下列说法正确的是() ⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉,肯定家长的看法。 ⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。 ⑶班主任要与家长建立信任。 ⑷班主任在工作中要防患未然。
第1题:
教师在与家长进行个别交谈时,要掌握与家长沟通的技巧,讲究说话的艺术性,表现在()
第2题:
班主任耐心倾听家长的意见,有利于()。
第3题:
对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。
第4题:
家长应是孩子的倾诉对象,倾听是与孩子沟通的主要渠道,家长在倾听时不正确的做法是()。
第5题:
学期伊始班主任召开家长会向家长提出新学期的要求,班主任采用的是()法。
第6题:
下列不属于班主任和家长沟通的策略是()
第7题:
(1)(2)(3)
(1)(2)(3)(4)
(2)(3)(4)
(1)(2)(4)
第8题:
直接指出学生的缺点
先肯定学生的长处
直接指出家长的问题
在家长面前对学生严厉的批评
第9题:
全班家长交流
传统面谈对话
个别家长对话
部分家长座谈
第10题:
要善于倾听
要讲究语言艺术
要向家长说出学生的种种缺点
要尊重家长
第11题:
教训家长
处分学生
化解矛盾
惩罚学生
第12题:
要有足够的耐心
充分地尊重孩子
多给孩子讲大道理
必须有充分的陪伴时间
第13题:
班主任给家长打电话交流学生的情况,这位班主任采用的是()法。
第14题:
正确开展孩子的心理健康教育的方法不包括()。
第15题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。
第16题:
教师不耐心倾听家长的观点,家长容易产生()。
第17题:
畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上,因此,教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题:()
第18题:
学会耐心倾听
尊重理解孩子
经常和孩子交流
每天对孩子讲道理
第19题:
全班家长交流
部分家长座谈
个别家长对话
传统面谈对话
第20题:
教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流
教师说话应幽默风趣,给家长创造一个和谐轻松的环境
教师要力争多学习几种方言甚至民族语言
要善于倾听家长的叙述,不要随便打断家长说话
第21题:
冲动情绪
懈怠情绪
对立情绪
急躁情绪
第22题:
家长要首先学会良好的沟通
家长要保持正确的理念
家长要学会自我反思
要树立绝对的家长权威
第23题:
认为没关系
批评孩子事多,责备孩子无能
耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题