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单选题小学生道德情感发展的转折期在()。A 二年级B 三年级C 五年级D 四年级

题目
单选题
小学生道德情感发展的转折期在()。
A

二年级

B

三年级

C

五年级

D

四年级

相似考题

1.小学生思维发展的转折期是在( )A、8岁B、9岁C、10岁D、11岁

2.简述小学生在情感等方面的发展特点。

3.衡量小学生品德的重要标志是（ ）。 A．道德认识 B．道德行为 C．道德情感 D．道德意志

4.小学生情感发展的特点是什么?

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  • 第1题：

    研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在（ ）年级。 A．一 B．二 C．三 D．四


    正确答案：C
    本题考查的知识点是“小学生道德情感的发展特点”。
    【名师详解】研究者认为，品德的发展应该是多层次、多水平、多深度的，所以道德情感发展不应以单维度来表示。其研究结果指出：(1)每个年级都有道德情感的五级水平。随着年级的递增，高级水平逐步增加。低年级从第三级向第四级转化；中年级以第四级为主；高年级约有半数左右被试达到第五级水平。(2)小学三年级是道德情感发展的转折期，即一、三年级之间道德情感水平的差异较显著，而三、五年级的差异没有如此明显。(3)小学生的情感发展具有不平衡性。其表现是义务感最强烈，荣誉感次之，良心和爱国主义再次之，幸福体验最差。

  • 第2题：

    简述小学生情绪情感的发展特点。


    答案：
    解析：
    (1)情感体验的内容日益丰富；
    (2)情感表现的深刻性逐步增加；
    (3)友谊感逐渐发展；
    (4)情感的动力特征明显；
    (5)高级情感得到进一步发展;
    (6)情绪、情感的稳定性明显增强；
    (7)情绪、情感的自控力不断增强。

  • 第3题：

    小学生常常"好心办坏事"，其原因主要是（）。

    A、 道德情感不深
    B、 道德意志不强
    C、 道德认识不足
    D、 道德自律不够

    答案：C
    解析：
    小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。

  • 第4题：

    简述小学生道德发展的特点。


    答案：
    解析：
    小学生道德发展的特点主要有： (1)逐步形成和谐的道德认识能力。
    (2)品德发展具有协调性。
    (3)品德发展具有过渡性。
    (4)明显地表现出自觉纪律的形成。

  • 第5题：

    小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依据。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。

    • A、8～9
    • B、10～13
    • C、12～14
    • D、15～17

    正确答案:A

  • 第7题：

    小学生道德情感发展的转折期在（）。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、五年级
    • D、四年级

    正确答案:B

  • 第8题：

    研究表明，小学生道德感发展的转折期是（）。

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。
    A

    8～9

    B

    10～13

    C

    12～14

    D

    15～17


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    研究表明，小学生道德感发展的转折期是（）。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学生品德形成的基础是（）。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： A
    解析： 道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面，道德认识是学生品德形成的基础。

  • 第12题：

    单选题
    衡量小学生品德的重要标志是(   )。
    A

    道德认识

    B

    道德行为

    C

    道德情感

    D

    道德意志


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情结、道德情感、____


    正确答案：
    道德情操

  • 第14题：

    小学生的道德情感的发展主要依赖的活动形式是

    A.班集体生活
    B.家庭生活
    C.同伴活动
    D.师生交往

    答案：A
    解析：
    小学儿童的道德情感主要是在新的集体生活中发展起来的，班集体和少先队集体在小学儿童道德情感的形成和发展中起着主要的作用。

  • 第15题：

    小学生道德情感发展的转折期在（　　）。

    A.二年级
    B.三年级
    C.五年级
    D.四年级

    答案：B
    解析：
    小学三年级是道德情感发展的转折期。

  • 第16题：

    小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依据。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    小学三年级是道德情感发展的转折期。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    小学生品德形成的基础是（）。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A

  • 第19题：

    小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。

    • A、二
    • B、三
    • C、四
    • D、五

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。
    A

    二

    B

    三

    C

    四

    D

    五


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    道德情感发展的转折期处于（）
    A

    小学一年级

    B

    小学三年级

    C

    小学五年级

    D

    初中一年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学生道德情感发展的转折期在（）。
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    四年级


    正确答案： A
    解析： 小学三年级是道德情感发展的转折期。

  • 第24题：

    判断题
    小学三年级是道德情感发展的转折期。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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