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多选题（）改革等都属于能力和知识并重型改革的结果。A日本的共通第一次考试B日本的第二次考试C中国“3+X”高考D中国的高考扩招考试

题目
多选题
（）改革等都属于能力和知识并重型改革的结果。
A

日本的共通第一次考试

B

日本的第二次考试

C

中国“3+X”高考

D

中国的高考扩招考试

相似考题

1.我们通过()等多种方式来协调改革和发展之间的关系。A.改革成果的固化B.变法改革C.授权改革D.非法改革

2.1985年，全美科学技术教育理事会发表了名为《国家在危急中：教育改革势在必行》的报告，指出，今后教育改革的重点应是学科课程改革，要培养学生宽厚的基础知识和综合思维的能力以适应社会发展需要。()

3.以下不属于新课程改革的时代发展特征的要求的是（ ）A.初见端倪的知识经济 B.国际竞争空前激烈 C.政府参与并领导课程改革 D.人类的生存和发展面临困境

4.结合当前课程改革实践，论述掌握知识与发展能力的关系。

参考答案和解析
正确答案： D,A
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    我国要优化行政区划设置，提高中心城市和城市群综合承载和资源优化配置能力，实行扁平化管理，形成高效率组织体系。下列属于实行扁平化管理的改革措施是（）

    A.大部制改革
    B.综合执法改革
    C.垂直化管理改革
    D.省直管县改革

    答案：D
    解析：
    本题考查管理学常识。扁平式管理， 或称扁平化管理， 是指管理层级的减少和效率提升。 传统的管理模式一般呈现层级较多， 效率相对较低的金字塔结构。 扁平式管理的的贡献是： 1、 减少管理层级； 2、 上级层级能映射更大面积的下级，从而提高管理效率； 3、 特殊的下级职能会被越级关注（直管模式或说网络结构） 。A 项错误， 大部制改革即为大部门体制改革， 即为推进政府事务综合管理与协调， 按政府综合管理职能合并政府部门， 组成超级大部的政府组织体制。 特点是扩大一个部所管理的业务范围， 把多种内容有联系的事务交由一个部管辖， 从而最大限度地避免政府职能交叉、 政出多门、 多头管理， 从而提高行政效率， 降低行政成本。B 项错误， 综合执法改革是指为解决多头执法、 多层执法、 执法扰民、 基层执法力量不足等问题， 提升执法效率和监管水平， 合理确定综合执法范围， 整合相近职能， 在市场监管、 交通运输、 城市建设管理等领域整合组建综合行政执法队伍， 保留必要的专业技术性强的执法队伍。C 项错误， “ 垂直” 管理是我国政府管理中的一大特色， 我国比较重要的政府职能部门， 主要包括履行经济管理和市场监管职能的部门， 如海关、 工商、 税务、 烟草、 交通、 盐业的中央或者省级以下机关多数实行垂直管理。D 项正确， “ 省管县” 体制指省市县行政管理关系由目前的“ 省—市—县” 三级体制转变为“ 省—市、 县”二级体制， 对县的管理由现在的“ 省管市—市管县” 模式变为由省替代市， 实行 “ 省管县” 模式， 其内容包括人事、 财政、 计划、 项目审批等原由市管理的所有方面。 省直管县改革减少了中间的管理层级， 上级层级能直接映射下级层级， 属于扁平化的管理改革模式。

  • 第2题：

    在我国新课程改革中，小学的“品德与生活（社会）”“艺术”“科学”，初中的“社会”“科学”等课程都属于综合课程。


    答案：对
    解析：
    正确。综合课程是与分科课程对应的一类课程，它打破传统的从一门科学中选取特定内容构成课程的做法，而是根据一定的目的，从相邻相近的几门学科中选取内容并将这些内容相互融合，构成课程。按照知识的综合程度，可以将综合课程分为相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。相关课程把两门或两门以上学科知识综合在一门课程中，但不打破原来的学科界限；融合课程打破了学科界限，把有着内在联系的不同学科知识合并成一门课程；广域课程将各科教材依性质归到各个领域，再将同一领域的各科教材加以组织和排列，进行系统的教学；核心课程，也叫问题课程，是指以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程，旨在把独立的学科知识综合起来，并谋求与生活实际紧密结合。“社会”是历史、地理综合而成的课程；“科学”是物理、化学、生物综合而成的课程；“艺术”是音乐、美术综合而成的课程。这些课程均属于综合课程中的融合课程。因此，题中的说法是正确的。

  • 第3题：

    当今世界各国考试改革都朝着能力考查与知识考查相结合的方向迈进。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领的关键是

    • A、扎实系统的专业知识
    • B、培养创新型思维方式
    • C、积极投身实践
    • D、扩大朋友交往范围

    正确答案:C

  • 第5题：

    扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是提高领导者素质和能力的根本保证。

    • A、改革开放
    • B、体制改革
    • C、经济改革

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?（　）

    • A、知识、智力、能力
    • B、基本知识、基本技能、基础性学力
    • C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
    • D、知识、智力、情感

    正确答案:C

  • 第8题：

    以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（）。

    • A、初见端倪的知识经济
    • B、国际竞争空前激烈
    • C、政府参与并领导课程改革
    • D、人类的生存和发展面临困境

    正确答案:C

  • 第9题：

    问答题
    在体育课改革中，体育教师的知识和能力结构主要包括哪几个方面？

    正确答案： 以学生全面发展为目的的教育理论：应该关注学生健全的人格和全面的发展，关注学生终身可持续发展的可能性，然后才进行专任课程的教学。
    建立在理论、经验或规范基础上的体育教育专业知识体系体育教学实践中的专业技能
    教育的专业性评价：教育的专业性评价能力，首先是认识课程目标、教学目标与手段关系能力。
    教育教学创新的能力：在体育教学中，只有具备创新能力的教师，才能适应不断发展的教学需要，将体育课程改革不断引向深入。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（）。
    A

    初见端倪的知识经济

    B

    国际竞争空前激烈

    C

    政府参与并领导课程改革

    D

    人类的生存和发展面临困境


    正确答案： B
    解析： 政府参与并领导课程改革是国外课程改革的启示之一。

  • 第12题：

    判断题
    当今世界各国考试改革都朝着能力考查与知识考查相结合的方向迈进。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（　　）。

    A.初见端倪的知识经济
    B.国际竞争空前激烈
    C.政府参与并领导课程改革
    D.人类的生存和发展面临困境

    答案：C
    解析：
    政府参与并领导课程改革是国外课程改革的启示之一。

  • 第14题：

    下列选项中，不属于行政的体制机制的改革和创新的内容的是（）。

    • A、审批制度改革
    • B、层级和区划改革
    • C、乡镇改革
    • D、国企改革

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）改革等都属于能力和知识并重型改革的结果。

    • A、日本的共通第一次考试
    • B、日本的第二次考试
    • C、中国“3+X”高考
    • D、中国的高考扩招考试

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    政治改革内容主要有：（）的调整；（）的改革；（）的改革；（）的改革；（）的改革和（）的完善、（）的革新等。


    正确答案:政治结构；立法制度；行政制度；司法制度；选举制度；选举程序；政治文化

  • 第17题：

    在体育课改革中，体育教师的知识和能力结构主要包括哪几个方面？


    正确答案: 以学生全面发展为目的的教育理论：应该关注学生健全的人格和全面的发展，关注学生终身可持续发展的可能性，然后才进行专任课程的教学。
    建立在理论、经验或规范基础上的体育教育专业知识体系体育教学实践中的专业技能
    教育的专业性评价：教育的专业性评价能力，首先是认识课程目标、教学目标与手段关系能力。
    教育教学创新的能力：在体育教学中，只有具备创新能力的教师，才能适应不断发展的教学需要，将体育课程改革不断引向深入。

  • 第18题：

    人类社会是在不断进步和发展的，治国方针也应随之与时俱进，改革是时代的要求和必然的选择。中外曾出现过许多著名的改革，并对历史产生了巨大的影响。请回答下列问题：（2）19世纪中后期，俄国和日本通过改革都走上了资本主义道路，请写出两次改革的名称。


    正确答案: 俄国农奴制改革、日本明治维新

  • 第19题：

    《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（）

    • A、知识和技能为重点
    • B、创造精神和实践能力为重点
    • C、情商和智商为重点
    • D、基础知识和实践能力为重点

    正确答案:B

  • 第20题：

    近30多年来，世界各国根据自身的政治、经济和社会等状况对其养老保险制度进行了改革，改革路径主要有：参量式改革、完全市场化改革、名义账户制改革、公共预筹积累制改革、多支柱改革、整合碎片化制度改革等。 英国从2011-2012财政年度开始，雇员和雇主的国家养老金缴费比例各提高1%，这属于参量式改革。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领的关键是
    A

    扎实系统的专业知识

    B

    培养创新型思维方式

    C

    积极投身实践

    D

    扩大朋友交往范围


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    政治改革内容主要有：（）的调整；（）的改革；（）的改革；（）的改革；（）的改革和（）的完善、（）的革新等。

    正确答案： 政治结构,立法制度,行政制度,司法制度,选举制度,选举程序,政治文化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是提高领导者素质和能力的根本保证。
    A

    改革开放

    B

    体制改革

    C

    经济改革


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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