家庭环境不良
社会文化不良
经济条件较差
学校教育失误
第1题:
长期操作电脑可引发“颈肩腕”综合征,造成这一疾病的因素主要是
A、不良物理因素
B、有害化学因素
C、不良作业方式
D、不良生活方式
E、有害环境因素影响
第2题:
学生的品德不良是因为社会风气败坏造成的。
第3题:
A、学生成绩
B、学生品德
C、学生个人
D、学生集体
第4题:
学生不良品德的转化包括以下阶段()。
第5题:
试论学生不良品德的矫正?
第6题:
品德不良学生有哪些特点?
第7题:
构成学生思想品德的因素包括()。
第8题:
厌学常常有多种原因,主要有()。
第9题:
不良的社会文化环境
不良的家庭教育环境
不良的学校环境
学生自己的不良心理因素
第10题:
品德认识
品德意志
品德情感
品德行为
第11题:
家庭的不良教育
学校教育工作的失误
社会的消极影响
学生的心理因素
学生的生理因素
第12题:
第13题:
形成学生不良品德的主观因素有哪些?
第14题:
试述学生品德不良的矫正措施。
第15题:
学校心理健康教育的主要对象为()。
第16题:
改革原因主要是因为外部环境因素和内部环境因素造成。这些内部外部因素都包括哪些?
第17题:
学生的品德类型可以分为()、()和品德不良型。
第18题:
学生不良品行中,主要由挫折造成的焦虑引起、随时间而产生,并具有隐匿性、持续性特点的不良品行属于()。
第19题:
德育过程的规律主要包括()
第20题:
第21题:
攻击型
压抑型
不良品德型
过失型
第22题:
家庭环境不良
社会文化不良
经济条件较差
学校教育失误
第23题:
学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
学生在活动和交往中形成思想品德规律
学生思想内部矛盾转化规律
学生思想品德形成的长期性规律
学生思想品德形成的反复性规律
第24题:
问题学生
品德不良的学生
正常的学
学习困难的学生