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简述坐位姿势运动发育特点。
题目
简述坐位姿势运动发育特点。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:①发育顺序是全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐；②与平衡反应密切相关；③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程。
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第1题：
简述姿势与运动发育评定的要点。
正确答案: （1）姿势评定：观察小儿从一个动作转换成另一个动作时，身体各部位之间所呈现的位置关系，即机体克服地心引力所呈现的自然姿势。
（2）运动发育评定：主要观察是否遵循小儿运动发育规律，即由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂、连续不断的发育。
（3）异常姿势和运动发育评定：主要观察是否存在发育落后和发育的分离。
（4）动态观察：要动态观察异常姿势和运动发育状况是否改善或恶化。 -
第2题：
简述仰卧位姿势运动发育的特点。
正确答案: ①由屈曲向伸展发育；
②从反射活动到随意运动发育；
③手、口、眼的协调发育。 -
第3题：
仰卧位姿势运动发育的特点是（）。
- A、由屈曲向伸展发育
- B、从反射活动到随意运动发育
- C、手、口、眼的协调发育
- D、抗重力伸展发育
- E、与平衡反应密切相关
正确答案:A,B,C -
第4题：
简述握笔姿势与动作发育。
正确答案: 2～6岁是儿童握笔动作技能迅速发育阶段。
握笔姿势发育包括：手掌向上的握笔动作发育，手掌向下的握笔动作发育，主要以拇指、食指及中指握笔的手指握笔动作发育。
握笔动作发育特征：①握笔部位逐渐靠近笔尖；②离躯干中线越近部位的活动越来越少，而躯干远端部位的活动越来越频繁。 -
第5题：
哪一项不是正常婴儿仰卧位姿势运动发育的特点（）。
- A、由屈曲向伸展发育
- B、从反射活动到随意运动发育
- C、手、口、眼的协调发育
- D、与平衡反应密切相关
正确答案:D -
第6题：
坐位姿势运动发育顺序是全前倾→半前倾→拱背坐→扶腰坐→直腰坐→扭身坐。
正确答案:错误 -
第7题：
小儿脑瘫的特点不包括（）
- A、运动发育的异常性
- B、运动发育的未成熟性
- C、脑的可顺应性
- D、脑的可塑性
- E、促进正常姿势和运动模式的建立和发展
正确答案:E -
第8题：
问答题简述坐位姿势运动发育特点。正确答案： ①发育顺序是全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐；②与平衡反应密切相关；③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述姿势与运动发育评定的要点。正确答案： （1）姿势评定：观察小儿从一个动作转换成另一个动作时，身体各部位之间所呈现的位置关系，即机体克服地心引力所呈现的自然姿势。
（2）运动发育评定：主要观察是否遵循小儿运动发育规律，即由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂、连续不断的发育。
（3）异常姿势和运动发育评定：主要观察是否存在发育落后和发育的分离。
（4）动态观察：要动态观察异常姿势和运动发育状况是否改善或恶化。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题仰卧位姿势运动发育的特点是（）。A由屈曲向伸展发育
B从反射活动到随意运动发育
C手、口、眼的协调发育
D抗重力伸展发育
E与平衡反应密切相关
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述姿势与移动运动的发育。正确答案： 1）姿势维持期（出生后1~3月）
2）移动准备期（生后4~6月）
3）屈膝坐位期（生后7~9月）
4）屈膝站立期（生后10~12个月
5）步行前的小结
6）双足步行期（12个月后）（早期步行的运动学特征）
1.挑担样步态
2.缺乏骨盆回旋
3.宽步幅
4.全脚掌着地
5.站立位膝过伸
6.步速、步数和重心移动
7）步行后期的运动能力发育
8）总结。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述仰卧位姿势运动发育的特点。正确答案： ①由屈曲向伸展发育；
②从反射活动到随意运动发育；
③手、口、眼的协调发育。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述俯卧位姿势运动发育特点。
正确答案: ①由屈曲向伸展发育；
②抗重力伸展发育；
③由低爬向高爬的发育。 -
第14题：
简述学龄期儿童动作和运动发育特点。
正确答案: 学龄期儿童运动协调性获得了最快的发育，体能也在稳步增强，随着运动记忆能力的发育，他们将视觉、听觉信息转化为本体运动的能力也随之增强，运动对儿童骨与肌的发育、增强体质和社会柙互关系等多方面均有显著的好处，恰当的大运动能增强儿童的体质，提高学习效率，而且集体运动可以增强伙伴关系。与学前儿童相比，学龄儿童的视觉输入、脑信息加工的本体运动通路的发育更成熟，传人和传出的协调性更好，因而精细运动的反应速度更快、精确性更高。
男孩的运动速度和强度优于女孩，女孩的运动灵活性优于男孩，运动中性别差异随年龄的增长而明显。学龄儿童的运动在速度、强度和协调性上仍未达到青少年和成人的水平，四肢大运动的协调和手眼协调性尚未达到很好的水平，因此与青少年相比，显得反应速度和运动速度较慢，动作笨拙、投掷不够准确。 -
第15题：
简述姿势控制不良、异常姿势和运动模式影响手功能发育的途径。
正确答案: （1）躯干及骨盆不稳定导致身体一部分活动时另一部分不能保持稳定。
（2）躯干、上肢、手的异常姿势及运动模式影响伸手、抓握、释放以及精细运动功能的发育。
（3）伴随整体异常姿势或上肢受累，手可能呈握拳或半握拳，此外，可能有手部感觉减退。
（4）由于平衡功能不佳，需使用单手或双手支撑体重。
（5）手功能保持在较低水平。
（6）释放动作不成熟或异常。 -
第16题：
简述姿势与移动运动的发育。
正确答案: 1）姿势维持期（出生后1~3月）
2）移动准备期（生后4~6月）
3）屈膝坐位期（生后7~9月）
4）屈膝站立期（生后10~12个月
5）步行前的小结
6）双足步行期（12个月后）（早期步行的运动学特征）
1.挑担样步态
2.缺乏骨盆回旋
3.宽步幅
4.全脚掌着地
5.站立位膝过伸
6.步速、步数和重心移动
7）步行后期的运动能力发育
8）总结。 -
第17题：
与平衡反应密切相关（）正常婴儿仰卧位姿势运动发育的主要特点。
正确答案:不是 -
第18题：
小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是（）
- A、运动发育的异常性
- B、运动发育的未成熟性
- C、脑的可塑性和顺应性
- D、抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展
- E、促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展
正确答案:D -
第19题：
单选题小儿脑瘫的特点不包括（）。A运动发育的异常性
B运动发育的未成熟性
C脑的顺应性
D脑的可塑性
E促进正常姿势和运动模式的建立和发展
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述姿势控制不良、异常姿势和运动模式影响手功能发育的途径。正确答案： （1）躯干及骨盆不稳定导致身体一部分活动时另一部分不能保持稳定。
（2）躯干、上肢、手的异常姿势及运动模式影响伸手、抓握、释放以及精细运动功能的发育。
（3）伴随整体异常姿势或上肢受累，手可能呈握拳或半握拳，此外，可能有手部感觉减退。
（4）由于平衡功能不佳，需使用单手或双手支撑体重。
（5）手功能保持在较低水平。
（6）释放动作不成熟或异常。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述立位姿势运动发育的特点。正确答案： 立位的姿势运动发育是由原始反射的阳性支持开始，立位平衡反应出现后，便出现了独站与步行，体现了由反射到随意运动和连续不断发育的特点。
可以分为如下l0个阶段：阳性支持反射→不能支持体重→短暂支持体重→足尖支持体重→立位跳跃→扶站→抓站→独站→牵手走→独走。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题小儿脑瘫的特点不包括（）。A运动发育的异常性
B运动发育的未成熟性
C脑的可顺应性
D脑的可塑性
E促进正常姿势和运动模式的建立和发展
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。正确答案： （1）动作是沿着抬头、翻身、坐、爬、站和行走的方向发育；
（2）离躯干近的姿势运动先发育，然后是离躯干远的姿势运动的发育；
（3）由泛化到集中、由不协调到协调发育；
（4）先学会抓握东西，然后才会放下手中的东西；
（5）先能从坐位拉着栏杆站起，然后才会从立位时坐下；
（6）先学会向前走，然后才会向后倒退着走。解析： 暂无解析