niusouti.com

规则的学习主要有两种学习公式（）和（）。

题目

规则的学习主要有两种学习公式（）和（）。

相似考题

1.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。A．公式学习B．命题学习C．原理学习D．推理学习

2.规则学习主要有两种方式：发现学习和___________。

3.概念学习和规则学习的基础是（ ）。A．规则学习B．命题学习C．代表性学习D．总括学习

4.规则学习主要有两种学习方式：发现学习和____________________。

更多“规则的学习主要有两种学习公式（）和（）。”相关问题

  • 第1题：

    从学生的学习方式来看,主要有两种类型()。

    A.被动学习和接受学习

    B.主动学习和接受学习

    C.接受学习和发现学习

    D.被动学习和主动学习


    正确答案：C

  • 第2题：

    学习长方形的面积计算公式后，再学习正方形的面积计算公式的学习类型是（）。

    A.上位学习
    B.下位学习
    C.并列学习
    D.结合学习

    答案：B
    解析：
    下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。正方形是长方形的一种，学习长方形的面积计算公式之后再学习正方形的面积计算公式，是属于一种下位学习。

  • 第3题：

    人类由经验而产生的学习主要有（ ）和（ ）两种类型。


    答案：正规学习,随机学习或非正规学习,
    解析：

  • 第4题：

    奥苏贝儿的有意义学习分为( )

    A.表征学习、规则学习和命题学习
    B.表征学习、概念学习和规则学习
    C.规则学习、概念学习和命题学习
    D.表征学习、概念学习和命题学习

    答案：D
    解析：
    考察学习的分类，奥苏贝尔将学习分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习就是一种表征学习。

  • 第5题：

    学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于（）

    • A、辨别学习
    • B、概念学习
    • C、规则学习
    • D、高级规则学习

    正确答案:D

  • 第6题：

    教学中两种基本的学习方式是（）

    • A、集体学习和个体学习
    • B、接受式学习和探究式学习
    • C、模仿学习和探索学习
    • D、合作学习和自主学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    就学习的特征而言，学习主要有（）学习和（）学习两类。


    正确答案:维持性；创新性

  • 第8题：

    根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

    • A、公式学习
    • B、命题学习
    • C、原理学习
    • D、推理学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    特征表说认为，概念形成过程应当包括两各级互相区别又互相联系的过程，即（）
    A

    特征学习和规则学习

    B

    概念学习和规则学习

    C

    特征学习和概念学习

    D

    理论学习和规则学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    规则的学习主要有两种学习公式（）和（）。

    正确答案： 发现学习,接受学习
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    原理学习的基础是(    )
    A

    规则学习

    B

    命题学习

    C

    概念学习

    D

    公式学习


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    学习长方形的面积计算公式后，再学习正方形的面积计算公式的学习类型是（）。
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    并列学习

    D

    结合学习


    正确答案： B
    解析： 下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。正方形是长方形的一种，学习长方形的面积计算公式之后再学习正方形的面积计算公式，是属于一种下位学习。

  • 第13题：

    在教学活动中,从学生的学习方式来看,主要有()和发现学习两种类型。

    A.主动学习

    B.接受学习

    C.被动学习


    参考答案：B

  • 第14题：

    学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于
    A．辨别学习 B．概念学习 C．规则学习 D．高级规则学习


    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    规则学习有两种形式，即（）和（）。


    答案：从例子到规则的学习 从规则到例子的学习
    解析：

  • 第16题：

    特征表说认为，概念形成过程应当包括两各级互相区别又互相联系的过程，即（）

    A特征学习和规则学习

    B概念学习和规则学习

    C特征学习和概念学习

    D理论学习和规则学习


    A
    略

  • 第17题：

    就学习的特征而言，学习主要有维持性学习和（）学习两类。


    正确答案:创新性

  • 第18题：

    规则学习的方式是（）。

    • A、意义学习和机械学习
    • B、发现学习和接受学习
    • C、上化学习和下位学习
    • D、知识学习和技能学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习长方形的面积计算公式后，再学习正方形的面积计算公式的学习类型是（）。

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、并列学习
    • D、结合学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    规则的学习主要有两种学习公式（）和（）。


    正确答案:发现学习；接受学习

  • 第21题：

    单选题
    教学中两种基本的学习方式是（）
    A

    集体学习和个体学习

    B

    接受式学习和探究式学习

    C

    模仿学习和探索学习

    D

    合作学习和自主学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2015四川)奥苏伯尔将有意义学习分为()。
    A

    表征学习、规则学习和命题学习

    B

    表征学习、概念学习和规则学习

    C

    规则学习、概念学习和命题学习

    D

    表征学习、概念学习和命题学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
    A

    公式学习

    B

    命题学习

    C

    原理学习

    D

    推理学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    就学习的特征而言，学习主要有（）学习和（）学习两类。

    正确答案： 维持性,创新性
    解析： 暂无解析

相关内容