如何通过学校评价促进新课程的实施与发展?
第1题:
第2题:
第3题:
不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是()。
第4题:
发展性辅导内容的依据:()。
第5题:
新课程标准评价强调,应建立促进学生()的评价体系。
第6题:
在新课程背景下,教育评价的根本目的是()。
第7题:
各中小学要以新课程为导向,以()为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为研究对象,以()为研究主体,以学校、()为研究基地,通过教学研究来促进学校、教师、学生的共同发展。
第8题:
新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
立足过程,促进发展
立足学生,促进成长
重视过程,促进发展
立足过程,促进改革
第13题:
第14题:
第15题:
新课程课堂教学评价的基本理念()
第16题:
在学校教育中,如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展?
第17题:
新课程指出,要改变课程评价过于强调()的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
第18题:
新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。
第19题:
新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.
第20题:
新课程倡导()的课程评价。
第21题:
促进学生、教师、学校和课程的发展
形成新的教育评价制度
淡化甄别与选拔的功能
体现最新的教育观念和课程理念
第22题:
全优发展
健康发展
全面发展
自由发展
第23题:
全优发展
健康发展
全面发展
自由发展