行文跌宕纵恣,大开大阖,挥洒自如,具有章法结构的变化之美。文章紧紧围绕绝对自由这一中心,从不同角度展开论述,笔触自由驰骋。各段落之间跳跃起落,似断实连。开头突兀而来,经过层层转折,反复譬喻,方点出中心论点,使人恍然大悟,原来前面所说的一切都是铺垫。结尾在与惠施的反复论辩中,以无用之用戛然而止,耐人寻味。“篇中忽而叙事,忽而引证,忽而议论。以为断而非断,以为续而非续,以为复而非复。只见云气空濛往返纸上,顷刻之间,顿成异观。(林云铭《庄子因》)
    解析: (1)本文浪漫气息浓厚,突出体现了《庄子》富于想像力,诗意与哲理交融的特点。本文所提出的逍遥游的理想就带有浪漫的特质。为了阐明自己的观点,作者展开了奇思遐想,运用高度夸张的手法,创造了绚丽斑斓的艺术境界。 (2)文中巧妙灵活地运用了比喻和寓言,形象生动,寓意丰富而深刻。其中有比喻,有寓言,也有妙趣横生的人物对话,这种对话也包含着寓意,具有寓言的性质。作者对比喻、寓言的运用也极为自由灵活。 (3)本文行文跌宕纵恣,大开大阖,挥洒自如,具有章法结构的变化之美。文章紧紧围绕绝对自由这一中心,从不同角度展开论述,笔触自由驰骋。各段落之间跳跃起落,似断实连。

  • 第10题:

    问答题
    简析归有光散文的艺术特色。

    正确答案: 归有光是明后期“唐宋派”代表作家之一,反对前后七子拟古主义,主张文章取法唐宋古文,他的文章艺术特色有:
    感情真挚:
    归有光的文章写得感情真挚而饱满,含蓄深沉,韵味不尽。无论是写景、记事、叙人,都渗透着浓郁的抒情色彩。特别是一些叙述家庭琐事和亲旧聚散的抒情短文,都写得简洁朴素,悱恻动人。 如《项脊轩志》,写到“挺有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”
    叙写细腻:
    归有光文学创作上学习了很多史家的笔法,善于选取生活细节描写人物,淡而传神。抓住一些片段的回忆,人物的几个动作、神态、言语,信手拈来,轻描淡写,以不多的笔墨,就写得栩栩如生、真切感人。 如《寒花葬志》,描写寒花“目眶冉冉动”。
    通俗畅达:
    归有光的散文文风朴实,他不刻意求工,文从字顺,平易近人,简洁准确,给人以清新之感。 如《项脊轩志》,写小阁楼的变迁,娓娓道来。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简要谈谈庄子散文的艺术特色及对后世的影响。

    正确答案: 庄子散文的艺术特色主要有:
    ①想象奇幻,构思奇特,极富浪漫主义色彩。
    ②好用各种比喻和寓言来阐明道理,寓抽象概念于具体形象。③行文汪洋恣肆,变化万端。
    对后代的影响:庄子无论在哲学思想还是在文学创作方面都对后世产生了极其巨大的影响。《庄子》充满浪漫主义神奇色彩,鲁迅评论《庄子》一书“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”,郭沫若也曾说“秦汉以来的一部中国文学史,差不多大半是在他的影响下发展的。”《庄子》对后世作家、作品产生了及其深远的影响,被看成和屈原《离骚》比肩“双璧”的文学杰作。由于庄子继承和发展了老子“道”的学说,与当时的儒、墨形成了鼎立的形式,而后作为儒道释三大家之一的“道”学,影响了中国近两千年的社会思想文化发展,对后世知识分子的思想行为都产生了极其深远的影响。研究中国哲学史,不能不读《庄子》;研究中国文学史,也不能不读《庄子》。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    《庄子·逍遥游》有何主要艺术特色?

    正确答案: ①用寓言说哲理,用浪漫主义手法表现消极出世,具有消极浪漫主义特色;
    ②寓言想象奇特,不受生活真实的束缚,赋予万物以思辨功能和个性特点;
    ③奇特的想象与极度的夸张相结合,使寓言形象的大小寿夭等超越极限;
    ④排比博喻层出不穷,变抽象为具体,化深奥为浅显,常含有辛辣的讽刺。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简要谈谈庄子散文的艺术特色及对后世的影响。


    正确答案: 庄子散文的艺术特色主要有:
    ①想象奇幻,构思奇特,极富浪漫主义色彩。
    ②好用各种比喻和寓言来阐明道理,寓抽象概念于具体形象。③行文汪洋恣肆,变化万端。
    对后代的影响:庄子无论在哲学思想还是在文学创作方面都对后世产生了极其巨大的影响。《庄子》充满浪漫主义神奇色彩,鲁迅评论《庄子》一书“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”,郭沫若也曾说“秦汉以来的一部中国文学史,差不多大半是在他的影响下发展的。”《庄子》对后世作家、作品产生了及其深远的影响,被看成和屈原《离骚》比肩“双璧”的文学杰作。由于庄子继承和发展了老子“道”的学说,与当时的儒、墨形成了鼎立的形式,而后作为儒道释三大家之一的“道”学,影响了中国近两千年的社会思想文化发展,对后世知识分子的思想行为都产生了极其深远的影响。研究中国哲学史,不能不读《庄子》;研究中国文学史,也不能不读《庄子》。

  • 第14题:

    分析《庄子·逍遥游》的艺术特色。


    正确答案: 1、本文浪漫气息浓厚,突出体现了《庄子》富于想像力,诗意与哲理交融的特点。首先,本文所提出的逍遥游的理想就带有浪漫的特抽。为了阐明自己的观点,作者展开了奇思遐想,运用高度夸张的手法,创造了绚丽斑斓的艺术境界。在作者的笔下,小小的鱼子竟有必千里大,还能化作大鹏。雄伟的大鹏鼓翼高飞,“水击三千里,抟扶摇而上者九千里”。藐姑射之山的神人“肌肤若冰雪,淖约若处子,乘云气,御飞龙,游于四海之外”。而蜩、斥鴳、鸴鸠等小动物也有人的情感和语言。这些奇幻诡异的艺术形象纷至沓来,使人应接不暇,拍案称奇。作者运用这些出人意表的想像,展开了大与小的对比,他嘲笑了那些狭隘、拘执的思想、行为,展示了无限自由的人生境界。文章使人的思想豁然开朗,具有荡胸涤臆,发蒙解惑的效果。
    2、文中巧妙灵活地运用了比喻和寓言,形象生动,寓意丰富而深刻。全文除中间点明主旨的几句话外,全都是借助于形象来说理。其中有比喻,有寓言,也有妙趣横生的人物对话,这种对话也包含着寓意,具有寓言的性质。作者对比喻、寓言的运用也极为自由灵活,有的是正面比喻,有的是反喻,有的是几个譬喻层见叠出,有的是譬喻中套譬喻,故事中有故事。前人称此文“文复生文,喻中夹喻,如春云生起,层委叠属,遂为垂天大观。真古今横绝之文也。”(宣颖《南华经解》)
    3、本文行文跌宕纵恣,大开大阖,挥洒自如,具有章法结构的变化之美。文章紧紧围绕绝对自由这一中心,从不同角度展开论述,笔触自由驰骋。各段落之间跳跃起落,似断实连。开头突兀而来,经过层层转折,反复譬喻,方点出中心论点,使人恍然大悟,原来前面所说的一切都是铺垫。结尾在与惠施的反复论辩中,以无用之用戛然而止,耐人寻味。“篇中忽而叙事,忽而引证,忽而议论。以为断而非断,以为续而非续,以为复而非复。只见云气空濛往返纸上,顷刻之间,顿成异观。(林云铭《庄子因》)

  • 第15题:

    简述归有光的散文艺术特色。


    正确答案: 1.叙写细腻,抒情色彩浓。
    2.感情真挚,通俗畅达,如《项脊轩志》。《寒花葬志》虽写平常事件,却极为凝练,独具韵味。《送县大夫杨侯序》反映民间疾苦,义正词严。

  • 第16题:

    分析评价周作人小品散文的艺术特色与风格


    正确答案: 周作人的小品散文以“平和冲淡”见称于世。主要艺术特色与风格有:
    1、取材广泛,不拘一格,具有相当浓厚的趣味性和知识性。今人古籍、伟人平民等无所不谈。充分体现了语丝派自由随便、无所顾忌的创作态度以及作者本人的广见博识。
    2、恬淡从容,真率亲切。写法随便,不矫揉造作,笔调自然流畅,舒徐自在。如《乌篷船》以致友人书的形式,介绍故乡的风物,态度亲切随便,在不知不觉中洋溢着乡情和野趣,在潜隐中透露出深厚真挚的故土之恋。
    3、简素质朴,庄谐并出。含蓄耐读的“简单味”,有一种寓庄于谐、寓谐于庄。
    4、平和冲淡的艺术风格。

  • 第17题:

    先秦诸子散文中,以()的艺术成就最高。

    • A、《荀子》
    • B、《老子》
    • C、《庄子》
    • D、《列子》

    正确答案:C

  • 第18题:

    简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。


    正确答案: 作者拟孩子的语气,尽情描绘出一个清新向上的大自然,较多地采用了拟人的手法,将自然之物作为活泼泼的孩子来写,比如:对牵牛花,作者用了:住、穿、排列、站、吹等词,对其他植物,则写了麦穗拔开雾,排列,站,吹等词。这些动词的运用符合孩子的审美心理。作者运用的拟人的手法不仅是行文的需要,而且表达出一种态度,自然成物的成长不也和孩子一样吗?每天都有新的变化,而每个清晨都跟孩子一样充满着希望。
    除了拟人的修辞手法,本文的在结构上也别具特色:几乎每句自成一行排列,如同诗歌的格式,而且前一部分用了反复的手法,这使整篇文章有着诗的韵律节奏,错落有致,长短更替的文句,成为本文活泼的合体裁。

  • 第19题:

    简述秦牧散文的思想艺术特色


    正确答案:1)秦牧开创了“小百科全书”式散文的新形式,人称“小品散文”。
    2)秦牧散文熔知识性与思想性于一炉。
    3)秦牧散文把“形散”与“神聚”结合起来,做到寓控制于放纵。
    4)秦牧散文富有情趣和幽默感。
    5)秦牧散文语言流利酣畅、凝练生动,采用“林中散步”和“灯下谈心”的行文作风,流露出直接面对读者的亲切感和语言氛围。

  • 第20题:

    问答题
    苏轼的散文有何艺术特色?

    正确答案: 一、“辞达”、“通脱”,有圆活流利、错综变化和自然真率之美。
    二、善于用比喻,多形象思维。
    三、有诗化倾向,情感和才气为文,富于想象。苏轼写文章善于从虚处入手,采用诗家手法翻空出奇,讲究渲染气氛和营造意境,令人体会到处处有一种真气内充的蓬勃诗意。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    以《逍遥游》为例,分析《庄子》散文的艺术特色。

    正确答案: (1)运用大量语言阐发哲学思想
    (2)文章结构有“断续”之妙,有哲理思想贯穿全文
    (3)语言自由灵活,文风汪洋
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述《庄子》散文的特质(《庄子》的艺术风格)

    正确答案: 1、以寓言为主的创作方法。《庄子•天下》篇自称其表现方法是:“以卮言为曼衍,以重言为真,以寓言为广”。重言即借重长者、尊者、名人的言语,为使自己的道理为他人接受,托己说于长者、尊者之言以自重。卮言即出于无心、自然流露之语言,这种言语层出无穷,散漫流衍地把道理传播开来,并能穷年无尽,永远流传下去。《庄子》一书大多以“三言”说理,三种形式融为一体,“寓言十九”(《寓言》),寓言是最主要的表现方式。
    2、“意出尘外,怪生笔端”的想象与虚构。
    (1)以超常的想象力,构成了奇特的形象世界,往往超越时空的局限和无我的分别。如《齐物论》庄周梦蝶。
    (2)“寓真于诞,寓实于玄”(《艺概▪文概》),是《庄子》的主要特征。奇幻的想象,不仅形象地表达了他深邃的哲学思想,而且反映了他社会认识和批判精神,深沉情感迂回曲折的流露。如《人间世》楚狂接舆歌中,表现出生于乱世的绝望和悲哀。
    3、形象诙诡的论辩。
    (1)说理不以逻辑推理为主,而是表现出形象恢诡的论辩风格,常以寓言代替哲学观点的阐述,用比喻、象征的手法代替逻辑推理的论述。较少直接发表自己的观点,而是让读者从寓言中体悟哲理。如《逍遥游》末两段,庄子与惠子辩有用无用,均为寓言,不仅回答了惠子的“无用”之辩,而且十分形象,情感浓郁地描述出全篇追求的心灵自由,精神无待的至人境界,充满了诗意。
    (2)用拟人化手法,从蝉、斑鸠、小雀到虾蟆、甲鱼、蛇、风、栎树、铜铁等一切有生物和无生物都会说话,而且能辩论、讲道理。
    4、富有诗意的语言:
    (1)语言如行云流水,汪洋恣肆,跌宕跳跃,节奏鲜明,音调和谐,具有诗歌语言的特点
    (2)句式错综复杂,富于变化,喜用极端之词,奇崛之语,有意追求尖新奇特。如《齐物论》写大风,有赋的铺陈,又有诗的节奏。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。

    正确答案: (1)本文在艺术上极有特色,作者拟孩子的语气,尽情描绘出一个清新向上的大自然,较多地采用了拟人的手法,将自然之物作为活泼泼的孩子来写。比如:对牵牛花,作者用了“住”、“穿”、“排列”、“站”、“吹”等词;
    (2)对其他植物,则写了麦穗“拨开”雾,红蓼花“梳头”,野菇“打开”红伞,豌豆花“打”蝴蝶结等等。这些动词的运用符合孩子的审美心理。在他们眼里,大自然的万事万物都有生命,都有着魔术般的奇异灵气,它们的一切变化都是理所当然和自己一样的成长过程。
    (3)作者运用的拟人手法不仅是行文的需要,而且表达出一种态度:自然万物的成长不也和孩子一样吗?每天都有新的变化,而每个清晨都跟孩子一样充满着希望与朝气。
    解析: 暂无解析