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学习力的具体表现？

题目

学习力的具体表现？

相似考题

1.企业活力的具体表现有()A、创新力B、竞争发展力C、技术运用力D、应变力

2.学习力,是指()。A、学习动力B、执行力C、学习毅力D、学习能力

3.对于复杂知识的学习，（ ）往往表现为对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析，具体表现为学习者识别材料中各种思想间的主要内部联系的“网联”策略。

4.在合作学习中,合作的意愿具体表现不包括下列哪一选项()??A.对彼此观点进行质疑，群策群力B.相互怀疑C.能诚恳交流所需的信息和材料D.相互之间能提供足够和有效的帮助

参考答案和解析
正确答案: 1、快速全面获取信息和知识的能力；
2、符合时代发展要求的更新观念的能力；
3、符合实际的有利于学校教育发展的创新思维能力。
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  • 第1题：

    合作学习的特点具体表现在互助性、__________、__________和互动性。


    答案：
    解析：
    互补性自主性

  • 第2题：

    第二语言学习者的态度及其对第二语言习得影响的具体表现如何？


    正确答案: 态度是一种心理和神经的准备状态，它通过经验得以组织，在与此经验有关的所有目标和情形中，对个人所作出的反应产生方向性和动态的影响。
    一般说来，第二语言学习者对其所学的目的语、目的语社团及其文化的态度是积极、肯定的，将对其语言习得产生积极的影响；反过来说，如果第二语言学习者对目的语、目的语社团及其文化的态度是消极的、否定的，将对其语言习得产生消极的影响。
    有研究表明，积极、肯定的态度并不一定对学习者的语言习得带来积极的影响消极、否定的态度也可能对学习者的语言习得带来正面的影响。
    由此看来，学习者的态度与其语言习得效果的关系是非常复杂的，并非简单的线性对应关系。学习者的态度包括：认知、情感、意动。
    具体表现为
    （1）对目的语社团和本族语者的态度；
    （2）对学习目的语的态度；
    （3）对语言和学习语言的一般态度。

  • 第3题：

    试举例说明不同学习任务的具体表现。


    正确答案: ①记忆操作类学习，如：需要学生操练简单的口算并能熟练的口算，学会用圆规画圆或用直尺作图，掌握基本的运算法则并能准确进行计算等。
    ②理解性学习，如：需要学生认识一个数学概念并能掌握其本质内涵，懂得一个数学原理并用这个原理来解释或说明，理解一个数学命题并能运用这个命题来推得新命题等。
    ③探索性的学习，如：需要让学生经过自己的探究，发现并提出问题或学习任务，让学生通过自己的探究能总结出一个数学规律或一个数学规则，让学生通过自己的探究过程而逐步形成新的策略性知识等。

  • 第4题：

    自主学习的“自主性”具体表现为（）、（）、（）三个特性，这三个特性构成了“自主学习”的三大支柱。


    正确答案:自立；自为；自律

  • 第5题：

    领导影响力的作用具体表现在哪些方面？


    正确答案: 组织学习与学习型组织是两个意义不同的概念。从理论上说，对组织学习的研究要早于对学习型组织的研究。在概念的使用上，学习型组织与组织学习经常被混为一谈，这与目前有关学习型组织理论研究的尝试直接有关。马魁特认为，当讨论学习型组织时，应将焦点放在“what”，描述如同一个共同体般学习与生产的组织所具有的系统，规则及特征。而组织学习的焦点则是放在“how”，即组织建立并且利用知识的技能与过程。这样，组织学习可以指称组织通过共享信息，知识和精神模式实现组织的团体学习，以促使组织成员对知识和技能的不断更新，从而实现全方位和全过程的学习以获取创造能力和提升组织核心竞争能力的过程。因此，组织学习应该是学习型组织理论的一个核心理念。

  • 第6题：

    教师运用已有的教学动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于（）。

    • A、下位学习
    • B、上位学习
    • C、并列学习
    • D、组合学习

    正确答案:A

  • 第7题：

    自主学习的特征具体表现为（）。

    • A、自立性
    • B、自发性
    • C、自为性
    • D、自律性

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    问答题
    现代生产的竞争力具体表现在哪些方面？

    正确答案： 现代生产的竞争力被归纳为以下五个方面：
    （1）成本，是指具有竞争性价格的产品和服务；
    （2）柔性，包括对需求变化的应变能力、灵活性和新产品开发的速度；
    （3）质量，包括产品质量和过程质量；
    （4）交货，包括交货速度和交货可靠性；
    （5）服务，包括有效的售前和售后服务及产品支持能力等。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述学生在教学中起学习主体作用的具体表现。

    正确答案： 学生在教学中起主体作用，主要表现为以下4个方面：
    （1）自我完成作用。学生在教学过程中，对客观事物的认识和身体锻炼，虽有教师的指引和启迪，但必须亲自参加整个教学过程，不可由他人代替。
    （2）完成认识活动的能动作用。学生在教学过程中认识客体和参与锻炼身体的实践，虽有教师、教材和学校的各种安排，但不是消极、被动地接受教育，而是主动、创造性地学习，能动地发展自己。
    （3）制约的作用。所谓制约作用是指教师的主导作用和学校教育管理，都以学生的主体作用能否充分发挥为出发点，又以其为检验主导作用和管理水平的主要标志。
    （4）评价反馈作用。所谓评价反馈作用是指学校的各种教育措施能否使学生的主体作用得到充分的发挥。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    自主学习的特征具体表现为（）。
    A

    自立性

    B

    自发性

    C

    自为性

    D

    自律性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园音乐教育具有整体性的特点，整体性具体表现在（）
    A

    学习成果的整体性

    B

    学习目标的整体性

    C

    学习对象的整体性

    D

    学习氛围的整体性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述生产力决定生产关系及生产力对生产关系的反作用的具体表现。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    幼儿园音乐教育具有整体性的特点，整体性具体表现在（）

    • A、学习成果的整体性
    • B、学习目标的整体性
    • C、学习对象的整体性
    • D、学习氛围的整体性

    正确答案:C,D

  • 第14题：

    在旅游企业员工培训中，学习的效果有明显的阶段性变化，具体表现是（）。

    • A、心理界限阶段——缓慢学习阶段——快速学习阶段
    • B、缓慢学习阶段——快速学习阶段——心理界限阶段
    • C、快速学习阶段——心理界限阶段——缓慢学习阶段
    • D、快速学习阶段——缓慢学习阶段——心理界限阶段

    正确答案:D

  • 第15题：

    推动能力是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为（）

    • A、感染力
    • B、号召力
    • C、个人的魅力
    • D、想象力

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    现代生产的竞争力具体表现在哪些方面？


    正确答案: 现代生产的竞争力被归纳为以下五个方面：
    （1）成本，是指具有竞争性价格的产品和服务；
    （2）柔性，包括对需求变化的应变能力、灵活性和新产品开发的速度；
    （3）质量，包括产品质量和过程质量；
    （4）交货，包括交货速度和交货可靠性；
    （5）服务，包括有效的售前和售后服务及产品支持能力等。

  • 第17题：

    学习能力包括（）。

    • A、学习自觉力
    • B、学习实施力
    • C、学习控制力
    • D、学习计划力

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。

    • A、学习动力
    • B、学习毅力
    • C、学习能力
    • D、学习精力

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    问答题
    领导影响力的作用具体表现在哪些方面？

    正确答案： 组织学习与学习型组织是两个意义不同的概念。从理论上说，对组织学习的研究要早于对学习型组织的研究。在概念的使用上，学习型组织与组织学习经常被混为一谈，这与目前有关学习型组织理论研究的尝试直接有关。马魁特认为，当讨论学习型组织时，应将焦点放在“what”，描述如同一个共同体般学习与生产的组织所具有的系统，规则及特征。而组织学习的焦点则是放在“how”，即组织建立并且利用知识的技能与过程。这样，组织学习可以指称组织通过共享信息，知识和精神模式实现组织的团体学习，以促使组织成员对知识和技能的不断更新，从而实现全方位和全过程的学习以获取创造能力和提升组织核心竞争能力的过程。因此，组织学习应该是学习型组织理论的一个核心理念。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    学习力的具体表现？

    正确答案： 1、快速全面获取信息和知识的能力；
    2、符合时代发展要求的更新观念的能力；
    3、符合实际的有利于学校教育发展的创新思维能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在旅游企业员工培训中，学习的效果有明显的阶段性变化，具体表现是（）。
    A

    心理界限阶段——缓慢学习阶段——快速学习阶段

    B

    缓慢学习阶段——快速学习阶段——心理界限阶段

    C

    快速学习阶段——心理界限阶段——缓慢学习阶段

    D

    快速学习阶段——缓慢学习阶段——心理界限阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。
    A

    学习动力

    B

    学习毅力

    C

    学习能力

    D

    学习精力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    自主学习的“自主性”具体表现为（）、（）、（）三个特性，这三个特性构成了“自主学习”的三大支柱。

    正确答案： 自立,自为,自律
    解析： 暂无解析

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