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对于公园内的景点和景区，以下说法不正确的是（）。A、只要具有一定的景观艺术审美价值，可给人以美感，这样的观赏点即为景点B、景区中的景点是相互独立的C、景区是由若干景点组成，若干个景区组成整个公园D、各景区都应有其内容和特点，具有一定的景观识别性

题目

对于公园内的景点和景区，以下说法不正确的是（）。

  • A、只要具有一定的景观艺术审美价值，可给人以美感，这样的观赏点即为景点
  • B、景区中的景点是相互独立的
  • C、景区是由若干景点组成，若干个景区组成整个公园
  • D、各景区都应有其内容和特点，具有一定的景观识别性
相似考题

1.关于旅游景区景点管理，下列说法不正确的是( )．A．旅游景区景点应设立区域界限标志．服务设施标志和游览导向标志B．旅游景区景点票价调整后3年内不得再提出调高票价的申请C．旅游景区景点应设立旅游服务和旅游投诉机构D．旅游景区景点讲解人员应持有导游证

2.景点景区导游人员是负责所在景区景点的范围内的导游、讲解工作，俗称定点导游。（ ）

3.由若干相互关联的景物构成，具有相对独立性和完整性，具有一定审美特征的基本境域单位的是（）A、 景组B、景群C、景区D、景点

4.风景区构景的基本单元是()A、景物B、景点C、景群D、景区

更多“对于公园内的景点和景区，以下说法不正确的是（）。A、只要具有一定的景观艺术审美价值，可给人以美感，这样的观赏点即为景点B、景区中的景点是相互独立的C、景区是由若干景点组成，若干个景区组成整个公园D、各景区都应有其内容和特点，具有一定的景观识别性”相关问题

  • 第1题：

    景区导游服务的核心是（）。

    • A、景点讲解
    • B、景点翻译
    • C、景点向导

    正确答案:A

  • 第2题：

    景区景点导游人员应熟悉景区景点的有关管理规定，掌握必要的生态环境、文物保护和安全知识。（　）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在风景区总体规划中，根据景源类型、景观特征或游赏需求而划分的一定用地范围称为（）。

    • A、景区
    • B、景点
    • C、景源

    正确答案:A

  • 第4题：

    讲解员只能在限定的景区景点并经该景区景点讲解管理部门委派才能从事讲解服务


    正确答案:正确

  • 第5题：

    景区导游讲解景区概况，内容包括（）

    • A、景区名称由来
    • B、景区历史沿革
    • C、景区主要特色
    • D、景区品味
    • E、主要景点概况

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    下列关于旅游景区和旅游景点的描述不正确的是（）

    • A、旅游景区以景物、景观为主要吸引物
    • B、旅游景区面积较大
    • C、旅游景点是独立的单位、专门的场所
    • D、旅游景点是为旅游者提供游览等各项设施和服务的综合体

    正确答案:D

  • 第7题：

    伏牛水魂是（）景点。

    • A、龙潭峡景区
    • B、二郎山景区
    • C、尧山景区
    • D、白龟山景区

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    由若干相关景点构成的景点群落或群体的是（）
    A

    景组

    B

    景群

    C

    景区

    D

    景点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在风景名胜区规划中，根据风景资源类型、景观特征或游赏需求而划分的一定用的范围，包含较多的景物和景点或若干景群，形成相对独立的风景分区特征的是（）
    A

    景点

    B

    景组

    C

    景群

    D

    景区


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    导游工作是一项涉及面很广的工作，导游人员在与景点景区接触时要在工作上相互支持和配合，这要求导游人员（）
    A

    了解景区景点的主要特点

    B

    了解景区景点的布局

    C

    了解景区景点门票管理规定

    D

    了解景区景点的管理机构的位置

    E

    了解景区景点主要领导的兴趣爱好


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在风景区总体规划中，根据景源类型、景观特征或游赏需求而划分的一定用地范围称为（）。
    A

    景区

    B

    景点

    C

    景源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    景区导游讲解景区概况，内容包括（）
    A

    景区名称由来

    B

    景区历史沿革

    C

    景区主要特色

    D

    景区品味

    E

    主要景点概况


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由若干相关景点构成的景点群落或群体的是（）

    • A、景组
    • B、景群
    • C、景区
    • D、景点

    正确答案:B

  • 第14题：

    森林公园的构成概念有（）

    • A、森林旅游资源
    • B、景观资源
    • C、景点
    • D、景区
    • E、古建筑

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    园林道路是贯穿全员的（），是联系园内个功能区若干个景区和景点的纽带，是组成园林风景的要素，组织交通和导游并为游人提供（）和（）的场所。


    正确答案:交通网络；活动；休息

  • 第16题：

    景区导游又称景区讲解员，是在景区景点或参观游览场所为旅游者提供导游讲解的人员他们具有较专业的知识，熟悉景点情况，受雇于所在旅游景区景点，并由当地旅游主管部门与景区景点管理部门负责业务培训和日常管理。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    景区导游讲解景区概况，地点在景区大门导游图前或能俯瞰景区全景的观景台、游人中心，也可与交代景区游览路线和注意事项同步进行讲解内容：景区名称由来，景区历史沿革，景区主要特色，景区品味和主要景点概况目的是激起客人对游览景区的兴趣


    正确答案:正确

  • 第18题：

    根据景区景点的文化内涵，谈谈怎样进行景区景点的文化品位设计？


    正确答案: （1）景区景点的文化内涵，包括科学文化内涵、美学文化内涵、体验文化内涵和附会文化内涵。
    ①景区、景点的科学文化内涵，是指自然景点旅游客体的形成、发展规律所展现的文化内涵。
    ②景区、景点的美学文化内涵，是指自然景观内在美的底蕴，通过自然的“人化”过程所展现的人化的自然的文化内涵。
    ③景区、景点的体验文化内涵，是指开发具有可供游客亲身参与的自然景观和社会人文景观的旅游项目，使游客获得感受、体验的文化内涵。
    ④景区、景点的附会文化内涵，是指那些自然景观，本身虽不具有文化内涵，但通过人们的“人化”认同所赋予的一种文化现象。
    （2）景区、景点的文化品位设计：
    ①提炼主题。一个自然景区的景点往往比较杂乱，必须全面考察、品评、选择、提炼，去粗取精，适度剪裁，突出特色，提炼主题。
    ②烘托主题。一个自然景区的主题景点，都具有自身的个性，可是周围环境，往往未能与之配合协调，这就需要增添相应的人工设施以烘托主题。
    ③点景策划。在景点的最佳位置，设计单一人工景物，以简练文字点出景观特征或意境。
    ④借景策划。将景点以外的景色，组织到景点内，以扩大空间，形成在有限空间内，获得更大空间画面的造景手法。
    ⑤对景策划。在主要景观处与游览线的前进方向，开发或建造建筑物，起到点缀风景和观
    赏功能的作用。主要有轴线对景和交错对景两种方式。
    ⑥维持原貌。将自然景观原始状态的自然美展现在游客面前。

  • 第19题：

    浮戏山雪花洞风景名胜区划分为（）。

    • A、8个景区，130个景点
    • B、7个景区，124个景点
    • C、6个景区，120个景点
    • D、5个景区，126个景点

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    由若干相互关联的景物构成，具有相对独立性和完整性，具有一定审美特征的基本境域单位的是（）
    A

     景组

    B

    景群

    C

    景区

    D

    景点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于旅游景区和旅游景点的描述不正确的是（）
    A

    旅游景区以景物、景观为主要吸引物

    B

    旅游景区面积较大

    C

    旅游景点是独立的单位、专门的场所

    D

    旅游景点是为旅游者提供游览等各项设施和服务的综合体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    景区导游又称景区讲解员，是在景区景点或参观游览场所为旅游者提供导游讲解的人员他们具有较专业的知识，熟悉景点情况，受雇于所在旅游景区景点，并由当地旅游主管部门与景区景点管理部门负责业务培训和日常管理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    根据景区景点的文化内涵，谈谈怎样进行景区景点的文化品位设计？

    正确答案： （1）景区景点的文化内涵，包括科学文化内涵、美学文化内涵、体验文化内涵和附会文化内涵。
    ①景区、景点的科学文化内涵，是指自然景点旅游客体的形成、发展规律所展现的文化内涵。
    ②景区、景点的美学文化内涵，是指自然景观内在美的底蕴，通过自然的“人化”过程所展现的人化的自然的文化内涵。
    ③景区、景点的体验文化内涵，是指开发具有可供游客亲身参与的自然景观和社会人文景观的旅游项目，使游客获得感受、体验的文化内涵。
    ④景区、景点的附会文化内涵，是指那些自然景观，本身虽不具有文化内涵，但通过人们的“人化”认同所赋予的一种文化现象。
    （2）景区、景点的文化品位设计：
    ①提炼主题。一个自然景区的景点往往比较杂乱，必须全面考察、品评、选择、提炼，去粗取精，适度剪裁，突出特色，提炼主题。
    ②烘托主题。一个自然景区的主题景点，都具有自身的个性，可是周围环境，往往未能与之配合协调，这就需要增添相应的人工设施以烘托主题。
    ③点景策划。在景点的最佳位置，设计单一人工景物，以简练文字点出景观特征或意境。
    ④借景策划。将景点以外的景色，组织到景点内，以扩大空间，形成在有限空间内，获得更大空间画面的造景手法。
    ⑤对景策划。在主要景观处与游览线的前进方向，开发或建造建筑物，起到点缀风景和观
    赏功能的作用。主要有轴线对景和交错对景两种方式。
    ⑥维持原貌。将自然景观原始状态的自然美展现在游客面前。
    解析： 暂无解析

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