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不属于音乐教学事件类型的是（）。A、教学环境突发事件、教学气氛突发事件B、教学设备突发事件、教学活动突发事件C、教学硬件突发事件、教学过程突发事件D、教学气氛突发事件、教学活动突发事件

题目

不属于音乐教学事件类型的是（）。

  • A、教学环境突发事件、教学气氛突发事件
  • B、教学设备突发事件、教学活动突发事件
  • C、教学硬件突发事件、教学过程突发事件
  • D、教学气氛突发事件、教学活动突发事件
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1.下列哪种音乐类型不属于流行音乐()。A、爵士B、民谣C、赋格曲D、摇滚

2.音乐教学过程是一个结构严谨的过程，各个环节丝丝相扣，体现着教师的设计思路。但是在实际操作过程中，有时会不按教师所设计或预想的步骤进行，会出现许多设计关节之外的情况。上面的描述属于（　　）A.教学设备突发事件B.教学气氛突发事件C.教学活动突发事件D.教学环境突发事件

3.下列选项中不属于体验性音乐教学方法是（ ）。A.音乐欣赏法 B.演示法 C.参观法 D.讲授法

4.下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。A.认真研读音乐课程标准 B.深入分析音乐教材 C.充分了解学情 D.熟悉教师需求

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  • 第1题：

    以下选项不属于现代教育技术在音乐教学中的作用的是（　　）。

    A.增加教学的情趣性，激发学生的学习兴趣
    B.增加教学的信息量，开拓学生的音乐文化视野
    C.促进音乐教学改革，提高音乐教学效率
    D.提高教师的教学科研意识

    答案：D
    解析：
    提高教师的教学科研意识属于教学反思的意义之一。

  • 第2题：

    下列不属于体验性音乐教学方法的是（ ）

    A.音乐欣赏法
    B.演示法
    C.参观法
    D.律动教学法

    答案：D
    解析：
    体验性音乐教学方法是以音乐感受体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。D选项属于实践性音乐教学方法，也就是以音乐实践活动为主，通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。故正确答案选择D。

  • 第3题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列不属于音乐教学评价的意义的是（）。

    • A、为当前音乐课程改革提供支持
    • B、促进教师更新教学观念，有效指导教学行为
    • C、有利于促进学生更好的发展
    • D、关注学生成长，重视学生的实践能力

    正确答案:D

  • 第5题：

    不属于音乐教学事件类型的是（）。

    • A、教学环境突发事件、教学气氛突发事件
    • B、教学设备突发事件、教学活动突发事件
    • C、教学硬件突发事件、教学过程突发事件
    • D、教学气氛突发事件、教学活动突发事件

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是音乐艺术的实践过程。

    • A、艺术教学
    • B、德育教学
    • C、音乐教学
    • D、审美教学

    正确答案:C

  • 第7题：

    音乐课的类型是根据音乐教学基本任务而划分的，目前大致可分两种基本类型。（）

    • A、单一课和综合课
    • B、唱歌课和乐理课
    • C、综合课和混合课

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列不属于音乐教学评价功能的是（）。

    • A、主体功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、调控功能

    正确答案:A

  • 第9题：

    在dreammeaver中，下面几项不是event（事件）类型的是：（）。

    • A、网页下载完毕
    • B、网页错误
    • C、用户击键
    • D、播放音乐

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    在音乐教学过程中，一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行，有时由于多种主客观因素的影响，往往会导致教学环境的变化，从而产生许多音乐教学事件。这里的音乐教学事件指的是（）。
    A

    教学设备突发事件

    B

    教学气氛突发事件

    C

    教学环境突发事件

    D

    教学活动突发事件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是音乐艺术的实践过程。
    A

    艺术教学

    B

    德育教学

    C

    音乐教学

    D

    审美教学


    正确答案： C
    解析： 音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动，将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。

  • 第12题：

    单选题
    一次音乐课上，教师安排学生进行律动游戏，游戏内容要求学生排列整齐，站在座位之间的空行处，但恰巧上节课教师由于课程需要把座位安排成几个环形，而且由于拖堂没有及时把座位恢复原状。此时如果教师要求学生先把座位恢复原状后再上课，势必会造成混乱并耽误时间，于是教师因势利导，安排学生按现有的座位坐好，然后再进行游戏，改变了游戏队列阵型，同样收到良好的效果。这在音乐教学事件的类型中属于（）。
    A

    教学环境突发事件

    B

    教学气氛突发事件

    C

    教学设备突发事件

    D

    教学活动突发事件


    正确答案： A
    解析： 这位教师在面对教学环境引发的音乐教学环境突发事件时，镇定冷静，及时调整策略，避免了不必要的混乱，取得了良好的效果。

  • 第13题：

    以下哪种不属于国内音乐教学方法？（ ）

    A.体验性音乐教学方法
    B.实践性音乐教学方法
    C.语言性音乐教学方法
    D.体态律动性音乐教学方法

    答案：D
    解析：
    奥尔夫音乐教学法由德国著名音乐家卡尔 奥尔夫所创建。其中包含体态律动性音乐教学方法。故正确选项为D。

  • 第14题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    不属于我国常用的音乐教学方法的是（）

    • A、体验性音乐教学方法
    • B、上课法
    • C、语言性音乐教学方法
    • D、探究性音乐教学方法

    正确答案:B

  • 第16题：

    在音乐教学过程中，一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行，有时由于多种主客观因素的影响，往往会导致教学环境的变化，从而产生许多音乐教学事件。这里的音乐教学事件指的是（）。

    • A、教学设备突发事件
    • B、教学气氛突发事件
    • C、教学环境突发事件
    • D、教学活动突发事件

    正确答案:C

  • 第17题：

    一次音乐课上，教师安排学生进行律动游戏，游戏内容要求学生排列整齐，站在座位之间的空行处，但恰巧上节课教师由于课程需要把座位安排成几个环形，而且由于拖堂没有及时把座位恢复原状。此时如果教师要求学生先把座位恢复原状后再上课，势必会造成混乱并耽误时间，于是教师因势利导，安排学生按现有的座位坐好，然后再进行游戏，改变了游戏队列阵型，同样收到良好的效果。这在音乐教学事件的类型中属于（）。

    • A、教学环境突发事件
    • B、教学气氛突发事件
    • C、教学设备突发事件
    • D、教学活动突发事件

    正确答案:A

  • 第18题：

    上好音乐课的必要前提是（）。

    • A、音乐课前课后常规
    • B、音乐课堂常规
    • C、音乐教学的组织和常规
    • D、音乐教学的组织

    正确答案:C

  • 第19题：

    中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”是指以（）为主要内容的音乐常识教学。


    正确答案:音乐理论

  • 第20题：

    在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。

    • A、音乐教学事件
    • B、音乐教学成果
    • C、音乐教学反思
    • D、音乐教学目标

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”是指以（）为主要内容的音乐常识教学。

    正确答案： 音乐理论
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不属于音乐教学事件类型的是（）。
    A

    教学环境突发事件、教学气氛突发事件

    B

    教学设备突发事件、教学活动突发事件

    C

    教学硬件突发事件、教学过程突发事件

    D

    教学气氛突发事件、教学活动突发事件


    正确答案： D
    解析： 现代课堂教学是充满活力，不断发展的开放体系，音乐教学更是如此。在音乐教学过程中.引发音乐教学事件的因素多种多样。因此，音乐教学事件类型主要包括教学环境突发事件、教学气氛突发事件、教学设备突发事件、教学活动突发事件。C项教学硬件突发事件不包含在内，故选C。

  • 第23题：

    单选题
    在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。
    A

    音乐教学事件

    B

    音乐教学成果

    C

    音乐教学反思

    D

    音乐教学目标


    正确答案： C
    解析： 音乐教学事件是一个多种因素综合发生作用的过程，它是教师、学生、教材以及社会背景四位一体的集中体现。在课堂上，当学生所收到的教学信息和他们自身原有的已经形成的标准发生冲突时，会产生出各种各样的情况，这些都是超出教师的控制范围的。

  • 第24题：

    单选题
    音乐课的类型是根据音乐教学基本任务而划分的，目前大致可分两种基本类型。（）
    A

    单一课和综合课

    B

    唱歌课和乐理课

    C

    综合课和混合课


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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