发现问题的能力是检验公务员工作水平高低的实践能力。
第1题:
实践对于公务员加强作风建设,提高履职尽责能力的重要意义表现为()
第2题:
建立在理性思维基础之上、公务员应急能力高低的最终体现是()
第3题:
主管人员的管理能力是在实践中形成和发展起来的,主要表现在()
第4题:
将创造性思维成果运用于公共管理实践的能力指标是公务员创新能力构成要素的()。
第5题:
将创造性思维成果运用于公共管理实践的能力指标是公务员创新能力构成要素的()。
第6题:
公务员在社会实践中积累起来的经验是属于创新能力构成要素的()。
第7题:
()往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
第8题:
专业技术人员实践能力和创新能力的强弱,体现出其自身整体技能水平的高低,在很大程度上决定其()能力。
第9题:
批判能力
创造能力
实践能力
想象能力
第10题:
检验水平Ⅰ 比检验水平Ⅱ 判别能力低
检验水平Ⅰ 比检验水平Ⅱ 判别能力高
检验水平Ⅲ 比检验水平Ⅱ 判别能力高
检验水平Ⅲ 比检验水平Ⅱ 判别能力低
以上说法都不正确
第11题:
工作能力
工作水平
工作实绩
工作作风
第12题:
对
错
第13题:
公务员的考核,重点考核公务员的()。
第14题:
一个公务员的建言献策,不是一种工作水平高低的表现,而是一种:()
第15题:
公务员捕捉带有倾向性、潜在性问题的能力主要体现在()。
第16题:
学习培训和工作实践是提高公务员能力的基本途径。()
第17题:
衡量公务员政治素质工作水平高低的是能否正确处理()和()的关系。
第18题:
()往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
第19题:
创新能力是一种综合能力,它把多重能力集中起来,并充分加以运用;具体地说,创新能力包含()以及实践能力与组织协调能力这几个方面的内容。
第20题:
批判能力
创造能力
实践能力
想象能力
第21题:
建构知识的能力
分析能力
综合能力与想象能力
批判能力与预见能力
发现问题与解决问题的能力
第22题:
认识问题的能力
分析问题的能力
解决问题的能力
综合处理问题的能力
发现问题的能力
第23题:
实践能力
创造性地化解危机
迅速确认突发性事件的性质
处理突发事件的能力